我認識的呂延益老師
文/杜玉德
照片中的這一對老年夫妻，肯定有很多人認識，他們今年一個虛歲九十，一個八十八。雖然已是耄耋之年，卻精神矍鑠，身板硬朗，就連相貌，與二三十年前相比也沒有多大變化。似乎老爺子略微消瘦了一點，但是俗話說得好，有錢難買老來瘦！
這一對老夫妻是我的恩師: 呂延益先生和尹愛香女士，同時我還有幸和他們成了忘年交，可謂亦師亦友。他們都是醫(yī)生，呂老師是全科大夫，尹老師是五官科大夫，他們德藝雙馨，有口皆碑。
一九七四年，當時的沂源縣第二中學(xué)，現(xiàn)在的沂源一中，遵照“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的號召，實行開門辦學(xué)，根據(jù)本縣生產(chǎn)實際和需要，將高中十三級的四個班按學(xué)生的特長和未來可能的就業(yè)方向整合成了無線電、農(nóng)機、林果和赤腳醫(yī)生四個班。我們赤腳醫(yī)生班在復(fù)習了高中生理衛(wèi)生課以后，聘請了沂源縣人民醫(yī)院和縣城中的南麻公社衛(wèi)生院的科室主任和知名醫(yī)師作講師，接受了系統(tǒng)的農(nóng)村赤腳醫(yī)生的專科培訓(xùn)。他們的學(xué)術(shù)水平都很高，又具有豐富的臨床經(jīng)驗，講課非常生動而且很幽默，使我愛上了醫(yī)學(xué)，當醫(yī)生成了我的理想。
完成了八個月的理論學(xué)習后，開始實習，需要進行四個月。我認識呂延益和尹愛香兩位大夫，就是在沂源縣南麻公社衛(wèi)生院實習時開始的，他們都當過我的指導(dǎo)老師，當時尹老師在藥房，呂老師在中西醫(yī)結(jié)合新針療法診療室。
那時的農(nóng)村合作醫(yī)療才剛剛起步，社員家和生產(chǎn)大隊的經(jīng)濟都很困難，遇到有人生病長災(zāi)，都是遵循中西醫(yī)結(jié)合的方針，首先選用針灸推拿和中草藥偏方，盡量不用或少用中成藥和西藥，能不打針就不打針，除非是緊急、特殊情況，靜脈滴注一般是不批準的。因此在實習期間，我對呂老師的新針療法格外上心，再加上呂老師的熱心和耐心，很快讓我們爺倆親近了起來。
我總覺得呂老師的性格太適合當醫(yī)生了。他給人看病從不一上來就直接問病人哪里疼，哪里癢，而是先微笑著與病人拉拉家常: 你家在哪里??？家中有幾口人啊? 在和風細雨中弄清了病人哪里難受，伴隨的癥狀及持續(xù)時間，從而準確判斷出病人得的是什么病，再不緊不慢地拿出治療方案。這種不溫不火的態(tài)度很快消除了病人的焦慮，病人自然而然地對呂老師產(chǎn)生了信任。有時因為呂老師的判斷和病人的體會高度一致，還沒進行治療，疼痛感就減輕了大半，大概這就是精神療法吧。再加上呂老師的正確施治，往往事半功倍，治療效果非常好，很多病人對呂老師便產(chǎn)生了崇拜，逢人便夸，于是漸漸的，呂老師在當?shù)乇环Q為名醫(yī)。而且，與呂老師仿佛年紀的病人大都成了呂老師的朋友。
逢南麻集的時候我?？吹接腥藶榱吮硎靖兄x而給呂老師“送禮”。送的無非是些時鮮蔬菜和糧食：春天在地里拔的一把苦菜或捋的一捧白楊樹花，麥收前的一把綠色的未完全成熟的麥穗，秋天幾個嫩玉米和幾個地瓜，等等。他們來到后站在門口打個招呼，看一眼就走，怕走慢了被呂老師拉住回禮或是給錢。有幾次呂老師忙得脫不開身，就派我趕上人家回禮，那人便說是自家的自留地里種的，何況一把韮菜幾棵蔥的又不值錢，不過是找個引子來看看呂大夫，要不怪想得慌。
我是農(nóng)民子弟，高中畢業(yè)后便回到了農(nóng)村。盡管我們赤腳醫(yī)生班的培養(yǎng)目標是農(nóng)村赤腳醫(yī)生，而且我學(xué)得很好，理想是將來當醫(yī)生，爭取也成為呂老師那樣的名醫(yī)，但村里卻沒叫我當，其中原因用現(xiàn)在的一個說法就是，你懂得。于是，我就和沒上過學(xué)的同齡青年一樣，成了一個普通的生產(chǎn)隊員。
就在我思想苦惱心情郁悶的時候，機緣湊巧，我和呂老師又相逢了。一九七五年八月，參加農(nóng)村巡回醫(yī)療的呂老師來到了我們村，上級要求與社員同吃同住。村里在提前接到通知時，已經(jīng)給呂老師安排了住戶，但呂老師考慮到那一家住房并不寬闊，再加上自己還帶著個沒上學(xué)的孩子——現(xiàn)在的泌尿外科著名專家呂家駒教授，怕孩子玩起來不知深淺，給房東添亂，便謝絕了村里的安排，帶著孩子和我住在了一起。當時我家剛剛蓋了三間新房，我一個人單獨擁有一間。這一住就是六十四天。白天，他給社員們看病治療，家駒和村子里的小“閏土”們玩耍，我在田間勞動；晚上，我們在煤油燈下交談。我把我的苦惱向呂老師傾訴，呂老師便開導(dǎo)我，風物長宜放眼量。有時把白天看的病號病情告訴我，把他的分析判斷及治療方案詳細給我講解。我明白呂老師的良苦用心，當然認真聽講仔細琢磨，有時還做了筆記。后來，呂老師改變了談話程序，他先把病人的癥狀給我說一遍，讓我判斷是什么疾病，應(yīng)該怎么治療，再糾正我的說法和錯誤，最后做個總結(jié)。
在南麻公社衛(wèi)生院里我認識了呂延益老師，在我家里進一步了解了呂老師，呂老師不僅是我的老師，也成了我的朋友。他走以后，每逢南麻集日，我也順便到他那里站一站說幾句話，若是春節(jié)，我必定去給他拜年。
雖然我當醫(yī)生的理想沒有實現(xiàn)，但我覺得自己沒有辜負呂老師的厚愛和期望。在那個難忘的兩個月的兩年之后，國家終于恢復(fù)高考，1978年我22歲，考上了沂源師范，從此成了一名教師。如果不是因為那時是成績出來之前就填報志愿，農(nóng)民子弟急于轉(zhuǎn)為國家干部，我自信最低能考上沂水醫(yī)專。
因為行業(yè)不同，我也很快有了自己的家庭，工作和家務(wù)纏身，而且我開始在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作，因此十幾年沒有去看呂老師。等我調(diào)到縣城工作后，有一次去看呂老師，他曾經(jīng)的一位年輕同事說，呂老師已經(jīng)退休，因為三個兒子分別在青島濟南上海工作，他已經(jīng)離開縣城南麻了。聞聽此言，我差點落下淚來。
我們縣有一個紅葉詩社，我是成員之一，每天都進紅葉群看看。今天忽然發(fā)現(xiàn)，社長把剛剛退休的呂家駒教授也拉進了這個群，大喜過望。我立即在群里和呂教授打招呼，問二老現(xiàn)在的情況。呂教授是博導(dǎo)，絲毫沒有架子，接著互相加了微信好友，然后私聊了好長時間，逝去的歲月中那些斷斷續(xù)續(xù)、模模糊糊的印象便逐漸連貫清晰起來。
呂老師的原籍是山東省掖縣，即現(xiàn)在的萊州市。本來他們夫婦上世紀六十年代是在青島工作，為了支援沂蒙山區(qū)小三線建設(shè)，他們服從組織安排，從沿海大都市青島來到了貧窮落后的沂源縣。沂源縣1997年才脫貧，六幾年的狀況可想而知。我記得他們在南麻衛(wèi)生院工作時，全家才住著一間半的平房，后來調(diào)到縣醫(yī)院時增加了半間，還多了一個小伙房。除了他們夫婦和三個兒子，呂老師的母親也和他們生活在一起。
雖說呂老師是雙職工家庭，可架不住六口之家的開銷較大，況且三個小伙子年齡接近，齊肩并膀地成長，經(jīng)濟上一度捉襟見肘。但他們勤儉持家，共克時艱，終于度過難關(guān)。正是天道酬勤，多年后，呂家也出了“一門三進士”：老大呂家麟和老三呂家驊都是山東紡織工學(xué)院本科畢業(yè)后又攻讀了碩士；老二呂家駒從本科到碩博連讀，現(xiàn)任山東省立醫(yī)院泌尿外科主任、教授、博士生導(dǎo)師。
呂老師夫婦大半輩子都是在沂源縣度過的，他們對此無怨無悔。他們熱愛沂源縣人民。無論是在農(nóng)村巡診，還是在醫(yī)院上班，都以和藹可親的態(tài)度、認真負責的精神和精益求精的醫(yī)術(shù)，贏得了廣大醫(yī)患者的高度贊譽。呂老師的家庭是和諧的，窮日子窮過，富日子富過，相濡以沫；夫妻之間，夫唱婦隨，舉案齊眉；呂老師的下一代是出色的，使我聯(lián)想到了北宋的蘇東坡和蘇轍。除了天賦和勤奮之外，肯定是耳濡目染，與呂老師尹老師的言傳身教分不開的。
呂老師尹老師退休后定居青島，住在青島大學(xué)校園內(nèi)呂家麟家的房子里。兩位老人還上了青島市老年大學(xué)，都學(xué)繪畫，呂老師畫竹，尹老師畫梅，聯(lián)袂揮毫，相映成趣。他們的作品經(jīng)常參加老年大學(xué)組織的展覽，還多次獲獎，真正做到了老有所樂，老有所為，令人羨慕不已。
天各一方，記不清與二老多少年沒有見面了，但他們過去的音容笑貌卻歷歷在目，記憶猶新。盡管為不能經(jīng)常接受他們的教誨而深感遺憾，但得知二老身體康健，生活幸福美滿，又甚感欣慰。寫到這里向窗外望去，但見皓月當空，群星閃爍，不由得想到，呂老師和尹老師的品格恰似這一輪明月，高遠曠達，呂氏三兄弟則如同三顆明星，在各自不同的工作領(lǐng)域中大放異彩。
2025年7月9日
作者簡介: 杜玉德，1956年生，沂源縣歷山街道西儒林村人，沂源師范畢業(yè)后，通過自學(xué)達到本科學(xué)歷，先后從事普通教育、職業(yè)教育及成人教育工作。退休前為沂源縣南麻鎮(zhèn)成人教育學(xué)校副校長，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。喜歡騎行、爬山等活動。經(jīng)常寫作，以散文為主。
(呂尹二老閱后又通過呂教授轉(zhuǎn)來一張近照)
