馮文亮，1941年出生于大別山腹地偏辟山村小地主家庭。高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)每天必須出工，夜晚不顧一天的勞累，在昏暗的油燈下自學(xué)繪畫到夜靜更深。在處境非常艱難之中，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈！1964年，創(chuàng)作《豐收歌》《滿場(chǎng)木材運(yùn)輸忙》等作品送省展出后，經(jīng)省文聯(lián)選送參加全國(guó)美展。省有關(guān)部門有意重點(diǎn)培養(yǎng)，但基層政審結(jié)論是：出身不好，不是培養(yǎng)對(duì)象。幾經(jīng)周折，一年后被當(dāng)?shù)匕才艦樵囉妹褶k教師。1975年，創(chuàng)作《金浪綠波》等作品在河南省博物舘展出后被文化部選送香港展出。為此，以農(nóng)民身份到省城參加文藝創(chuàng)作座談會(huì)，到信陽(yáng)地區(qū)參加創(chuàng)作學(xué)習(xí)班，公費(fèi)去中國(guó)美術(shù)舘，中央美術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。
1980年底，作為社會(huì)閑散科技人員，以美術(shù)專業(yè)通過(guò)考試，考核，經(jīng)省有關(guān)部門審批轉(zhuǎn)為國(guó)家干部。轉(zhuǎn)干后經(jīng)縣人事部門分配到鄉(xiāng)村中學(xué)，多學(xué)科多級(jí)段任教。由于教書育人成績(jī)突出，批準(zhǔn)入黨，評(píng)為師德模范教師，晉升為中學(xué)高級(jí)職稱，直到退休。
數(shù)拾年來(lái)，在繁重的工作之余，筆耕不輟，堅(jiān)持業(yè)余創(chuàng)作，畫出大量作品，題材廣泛。先后出版?zhèn)€人作品集六種，多有作品發(fā)表于報(bào)刋。
馮文亮作品欣賞
兼工帶寫 錦畫人文
——記著名畫家馮文亮
自古天賦助雄才，看過(guò)馮文亮先生的繪畫作品，由是感懷！這位丹青前輩，卓越的作品積淀與非凡的技法磨礪，絕大多都是外師造化，置物于前眼，精琢細(xì)作的結(jié)果！他解鎖古今相傳的畫道要義，有自覺(jué)自悟的天賦，因愛(ài)丹青而癡之迷之，主事專能，在畫壇低調(diào)深耕數(shù)十年，令每一件作品出世，總有橫空姿態(tài)！
在高級(jí)別的畫展、收藏機(jī)構(gòu)，他的作品都有驚艷姿態(tài)。有的入國(guó)展，有的藏廟堂，還有的走出國(guó)門成為國(guó)際文化交流的信證！東方審美精神，在他的丹青鋪陳下，龍脈不絕，神彩煥發(fā)！大別山深腹，藏龍臥虎，山村故土，是其真師！
從創(chuàng)作能力上來(lái)論，馮文亮先生可以博畫諸物，題材無(wú)比廣泛！以現(xiàn)實(shí)主義為核心，以自然反饋為路橋，恣意畫以載道、鑄造精神、傳承人文、弘揚(yáng)文化的擔(dān)當(dāng)。這么多的作品，無(wú)論是人物、山水、花鳥(niǎo)、動(dòng)物都有精湛的技法，可以兼工帶寫，有可貴的畫旨靈魂?？此麆?chuàng)作的珍稀野生動(dòng)物，總是會(huì)因?yàn)椤罢妗绷钊朔Q奇，總是因?yàn)椤懊馈倍钊颂兆?，總是因?yàn)榕Ρ磉_(dá)天人合一的“畫魂”而統(tǒng)攝人心！
工筆鳥(niǎo)禽動(dòng)物畫，在宋代存在著一個(gè)畫院派，以畫實(shí)為能。馮文亮作同類題材，顯然有傳承兩宋工筆的執(zhí)著，但是更有筆墨當(dāng)隨時(shí)代的價(jià)值觀。因?yàn)樗拇祟愖髌凡坏袑懮⒌膶I(yè)品質(zhì)，構(gòu)圖飽滿，應(yīng)物象形，隨類賦彩，氣韻生動(dòng)！還有把保護(hù)動(dòng)物的理念泊潛進(jìn)來(lái)的“有意識(shí)”，畫出來(lái)的作品有把環(huán)保理念抒發(fā)出來(lái)的動(dòng)感！畫中物象，有非常科學(xué)的塑造，寫實(shí)唯師自然，畫所見(jiàn)之物，生動(dòng)真實(shí)。又有情感醞釀，鳥(niǎo)禽動(dòng)物又被人格化、人文化，讓畫中沖滿戲劇效果，帶有傳世名畫《二喜圖》的情景沖突而生成的動(dòng)感與活力。
再者，此類作品有動(dòng)物的唯實(shí)，也有植物的豐茂，可以原生態(tài)地展現(xiàn)大自然的豐富多彩！如果把這些作品連綴成冊(cè)，不僅僅是藝術(shù)本，也是科學(xué)本，更是激發(fā)人們珍愛(ài)自然的人文本！畫則有法，成則有道，道法自然——這一百多幅野生動(dòng)物作品，是人與自然和諧共生理念的弘大吶喊，是當(dāng)代社會(huì)保護(hù)環(huán)境的丹青綱領(lǐng)！藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值、精神價(jià)值、社會(huì)價(jià)值四位一體，拱成可以弘揚(yáng)人文精神的工筆畫的弘鐘大呂！
他的寫意才華也有非凡的表現(xiàn)，骨法運(yùn)筆寫意梅花，鋼打鐵鑄作龍骨，一枝矗立乾坤，蜿蜒虬龍，極有視覺(jué)審美的張力。又作鸞鳳徘徊，妙染梅花，活色珍馨，必是賞心悅目。天下牡丹出長(zhǎng)安，亦在他的丹青里，艷而不俗，帶宿雨沐朝輝，渾厚華滋，必是盛世佳作?？兹缸髌芳婀懤L嶺南，長(zhǎng)翎畫技，游刃有余，富有很強(qiáng)的裝飾效果，萬(wàn)家屏障可裝點(diǎn)，喜氣吉祥，生機(jī)勃勃。這就是他的畫有專業(yè)高度，也有審美深度的重要原因。口碑上佳，八方稱許！
兼工帶寫，錦畫人文。大別山養(yǎng)育了藝術(shù)雄才，他懷著感恩的情懷創(chuàng)作大別山水系列和人物系列，用藝術(shù)的方式回饋故土養(yǎng)育！返哺之情與才華之功共同加持，讓他把人物畫成了農(nóng)民精神與農(nóng)家氣息的新版本。人在山水居，情在故土駐，用寫真紀(jì)實(shí)的手法和飽滿情感構(gòu)畫家鄉(xiāng)風(fēng)物，不遺余力，日夜精進(jìn)。有油畫的，有中國(guó)畫的，中西相融，皆是有感而發(fā)！半個(gè)世紀(jì)的鄉(xiāng)村歷史，在他的畫里春秋相傳。這不由得讓人記起了清明上河圖！是的，他的畫因?yàn)樗囆g(shù)價(jià)值與歷史價(jià)值同在，正是記事大別山的另一幅上河圖！功達(dá)此成，夫復(fù)何求。所有佳談，不能論盡！
著名書畫評(píng)論家 史峰
