小學(xué)畢業(yè)那年，夢(mèng)想的種子悄然種下
張勝清（岳陽）
小學(xué)畢業(yè)那年，夢(mèng)想的種子悄然在我的記憶深處種下。那是一段充滿希望與挑戰(zhàn)的時(shí)光。那時(shí)的農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，教育資源也相對(duì)匱乏，但即便在這樣的環(huán)境下，家人和老師對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，仍讓我感受到了無盡的溫暖與力量。
自從大食堂解散后，人民公社下屬的生產(chǎn)大隊(duì)建制發(fā)生了變化，我們和平中隊(duì)改為和平大隊(duì)（即現(xiàn)在的鼎山村），農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)行“公社、大隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)三級(jí)所有，生產(chǎn)隊(duì)為基礎(chǔ)”的制度。經(jīng)過三年自然災(zāi)害，我們大隊(duì)的生產(chǎn)、生活狀況逐漸好轉(zhuǎn)。
記得辦食堂那年，實(shí)行大集體，我家的老祖屋被大隊(duì)強(qiáng)行拆除，整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的農(nóng)戶全都擠在徐家院子。將近5年時(shí)間里，我家在徐家院子先后寄住在徐黑二、徐忠炎家，最后又搬到生產(chǎn)隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)，住無定所的日子里，母親哭過無數(shù)次。直到1962年年底，在生產(chǎn)隊(duì)的支持下，我家才在祖屋原址重新蓋了房子。房子是土磚砌的，沒有閣樓，屋頂一半蓋著小片黑瓦、一半鋪著稻草，一家人總算有了安穩(wěn)的居所。即便在沒房子住、沒飯吃的日子里，我也堅(jiān)持天天上學(xué)不缺課；蓋了新房子，吃飯的問題解決后，我便能更加安心地讀書了。
我的學(xué)校始建于1953年，名叫華容縣鼎山完小，坐落在離我家兩里多路的“姐二墳”（地名）。學(xué)校是一個(gè)正方形的四合大院落，大門向東，正對(duì)著鼎山寺古廟。
學(xué)校共有六間教室，從一年級(jí)到六年級(jí)六個(gè)班，學(xué)生不到兩百人。這所學(xué)校在當(dāng)時(shí)名氣不小，是萬庾公社河東唯一的一所小學(xué)，生源涵蓋十來個(gè)大隊(duì)、三個(gè)漁場(chǎng)，還有相鄰的湖北石首縣。學(xué)校的老師都是城里來的高素質(zhì)科班生，比如我的任課教師夏伏珍、龔光秀、吳志芳等，后來我才知道，她們都是華容縣政府部門領(lǐng)導(dǎo)的夫人。六年級(jí)時(shí)，我的班主任是胡道衡老師，他同時(shí)教我們語文課；教導(dǎo)主任張繼良老師兼任數(shù)學(xué)課。
當(dāng)時(shí)，小學(xué)畢業(yè)考初中的升學(xué)率不高，要考上華容縣一中這樣的好中學(xué)更是不易。為了提高升學(xué)率，臨近畢業(yè)考試前兩個(gè)月，學(xué)校給我們幾個(gè)離校較遠(yuǎn)的同學(xué)安排了半間房子，讓我們住進(jìn)學(xué)校。班主任老師與我們同吃同住，早晚帶領(lǐng)我們一起復(fù)習(xí)；教導(dǎo)主任還特地跑到華容縣城關(guān)完小，找來一本綜合復(fù)習(xí)資料。我們?nèi)绔@至寶，每天早晚不停地抄寫、背誦，雖然辛苦，心中卻滿是對(duì)未來的憧憬。我記得復(fù)習(xí)資料里有一篇示范作文，寫的是一位刻苦學(xué)習(xí)的女生劉家云。初一開學(xué)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，作文里的主人翁竟然和我編在同一個(gè)班，我們鼎山完小來的幾個(gè)同學(xué)，都默默把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)榜樣。劉家云的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)優(yōu)異，后來參加工作，在華容縣人民醫(yī)院擔(dān)任藥劑師。
隨著畢業(yè)考試臨近，父親也越發(fā)為我著急。我們家祖輩幾代都沒有讀書人，整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)時(shí)只有兩人考上初中，且都不是華容縣一中，整個(gè)和平大隊(duì)考上華容縣一中的也寥寥無幾。有一天傍晚，父親聽到屋西邊大路上傳來叮當(dāng)?shù)男¤屄?，知道是算命先生路過，便連忙趕上去把老先生請(qǐng)到家里，讓母親安排飯菜和住宿。晚飯后，父親請(qǐng)老先生專門為我考中學(xué)的事看看“八字”。老先生掐指一算，不慌不忙地告訴父母，說我的命很好，一定能考上好中學(xué)，還說我今后會(huì)吃當(dāng)醫(yī)生的飯。父母聽后，心里似乎踏實(shí)了許多，不僅好吃好住招待老先生，還另外付了看“八字”的利市錢。
親人的鼓勵(lì)和支持也讓我倍感溫暖。外公給我買了一支好鋼筆，小舅舅給我買了一雙高腰球鞋。我雖然懵懵懂懂，對(duì)考中學(xué)的事既不知道急也不知道怕，對(duì)算命先生的話也是似信非信，但外公和舅舅的祝福，我深深記在心里，暗暗下定決心，一定不讓父母和親人失望。
畢業(yè)考試時(shí)，我們鼎山完小的學(xué)生要集中到萬庾鎮(zhèn)中心完小考試。當(dāng)時(shí)，萬庾公社只有三所完全小學(xué)，除了萬庾完小、鼎山完小，還有萬庾河西的玉坤完小，三所小學(xué)統(tǒng)一集中考試，可見那時(shí)小學(xué)升初中的鄭重，仿佛如今的高考一般。鼎山離萬庾約10多公里，班主任胡道衡老師帶領(lǐng)我們班20來個(gè)同學(xué)，提前一天步行趕往萬庾鎮(zhèn)。
臨行前，母親給我煮了好幾個(gè)雞蛋，在路上我就分給同學(xué)們吃光了。在萬庾，老師為我們開了地鋪，幾十個(gè)同學(xué)擠在一起睡，好在我們班沒有女生。吃飯是公社機(jī)關(guān)食堂提供的缽子飯，在萬庾吃住兩天，每個(gè)學(xué)生的交費(fèi)好像不到一元錢。
考試結(jié)束后，班主任老師又領(lǐng)著我們回到鼎山完小，舉行了熱烈的畢業(yè)班會(huì)。同學(xué)們同窗六年，來自湖南湖北兩省的十多個(gè)村，如今即將分別，大家都戀戀不舍，不少同學(xué)，哪怕是好男兒，也忍不住流下了眼淚。我們特別舍不得離開班主任胡道衡老師和教導(dǎo)主任張繼良老師，更忘不了校長(zhǎng)毛燕斌老師。
一個(gè)月后，我們到學(xué)校領(lǐng)取畢業(yè)證和錄取通知書。當(dāng)拿到自己的通知時(shí)，同學(xué)們的臉上盡顯“幾多歡喜幾多愁”的神情。考上華容縣一中的有我、張烈強(qiáng)、石烈榮、萬正杰、楊貽清共5人，其中只有我和張烈強(qiáng)讀到了初中畢業(yè)，其他3名同學(xué)都中途輟學(xué)了?？忌先A容縣五中的有王志和、劉克高、袁本貴等6人，剩下的幾個(gè)同學(xué)則沒能獲得上中學(xué)的機(jī)會(huì)。
回想起那段歲月，我并非想炫耀自己，而是從一個(gè)側(cè)面看到了上世紀(jì)五六十年代農(nóng)村的貧窮與教育的落后。在那樣艱苦的條件下，我的父母和親人依然執(zhí)著地支持我讀書，他們的愛與期望，成為了我不斷前行的動(dòng)力。如今，每當(dāng)回憶起小學(xué)畢業(yè)的那一年，心中總是充滿感慨。那些人和事，如同璀璨的星光，照亮了我成長(zhǎng)的道路，讓我永遠(yuǎn)銘記。
2025年8月7日（乙巳年潤(rùn)六月十四 立秋）于岳陽
