《一片新天地》
作者：翠疊老樹
朗誦者：微塵、聰惠
靜慧、阿華、江河
翠疊老樹
《一片新天地》
作者 翠疊老樹
合誦：微塵、聰慧、
靜慧、 阿華、江河、
翠疊老樹。
1.微塵我說，
朗誦帶給我一片新天地
仿佛推開了一扇窗 ，
讓我知道了
什么是聲音的美麗
就好像一個人
一輩子的不修邊幅瀟灑隨意
忽然開始被要求西服革履
憑空多了許多的“不自在”
許多的“不容易”。
正一正音 歸一歸韻
砸一砸實，連一連虛
要想一想作品的寫作背景
查一查作者的人生的經(jīng)歷
然后
是認(rèn)真聽老師
逐字逐句的講解示范
再然后
是抓緊時間反復(fù)地練習(xí)
2.聰慧
我逐漸開始
在大講堂上勇敢地開口
在小家庭中放棄了許多安逸
遛彎的時候叨叨咕咕
逛街的時候也竊竊私語
什么？
路人甲用奇怪的表情歪頭看我？
嘿嘿嘿，
管他呢，路人的白眼隨他翻去…
做飯的同時吟誦長句短句
那油煙機(jī)的噪音
和鍋鏟一起交集
嘿嘿嘿……
自從學(xué)了朗誦
我走路的速度
也變得忽快忽慢特別迷離…
老伴說，
走出六親不認(rèn)的步伐，
你一定在念
“滾滾長江東逝水” 而踟躕不前的時候
一定是在吟
“候館梅殘溪橋柳細(xì)”
朗誦的內(nèi)容，讓我學(xué)習(xí)
朗誦的技巧，讓我努力
練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)
我知道唯有練習(xí)
才能增加聲音的感染力
3.靜慧
我說，
朗誦帶給我一片新天地
好像拉開了一扇門
讓我感受到
那些經(jīng)典里
或深沉或奔放的情緒
輕歌曼舞般的小橋流水
狂濤拍案時的東坡赤壁
柳堤上裊裊婷婷的表妹
春江畔碣石瀟湘的距離
我的身邊縈繞著
唐的詩 宋的詞 元的曲
我心中回蕩著
濃的情 深的愛 滿滿的人間友誼
有時候
我仿佛站在作者的身旁，
感受著他的悲傷
分享著他的欣喜
聲音是一條紐帶啊
朗誦是一架天梯
讓我接近那些生動有趣的事物
讓我探究寫作者復(fù)雜的心底
4.阿華
我進(jìn)入了朗誦的天地
也發(fā)現(xiàn)了一個新的自己
心胸好像增添了寬廣
情感似乎變得細(xì)膩
聲音好像有些敞亮
說話的節(jié)奏更近合理………
朗誦的內(nèi)容，讓我學(xué)習(xí)
朗誦的技巧，讓我努力
練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)
唯有練習(xí)
才能提高聲音的表現(xiàn)力
我說，
朗誦帶給我一個新天地
這里有草木葳蕤
這里有花香濃郁
傾聽著探索著確認(rèn)著
沒錯，就是這個樣子
它讓我徜徉其間
它讓我不時驚喜
5.江河
退休后的日子
也是忙忙碌碌
可是
總覺得多了些平淡
少了些刺激
我不想變成“中國大媽”
用花里胡哨的服飾
展現(xiàn)無所顧忌
也不想融入街頭老太
絮絮叨叨的閑言碎語
常說人生是一場修行啊
可哪一個角落
可以放下安閑的自己？
哪一種方式
能夠芬芳他人又滋養(yǎng)自己？
是天邊的晚霞呼喚著我
讓我發(fā)現(xiàn)
讓我探索
讓我有了研究的新領(lǐng)域
讓我有了新朋友
讓我的日子
忽然一下子
變得忙碌，充滿活力…
讓我知道
聲音像花朵一樣需要培育
圓潤的甜美的
磁性的華麗的
柔軟的剛硬的
這些聲音
百花般盛開在花園里
而我也是一朵
初初綻放的小花
還不夠完美還需要檢討、打磨
但我相信
未來可期……
6.翠疊老樹
朗誦的內(nèi)容，讓我學(xué)習(xí)
朗誦的技巧，讓我努力
練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)
我知道
唯有練習(xí)
才能展現(xiàn)出一個人
不斷追求完善自我的生命力！
幾十年一路走來，
似乎看遍了人生的風(fēng)景
身邊的朋友
也總是心靈相通各有際遇
當(dāng)知青的荒友
上大學(xué)的學(xué)友
相伴著的是那青春時期
有過相互寫信交流的筆友，
漫友，
構(gòu)成了某一段時光的美麗
喜愛古典詩詞
遇到了一群詩友，
為了完成每個月的作業(yè)，
必須講究平仄，斟酌詞意
對了，還有幾個糖友，
討論著營養(yǎng)均衡、
運動，
自發(fā)完成糖尿病患者的自我教育
現(xiàn)在
我收獲了一圈新朋友
誦友啊
讓我們彼此鼓勁又惺惺相惜
讓我們一起學(xué)習(xí)，一起努力
用朗誦
芬芳他人
愉悅自己……
