學(xué)英語的重要性和全民精學(xué)英語的非重要性的論辯:英語中考側(cè)重占比是我一生學(xué)業(yè)的攔路石
文/吳官戴
曾記得我學(xué)習(xí)英語，在那個(gè)盲從的八九十年代，同窗之間，流行著一句有趣的打油詩:我是中國(guó)人，何必學(xué)外文，不懂ABC，一樣天下行。在那個(gè)認(rèn)知缺失的年代，我選擇了跟隨大義，后來中考才知道它對(duì)個(gè)人人生學(xué)業(yè)的重要。因?yàn)檫@事，時(shí)到今日，我關(guān)心國(guó)家大事，語言成為了障礙（英文對(duì)別人可能是多多少少會(huì)看懂一些，對(duì)我而言是一字不識(shí)），依舊對(duì)全民英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒。
英語，像一扇半開的門，門外是浩瀚的世界，門內(nèi)是無數(shù)雙渴望張望的眼睛。有人推門而出，走得瀟灑；有人倚門而立，進(jìn)退兩難；亦有人從未靠近，卻活得自足。這扇門，究竟該不該人人都擠進(jìn)去？
英語的確是一把鑰匙，在學(xué)術(shù)的圣殿里，因?yàn)橛⒄Z的開化，很多最新的論文是以英語書寫的；在科技的浪潮中，因?yàn)橐欢螘r(shí)間內(nèi)的世界計(jì)算機(jī)技術(shù)代碼源，當(dāng)計(jì)算機(jī)科技元素成為人類手指之間的交流使命時(shí)，那么創(chuàng)新的代碼就會(huì)不自覺的用英語注釋；國(guó)際貿(mào)易的棋盤上，合作的契約大多憑英語敲定。不懂英語，便如隔岸觀火，只見光影，難觸溫度。
它也是一座橋梁。在異國(guó)的旅人借此問路，留學(xué)的學(xué)子靠它求知，外交的使者用它交鋒。語言不通時(shí)，人心如孤島；言語既通，天涯若比鄰。
它更是一面鏡子。透過英語，我們照見自己的局限——那些因語言屏障而錯(cuò)失的智慧，也照見世界的多元——那些因翻譯失真而磨損的思想。
英語之重，在于它是當(dāng)今世界，異文明之間相互交流的鑰匙、橋梁與鏡子。這也造就了國(guó)家重視他的原因。
然而，當(dāng)“全民英語狂熱”成為過度風(fēng)潮之后，鑰匙變成了枷鎖，橋梁化作了獨(dú)木橋，鏡子映出的只是焦慮的倒影。
有多少孩子在“ABC”的重復(fù)中耗盡耐心，卻從未在成長(zhǎng)后用上一個(gè)完整的英語句子？多少成人將“英語流利”奉為圭臬，卻在職場(chǎng)數(shù)十年里只與母語打交道？精學(xué)英語，對(duì)許多人而言，不過是一場(chǎng)華麗的泡沫，一戳即破。
更不必說，那些因英語短板而被否定的人才——他們或許精于手藝、長(zhǎng)于思辨，卻因一卷英語試卷，被擋在更高的門檻之外。語言本是工具，何時(shí)成了丈量一切的標(biāo)尺？丟掉自己的文明精粹之后，全民精學(xué)英語仿佛讓我們自己感覺是生在了異國(guó)他鄉(xiāng)，不會(huì)英語敲門，國(guó)家管理、高薪求職與其都是執(zhí)念、泡沫與幻影。每當(dāng)我反思英語的重要時(shí)，也會(huì)考慮英語在中國(guó)社會(huì)實(shí)踐的全民精通非必要性。在中國(guó)這個(gè)社會(huì)，農(nóng)民不必會(huì)討論莎士比亞，卻能靠科技手冊(cè)提高產(chǎn)量；工匠無需背誦雅思詞匯，但可借翻譯工具看懂圖紙；詩人哪怕英語蹩腳，也不妨礙他的文字震撼人心。 社會(huì)應(yīng)當(dāng)寬容——讓需要的人深學(xué)（涉及到國(guó)際文化交流、科技研究國(guó)際專工等領(lǐng)域人才），讓無意的人淺嘗，讓無謂的人放下。英語可以是一扇門，但不該是唯一的門；可以是一條路，但不能堵死其他所有的路。
不管任何知識(shí)學(xué)習(xí)，門里門外，皆是人生。英語重要嗎？重要。但全民精學(xué)英語重要嗎？未必。 語言的價(jià)值，在于溝通，而非炫耀；在于實(shí)用，而非執(zhí)念。世界很大，有人走向遠(yuǎn)方，有人守護(hù)故鄉(xiāng)，有人開拓疆土，有人深耕土壤。 何必強(qiáng)求人人都擠過那扇門？門里門外，各有風(fēng)景，皆是人生。
英語的重要性不可否認(rèn)，但將其視為全民必須精通的“硬指標(biāo)”已不符合時(shí)代需求。一個(gè)成熟的社會(huì)應(yīng)允許語言學(xué)習(xí)回歸工具本質(zhì)——重視其價(jià)值，但不神話其地位。在全球化與本土化并行的今天，平衡“開放”與“務(wù)實(shí)”，或許才是更明智的選擇。
（本文特別申明:本文鼓勵(lì)學(xué)習(xí)以母語為基礎(chǔ)的文化，不妨礙鼓勵(lì)每個(gè)人有精修外文的興趣；本文志在指正國(guó)家中考及用人國(guó)策中，國(guó)、外知識(shí)點(diǎn)考核占比分配策要參考!）
