我的寫作動機
青海 馬學忠
我拼命寫作，還經(jīng)常請微友們轉(zhuǎn)發(fā)編發(fā)有我習作的都市頭條帖子，也許有人認為我要以此實現(xiàn)作家夢，成為一名作家，另外順便以文謀生撈點外快，其實不然，文學是做人的學科，正視人生，我遠遠做得不夠。文學是窮人的差使，好多大手筆落入窮途。我呢一窮二白，還貼上功夫，心血。
雖沒有“學道深山空自老”的遠大志向和堅強毅力，但留名千載確實不干身，于我而言，能溫飽，有住行，足矣。寫作于我，沒有功名利祿的設定，沒有出人頭地的欲念，沒有索取稿費的妄念，況且在自媒體時代也沒有這個可能，沒有博取眼球的圖謀。我寫作主要是基于下列原因：
為了自己不虛度時光，不蹉跎歲月，寫作機理支持著我，文學促動我走向明天。我不通音律，口舌生瘡，吐字不清，不能登大雅之堂；我自小負擔超重，經(jīng)常手頭拮據(jù)，故而不能遠游；我個性清高孤僻，不愿與人耳鬢廝磨，思來想起，符合我的唯有寫作，故而以寫作杜絕空談，遠離閑聊，不愿同流合污而已。竊以為，不謀永久之幸福，何其短淺！
表明心跡。我盡量讓初心不受無染，立志做一個忠誠、清廉、干凈之人，但常在河邊走，往往事與愿違，難免做錯事，說錯話，所以，每每甚感無能為力時，每每甚恐陷入謬誤時，便將披一時誠惶誠恐的真實心境傾吐在文字里，以表達心跡，自證清白，例《一切為你》、《我的心常被惆悵包圍》、《我愿輸了一生只贏您的喜悅》、《我的游訪勝坐禪》等。
緬懷親人，表達哀思。生而為人，不能忘本，但理智的健全，處事的成熟，都不會一蹴而就，“子欲養(yǎng)而親不在”的傷痛，在每一個喜慶隆重的節(jié)日里，像幽靈般跑進心里，讓我再也不能像兒時那樣輕狂、外露，往往是“欲語淚先流”，苦澀的笑容也難得再一展，例如《溫暖的目視》、《隆冬的寒潮》、《致兩位至親》、《松柏有情常陪伴》、《讓人記起就思念》、《漫漶記憶最戳心》、《我寄人間雪白頭》、《總牽著扯著》、《故鄉(xiāng)好安魂》等。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”
當前社會穩(wěn)定，人民幸福，但仍有為數(shù)不少的基層人民因疾病、事故、災情等原因生活困難，大多草根創(chuàng)業(yè)人員因資金、技術、學識、人脈等原因舉步維艱，為了激勵這些可敬可愛之人，便以一己之力為之鼓與呼，例如《古風新韻嘆碧情——青海著名古建筑師馬玉全先生的建筑生涯》、《佳禾疑云》、《佳禾的壓艙石》、《占全如竹老更剛》、《老味椒麻雞的秘笈》、《贊許的目光投巾幗》、《上藏貴人韓木四爾吉》、《遲送的錦旗》、《從商人到種植大戶》、《養(yǎng)在深閨人未時》、《放低身段何愁無崗位》、《兩股子眼淚》、《馬玉文韓味炭烤誕生記》等。
為人物立傳，以此堅定信念。每個人都有自己敬佩的人，他們是敬佩者值得學習的榜樣，是敬佩者前行的燈塔。為此，為我心目中的這些高人立傳，寫出他們身上的靚點，發(fā)掘他們身上的可貴精神，激發(fā)對他們的喜愛，進而增強民族自豪感。例如《追憶敢為人先的資深翻譯家李華英先生》、《風勇?lián)數(shù)囊笔稀八抉R遷”》、《您為何珊珊來遲》、《孝子馬拜克》、《萬泉堡的及時雨馬二力》、《春天的追憶——紀念臨夏已故大學者祁明德先生》、《春天的遙寄——紀念青海已故回族大學者馬炳福先生》、《大忠，非小孝可比》、《沒有絕對的你錯我對——深切緬懷馬炳?！に①辍返?。
傳播不同民族之間的友誼，珍惜和平穩(wěn)定的生活環(huán)境。生活在多民族的國家，各族人民之間時刻發(fā)生著許多美好的故事，把這些感人的故事形成文字，分享給大家，例如《用一生珍藏的信任》。
改革開放以來，幸福的中國人，當走出國門，自豪地與世界各國人民友好相處，把一路的幸福，把他國的所見所聞，記錄下來，分享給國人，把愛國從口頭轉(zhuǎn)化成實際行動，把愛國的空洞說教轉(zhuǎn)化成言傳身教，例如《淚城麥地那》、《俯首的文明》、《沙特隨筆》等。
史鐵生說：“寫作是一種救贖，它讓我找到了與世界對話的方式。”
真的如此，好多時候，寫作，讓我重拾失落已久的內(nèi)心寧靜，讓我不再攀比，不再在意他人的炫耀，不再在意那些憑陰謀憑手腳得來的榮譽地位，例如《幸福是養(yǎng)自己的心》、《明辨座上賓》、《為了更加昂揚向上》、《以行觀德》、《以窮識人》、《豈有詬病之理》等。
也許，好多人更愿意把自己隱藏起來，而我則不然，我通過寫作，真誠地袒露自我的內(nèi)心，讓我不斷審視和慰藉自己，以寫作救贖自己，以寫作表達自己的喜怒哀樂。
2025年7月16日星期三
作者簡介：
馬學忠，網(wǎng)名，西海天馬，青海省海東市人，法學研究生，慈善家。曾任教師，情鐘于史學，文學，哲學，國學，為人真誠！品質(zhì)感人！現(xiàn)為自由作家。
