8月16日，由四川省川蜀杏壇卓越堂工作室聯(lián)盟及漆高明卓越校長工作室等九大卓越校長工作室聯(lián)合主辦的“教育公平視野下拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)模式研討會”在德陽市第五中學舉行。來自各工作室的成員及綿陽外國語學校高2023級備課組長、骨干教師代表齊聚一堂，共探拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。
綿陽外國語學校黨委書記、校長漆高明作為四川省漆高明卓越校長工作室領銜人致辭，并作題為《數(shù)智賦能筑根基 貫通培養(yǎng)促公平》的主題報告。他從課程體系、數(shù)智賦能、協(xié)同育人及保障機制等方面，系統(tǒng)介紹了綿外以“立德樹人”為根本、以“全人發(fā)展”為核心的拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)實踐。漆高明強調(diào)，學校通過構建協(xié)同育人平臺，打破教育邊界，為拔尖創(chuàng)新人才提供可持續(xù)發(fā)展的成長環(huán)境，助力每個學生在適合的賽道上綻放潛能，最終實現(xiàn)“為黨育人、為國育才”的目標。
在學科論壇環(huán)節(jié)，江油一中校長董軍以化學學科建設為例，分享“教研訓一體化”路徑，強調(diào)以學科組建設推動教學質(zhì)量與人才培養(yǎng)雙向提升；華鎣中學李絨老師則聚焦語文教學，提出語用能力培養(yǎng)需兼顧“基礎夯實”與“創(chuàng)新遷移”，在真實情境中提升學生語言運用能力。
本次研討會通過理念碰撞與實踐經(jīng)驗分享，為拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)提供了新思路，對推動教育高質(zhì)量發(fā)展、培育更多棟梁之才具有重要意義。
—— 總編·時間——
拔尖人才培養(yǎng)須兼顧公平與創(chuàng)新
此次研討會聚焦教育公平與拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，展現(xiàn)了四川教育界的積極探索。綿陽外國語學校等校通過數(shù)智賦能、貫通培養(yǎng)等模式，為優(yōu)秀學生提供個性化成長路徑，值得肯定。但需警惕過度強調(diào)“拔尖”可能加劇教育資源分化，真正的教育公平應讓每個學生都能獲得適合的發(fā)展機會。未來，如何在普惠基礎上科學選拔、因材施教，仍需政策引導與實踐平衡。唯有兼顧公平與創(chuàng)新，才能讓人才培育既“冒尖”又“扎根”。
消息來源：綿陽外國語學校微信公眾號
責任編輯：童鈴
