【責(zé)編】扈建新 王秀芳 李志疆 李麗
【主編】李永玲
【出題】王秀芳
【推送】詩藝天空 都市頭條
2025年7月7日
出句：書窗映竹含清氣（文心）
對句：
1. 臥榻橫云遠(yuǎn)俗塵（仰望星空）
2. 墨韻聞梅帶若蘭（楊蘭英）
3. 沃野銜霞繪綺暉（喀秋莎）
4. 荷葉凌波滌濁塵（陳湘勇）
5. 墨筆題詩頌晚情（高海峰）
6. 墨筆描梅潤雅風(fēng)（沐浴）
7. 硯石磨云落古香（燕子）
8. 柳岸撫琴吟古風(fēng)（佳音）
9. 陋室彈琴送妙音（劉景興）
10. 幾案橫琴吟古風(fēng)（惜緣）
11. 玉案題詩寄遠(yuǎn)情（竹風(fēng)）
12. 墨海浮梅泛冷香（聽雨）
13. 琴案臨松散雅音（倚瀾憑風(fēng)）
14. 墨筆描荷潤翠云（優(yōu)雅芳菲）
15. 畫室凝香帶逸情（訥言敏行）
16. 畫苑留松散古香（憶往昔）
17. 幾案臨梅溢暗香（沉默羔羊）
18. 月榭聽風(fēng)暢曠懷（戶向發(fā)）
19. 蓮葉凝珠蕩綠波（李世杰 ）
20. 冷月銜花帶遠(yuǎn)香（細(xì)雨如煙）
21. 墨案生云帶古香（磊硌）
2025年7月8日
鐘題：“心·意”鶴膝格
1.仰望星空
獨坐高山心伴雁；
閑觀流水意隨云。
2.喀秋莎
風(fēng)舒野陌心馳遠(yuǎn)；
月映晴灘意逐寬。
3楊蘭英
行云遠(yuǎn)岫心神悅；
流水近林意趣悠。
4.馬秀艷
三更月冷心平靜；
半卷經(jīng)殘意念深。
5.高海峰
鵲橋喜會心相??；
葡架藏童意竊聽。
6.訥言敏行
波搖碧水心悠暢；
日映青荷意靜閑。
7.陳湘勇
憑欄頓覺心塵凈；
把酒高歌意氣生。
8.憶往昔
穿行曠野心幽靜；
漫步新城意等閑。
9.倚瀾憑風(fēng)
月臨寒水心如鏡；
風(fēng)過空山意似弦。
10.聽雨
荒山一洗心空凈；
冷露微凝意悄然。
11.戶向發(fā)
蟾光朗照心如水；
玉管輕吹意若虹。
12.沐浴
蓮池靜坐心神爽；
竹徑徜徉意境幽。
13.劉景興
天清氣朗心恬淡；
柳綠花紅意粲然。
14. 文心
松窗閑臥心塵凈；
梅塢徐行意趣深。
15.竹風(fēng)
寫懷學(xué)海心情好；
放眼家山意緒多。
16.磊硌
修到藕花心寂靜；
言如蘭蕙意芬芳。
17.細(xì)雨如煙
閑山遠(yuǎn)坐心隨雁；
寸水急行意逐風(fēng)。
18.李麗
山光水月心思遠(yuǎn)；
竹韻詩風(fēng)意境深。
19. 優(yōu)雅芳菲
山涵翠色心如醉；
水蕩清荷意若癡。
20.李世杰
鴻雁沖天心向往；
蒼松抗雪意堅強。
21.李永玲
同窗數(shù)載心相?。?/p>
蝴蝶一雙意互通。（梁祝）
22.惜緣
塵世隨緣心自在；
繁華過目意闌珊。
2025年7月9-11日
盛夏時節(jié)，荷香四溢。請詩友們以夏日荷花為意象，圍繞其風(fēng)姿、品格之神韻填寫一首詞作。題目自擬，可頌其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之風(fēng)骨，亦可借荷抒懷。限詞牌《如夢令》或者《一剪梅》。每位詩友限投一到兩首。
1.如夢令?雨后賞荷
文/仰望星空
難抵蛙聲游說。漫步荷塘休憩。碧蓋滾瑤珠，粉面半遮嫵媚。陶醉。陶醉。錦鯉吞花炫技。
2.如夢令?詠荷
文/楊蘭英
出水芙蓉俊秀。一展粉紅凈透。風(fēng)動滿池香，蓮葉接天舒袖。君宥。君宥。明月相攜白晝。
3.如夢令?詠蓮
文/馬秀艷
赤夏浮香流碧。粉靨繡裳凝濕。風(fēng)起濯清漣，忽見玉魂冰魄。冰魄。冰魄。劃破一池玄跡。
4.如夢令?荷花
文/竹風(fēng)
入夏蕾苞猶箭。映日葉莖如傘。何懼暑塵侵，無改綠香紅綻。尤羨。尤羨。風(fēng)節(jié)幾多詩贊。
5.如夢令?新荷禮贊
文/汪海成
霞染鏡塘初曉。露點胭脂尤妙。誰破淤泥來？捧出赤心皎皎。知了。知了。新夏清音長繞。
6.如夢令?賞荷
文/高海峰
秀穎綠浮池半。繁茂生機沿岸。映日俏芬芳，紅粉白黃花冠。爛漫。爛漫。游客紛紜詠贊。
7.如夢令?東湖觀荷
文/陳湘勇
夏水芙蕖灼面，翠蓋嬌花低顫。宛是洛神姿。瀲滟凌波清婉。高綰，高綰，窈窕芳華擎盞。
8.如夢令?荷魂
文/李麗
粉郁凌波翹首。碧葉芙蓉含釉。玉骨秀蓬頭，污出清高芳透。知否。知否。雅潔抒懷曉驟。
9..如夢令?荷
文/靳貴法
誰道江南獨好。姿影津門爭俏。今古愛清蓮，因只恨亭亭少。煙裊。煙裊。欲與瓊池仙島。
10.如夢令?青蓮
文/沐浴
端坐瑤池碧燦。仙子芙蓉清婉。竹露潔身正，不染污泥自勉。蓮綻。廉綻。君子風(fēng)襟永贊。
11.如夢令?荷花
文/憶往昔
夏日碧波涼意。池上粉紅嬌麗。水暗影重重，風(fēng)過滿庭香氣。蓮戲。蓮戲。花葉舞飛芳季。
12.如夢令?夏光偏愛
文/倚瀾憑風(fēng)
碧葉凌波如蓋。金蕊半垂羞待。瓣寄玉盤間，風(fēng)拂暗香輕睞。休怪。休怪。恰是夏光偏愛。
13.如夢令?清風(fēng)荷影
文/細(xì)雨如煙
碧蓋參差高舉。搖落曉風(fēng)暮雨。更有玉芝來，踏破淤泥無數(shù)。如炬。如炬。玉骨丹心寰宇。
14.如夢令?散步萬畝荷塘
文/劉景興
萬畝池塘停步。碧葉連天消暑。迎面晚風(fēng)來，恬淡荷香隨處?；仡??；仡?。幾朵紅蓮真趣。
15.一剪梅?南疆夏日賞荷
文/磊 硌
赤日熔金灼芰荷。碧傘搖風(fēng)，紅靨凌波。
沙塵難染素心幽，根扎銀泥，香透清渦。
玉節(jié)冰魂照孔河。立影蒼茫，笑對嵯峨。
誰將西域作江南？一曲胡楊，萬頃婆娑。
16.一剪梅?雨后觀荷
文/仰望星空
翠蓋擎珠靚碧塘。蜓也飛翔，鷺也飛翔。
芙蓉出水試新裝，云羨飄香，風(fēng)羨飄香。
根植污泥沐艷陽。葉不迷茫，蕊不迷茫。
冰肌玉骨夢悠揚，詩韻留芳，畫韻留芳。
17.一剪梅?夏荷
文/高海峰
水面平鋪綠葉中。生機盎然，嬌艷花紅。
翠枝搖曳萬般情，出處污泥，成長蓮蓬。
潔茂傲生攀向空?？鞓酚芍裕粦挚耧L(fēng)。
入詩自古圣人賢，美在平凡，曉譽蒼穹。
18.一剪梅 ?荷韻夏情
文/訥言敏行
溽暑蓮湖暑氣調(diào)。翠蓋輕搖，玉靨含嬌。
污泥未染質(zhì)如瑤，風(fēng)舞仙腰，香逐蘭橈。
借荷抒懷意韻迢。不慕繁華，獨抱清寥。
濂溪遺韻自逍遙，思逐云飄，心寄鴻霄。
19.一剪梅?荷
文/文心
池面風(fēng)來送晚涼。粉靨初勻，綠蓋初張。
蜻蜓點水立中央，影落清波，香散橫塘。
雨后紅衣濕未妨。露綴玲瓏，珠瀉琳瑯。
月明移棹過蓮塘，花底鴛鴦，葉底鴛鴦。
20.一剪梅?詠荷
文/李麗
鯉蕩清枝繞粉娘。動感疏狂，靜默疏狂。
芙蓉點繡韻萍鄉(xiāng)，素雅含羞，巧影回廊。
碧葉盈天入夢香，污濁離身，玉潔冰芳。
詩風(fēng)畫卷8韻文章，樂譜馨倡，曲詠蓮塘。
21一剪梅?荷
文/優(yōu)雅芳菲
翠蓋層層擁碧流。粉靨盈盈，香慢亭洲。
蜻蜓點亂水中云，風(fēng)過田田，驚起沙鷗。
不與群芳斗艷稠 。獨抱冰心，靜對沉浮。
污泥未染玉肌清，留得殘紅，猶待鳴秋。
22.一剪梅?枯荷掠影
文/喀秋莎
枯梗擎霜立淺灘。斷葉承珠，瘦影搖寒。
曾隨夏雨綻紅妝，今褪鉛華，猶抱清歡。
不向東風(fēng)乞暖還。獨對斜陽，自守蒼顏。
冰心未共水云殘，留得孤身，聽待秋瀾。
23.一剪梅?荷
文/戶向發(fā)
一剪梅·荷
柳色如煙映碧塘。風(fēng)秀清涼，水秀清涼。
驚鴻對鏡舞紅裳?；ㄒ莘曳?，葉逸芬芳。
素影不須粉黛妝。晴也端莊，雨也端莊。
潔修不受穢塵傷。朝浴霞光，暮浴霞光。
24.一剪梅?詠荷
文/惜緣
倩影婷婷著秀裝。翠臂冰魂，傲骨芬芳。
微風(fēng)搖曳舞翩躚?；ㄒ睬逑?，葉也清香。
高潔情操譜玉章。不染塵泥，盡享韶光。
浮生如夢莫思量。頌又何妨，貶又何妨。
25.一剪梅?荷頌
文/倚瀾憑風(fēng)
綠傘千層曵碧流。粉靨微掩，玉露輕悠。
暑光漫染暗香浮，鳧鷺驚飛，魚戲汀洲。
不與春紅競艷稠。根植泥涂，心向云丘。
冰魂自有月相酬，花謝蓮成，清氣長留。
26.一剪梅?賞荷
文/陳湘勇
瀲滟煙波菡萏嬌。翠蓋亭亭，紅影溪橋。
風(fēng)來低顫暗馨傳，窈窕依依，碧水迢迢。
不染淤泥守寂寥。韻若西施，潔雅清高。
一泓鏡水任逍遙。輕棹徜徉，月滿深宵。
出句：書窗映竹含清氣（文心）
對句：荷葉凌波滌濁塵（陳湘勇）
文心老師的出句：“書窗映竹含清氣”，以景語喻情言志，窗前翠竹掩映，既可以是實景描寫，又可喻指讀書之人當(dāng)如翠竹般虛心有節(jié)。清氣既指空氣中由竹風(fēng)搖曳帶來的令人心曠神怡的舒爽之清新氣息，又暗喻作者有著如竹般的高尚品德及不慕名利的生活態(tài)度。
陳湘勇老師的對句：“荷葉凌波滌濁塵”，承接出句的意境，以荷塘漣漪滌塵與之相對。既寫出了夏季荷塘的自然之景致，更寄托著作者超脫俗塵的高潔志向。
上下聯(lián)意境和諧統(tǒng)一，清新雅致的意象勾勒出文人雅士的精神境界。以竹之清氣與荷之高潔相呼應(yīng)，構(gòu)成動靜相宜的唯美畫卷。
此聯(lián)在動詞的運用上尤為精妙，上聯(lián)“映”，竹影婆娑映窗是光影的交織；下聯(lián)“凌”，荷葉亭亭凌波是生命的舒展。兩個動詞讓靜物產(chǎn)生流動之美。 而上聯(lián)的“含”與下聯(lián)的“滌”則是賦予植物以人格化的精神力量。
上下聯(lián)對仗工穩(wěn)，“荷葉”對“書窗”是名詞修飾名詞的偏正結(jié)構(gòu)；“凌波”對“映竹”是動賓結(jié)構(gòu)；“濁塵”對“清氣”是形容詞修飾名詞的偏正結(jié)構(gòu)。格律，詞性，詞組結(jié)構(gòu)及整體意境皆能工穩(wěn)對應(yīng)。共同營造出“居塵出塵”的文人理想。身處塵世而心游世外，在書齋靜觀中修養(yǎng)心性，于自然野趣里蕩滌心靈。此聯(lián)堪稱佳作，欣賞學(xué)習(xí)了。
此外，高海峰老師的“墨筆題詩頌晚情”，仰望星空老師的“臥榻橫云遠(yuǎn)俗塵”，竹風(fēng)老師的“玉案題詩寄遠(yuǎn)情”，戶向發(fā)老師的“月榭聽風(fēng)暢曠懷”，李世杰老師的“蓮葉凝珠蕩綠波”等等，都是對仗工穩(wěn)、意境統(tǒng)一的佳作，一并推薦給詩友們欣賞學(xué)習(xí)。
賞評：王秀芳，網(wǎng)名，惜緣。
鐘題：“心·意”鶴膝格
文心
松窗閑臥心塵凈；
梅塢徐行意趣深。
這副“松窗閑臥心塵凈；梅塢徐行意趣深”堪稱鶴膝格中的典范之作，既嚴(yán)守格律，又意境醇美。
從格式上看，鶴膝格要求“心”“意”分別置于上下聯(lián)第五字，此聯(lián)精準(zhǔn)貼合——上聯(lián)“松窗閑臥心塵凈”中，“心”恰在第五位，下聯(lián)“梅塢徐行意趣深”里，“意”也穩(wěn)穩(wěn)落在第五字，格律嚴(yán)謹(jǐn)無失。
意境上，聯(lián)語以“松窗”“梅塢”為骨架，搭建出清雅絕塵的空間。松之蒼勁、梅之清逸，皆是文人鐘愛的君子意象，暗合高潔品格，托物言志不著痕跡?！伴e臥”與“徐行”兩個動作，賦予畫面靈動氣息：窗下安臥的閑適，塢間緩行的悠然，動靜相濟，勾勒出從容自在的生活姿態(tài)。
更妙在“心”“意”的呼應(yīng)。“心塵凈”寫拋卻俗念后的澄澈，如明鏡無垢；“意趣深”表細(xì)品風(fēng)物時的綿長，似余音繞梁?！靶膲m”對“意趣”，一虛一實，既寫心境凈化，又表意韻滋生，形成巧妙的情感遞進(jìn)。
全聯(lián)對仗工穩(wěn)，“松窗”對“梅塢”、“閑臥”對“徐行”、“心塵凈”對“意趣深”，詞性、意境一一對應(yīng)，卻無雕琢之感。讀來如沐清風(fēng)，盡顯文人雅士于日常中體悟的淡泊與深邃，余味悠長。
賞評：郝清文，網(wǎng)名，龍文。
如夢令·新荷禮贊
文/汪海成
霞染鏡塘初曉，露點胭脂尤妙。誰破淤泥來？捧出赤心皎皎。
知了，知了，新夏清音長繞。
夏日的清晨，東方的地平線上太陽初升，霞光透過五彩的云層映照水面，讓如鏡的池塘色彩斑斕。晶瑩的水珠在嫣紅的花瓣上閃閃發(fā)光，真是一幅惟妙惟俏的畫面啊！
小令初起，僅僅用了十二個字，就讓讀者，盡覽了夏日清晨花綻池塘的豐采畫面。
接下來兩句，“誰破淤泥來？捧出赤心皎皎”。雖無“荷花、蓮花”字樣，卻點出這是一個開滿鮮花的荷塘。而“捧出赤心皎皎”是一個雙關(guān)句，既點明此處是紅白蓮花共開一塘，又贊楊了蓮花內(nèi)心潔凈、清廉的美德。
結(jié)尾，又是一組雙關(guān)語，“知了、知了”既回應(yīng)了前面“誰破淤泥來”的提問，表明了對荷塘蓮花的敬佩心情；又讓池塘更加豐采動人。
這首小令，語言精妙，內(nèi)涵豐富，薦與大家共賞。
賞評：扈建新，網(wǎng)名，星河船夫。
一剪梅·枯荷不敗
文/喀秋莎
枯梗擎霜立淺灘，斷葉承珠，瘦影搖寒。曾隨夏雨綻紅妝，今褪鉛華，猶抱清歡。
不向東風(fēng)乞暖還，獨對斜陽，自守蒼顏。冰心未共水云殘，留得枯荷，聽盡秋瀾。
這首《一剪梅?枯荷不敗》以枯荷為意象，借景抒情，既描繪了殘荷的蕭瑟之態(tài)，又賦予其堅韌不屈的品格，字里行間透著清逸與風(fēng)骨，賞評如下：
上闋開篇“枯梗擎霜立淺灘”，一個“擎”字賦予枯荷以力量感，即便枯梗也如擎舉寒霜般挺立，瞬間勾勒出殘荷不屈的姿態(tài)?！皵嗳~承珠，瘦影搖寒”則細(xì)化形態(tài)：殘破的荷葉承載著水珠（或霜露），纖細(xì)的身影在寒風(fēng)中搖曳，蕭瑟中藏著細(xì)膩的生機。
下闋“獨對斜陽，自守蒼顏”以斜陽為背景，殘荷不與百花爭春，獨自守著蒼老的容顏，畫面蒼涼卻透著孤高，將枯荷的“守”刻畫得入木三分。
詞中多處運用對比，凸顯枯荷的品格：“曾隨夏雨綻紅妝”與“今褪鉛華”對比，昔日映日荷花的艷麗與如今褪去繁華的素凈形成反差，卻在“猶抱清歡”中見出通透——不戀過往榮光，安然接納當(dāng)下的樸素。
“不向東風(fēng)乞暖還”更是以決絕的態(tài)度，拒絕向春風(fēng)（象征世俗的暖意與追捧）低頭，選擇“自守蒼顏”，借枯荷的“不乞”“獨守”，暗喻不媚時、守本心的人格追求。
結(jié)句“留得枯荷，聽盡秋瀾”堪稱點睛之筆。李商隱有“留得殘荷聽雨聲”，此處化用為“聽盡秋瀾”，“秋瀾”既指秋日的波瀾（風(fēng)雨、水波），也暗含歲月的滄桑?？莺刹粌H留存自身，更以堅韌的姿態(tài)“聽盡”世間起伏，將個體的堅守與天地的流轉(zhuǎn)相連接，意境闊大而含蓄，余味無窮。
整首詞以枯荷為喻，不寫衰敗寫風(fēng)骨，于蕭瑟中見精神，讀來既有畫面的清冷之美，又有品格的傲然之氣，是托物言志的佳作。
賞評：武瑞娥，網(wǎng)名，文心。
