8月7日到11日，由陜西師大宋永成教授、著名課改專家孫鐵龍校長、河南范縣教育局史大士副局長等人組成的西北課改名校共同體訪問團到山東省濟寧市調(diào)研課改。
在濟期間，宋永成教授、孫鐵龍校長先后拜訪了著名課改專家、山東省中學特級教師、山東省優(yōu)秀教師、清華大學紫荊時代教育集團副總督學朱思啟校長，微山縣教研室教研員王德增，微山縣實驗中學校長張明、副校長王輝和李延振，微山縣實驗小學原校長田家榮，微山一中原校長王玉強等人，并且與他們就中小學課改問題進行了座談交流。
8日下午，宋永成教授應邀給微山縣實驗中學,第二實驗中學,第三實驗中學,第四實驗中學的相關(guān)領(lǐng)導和教師代表150多人做了《新課改：從理論到實踐》的專題報告，系統(tǒng)介紹了中國課改發(fā)展歷程和西北課改名校多年來在課改中所取得的成效。孫鐵龍校長做了《回眸世紀課改歷程，引領(lǐng)課堂改革方向》的報告。報告會由張明校長主持。朱思啟校長做了點評總結(jié)?；顒悠陂g，宋永成教授還向張明校長贈送了《西北課改名校共同體系列叢書》。
10多年前，朱思啟校長在微山縣擔任校長和縣教研室主任期間就曾大力推動課改，并培養(yǎng)出一批課改骨干，現(xiàn)在這些人已經(jīng)走上不同學校的領(lǐng)導崗位。因此，宋永成教授和孫鐵龍校長的報告在他們心中引起很大共鳴。
8月10日，宋永成教授、孫鐵龍校長、朱思啟校長、史大士副局長等專程到訪濟寧京航中等職業(yè)學校，拜訪著名課改專家、北京祥魯九一教育集團特聘首席專家張海晨校長，國內(nèi)著名積極心理學專家、濟寧京航中等職業(yè)學校張國寧校長。
張海晨向客人們介紹了京航中等職業(yè)學校在自主管理方面所取得的最新成就，尤其是7P素養(yǎng)模型（特別有禮貌、特別有愛心、特別有信心、特別有規(guī)則、特別會學習、特別能堅持、特別能創(chuàng)造）和班級自主管理經(jīng)驗。這些先進理念和方法正在把京航中等職業(yè)學校打造成為繼揮公實驗中學之后的另一所課改名校。
張國寧校長是美國賓州大學著名心理學家、積極心理學奠基人馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman 1942-）教授的嫡傳弟子，多年來在一直致力于積極心理學的研究和推廣應用。他簡要介紹了積極心理學在調(diào)動學生學習內(nèi)驅(qū)力，治療和預防抑郁癥方面的重要作用，并且探討了積極心理學與課改學校相結(jié)合的問題。
此次濟寧之行，對推動西北課改名校共同體與山東課改相互交流、共同發(fā)展有重要意義。
