在重慶舉行的2025中國(guó)航空航天科普大會(huì)暨第九屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽總決賽中,四川江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子蒼穹之艦航模隊(duì)虛擬飛行團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異,晉級(jí)國(guó)賽的七名選手全部榮獲等級(jí)獎(jiǎng),且排名均居前列。

其中,江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023級(jí)13班王智遠(yuǎn)同學(xué)以99.08分的高分榮獲定點(diǎn)返場(chǎng)挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)。江油長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023級(jí)9班聶奕宸、耳雨豪兩位同學(xué)獲得大飛機(jī)轉(zhuǎn)場(chǎng)挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)整體成績(jī)實(shí)現(xiàn)新突破。







第九屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽已連續(xù)三次入選教育部“面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單”。大賽致力于提升青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)航空探索興趣與創(chuàng)造力,推動(dòng)人工智能學(xué)習(xí)熱情,為培養(yǎng)航空創(chuàng)新人才、實(shí)現(xiàn)航空強(qiáng)國(guó)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。



本屆比賽在重慶市南岸區(qū)國(guó)際會(huì)議展覽中心舉辦,吸引了全國(guó)超過(guò)1.7萬(wàn)名選手參與。江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校科技社團(tuán)自2024年起步無(wú)人機(jī)項(xiàng)目,隨著學(xué)生參與度和課程體系的不斷完善,江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)??平讨行挠?jì)劃于下學(xué)年在小學(xué)及新初一年級(jí)選拔一批在虛擬飛行、個(gè)人飛行、創(chuàng)意圖形編程、無(wú)人機(jī)足球等項(xiàng)目上有潛力的學(xué)生,并在圖靈班和賽格班基礎(chǔ)上組建機(jī)器人隊(duì)和信奧隊(duì),積極推進(jìn)江油地區(qū)義務(wù)教育階段拔尖創(chuàng)新人才的早期識(shí)別與貫通培養(yǎng)實(shí)踐。

江油長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書(shū)記王俊在接受采訪時(shí)表示:“對(duì)我校學(xué)子在全國(guó)無(wú)人機(jī)大賽中取得的突破性成績(jī),我們倍感自豪。這七名同學(xué)展現(xiàn)了優(yōu)秀的科創(chuàng)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神,特別是王智遠(yuǎn)同學(xué)近乎滿分的表現(xiàn),更是近年來(lái)學(xué)校持續(xù)推進(jìn)科技教育、注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)的生動(dòng)體現(xiàn)。”

王俊介紹,學(xué)校自2024年起布局無(wú)人機(jī)及人工智能領(lǐng)域,逐步構(gòu)建起適合青少年發(fā)展的科創(chuàng)課程體系。“我們堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從興趣出發(fā)、向?qū)I(yè)邁進(jìn)。”他表示,未來(lái)學(xué)校將在小學(xué)和初一年級(jí)進(jìn)一步擴(kuò)大選拔范圍,重點(diǎn)建設(shè)虛擬飛行、機(jī)器人、信息學(xué)等方向的專(zhuān)業(yè)社團(tuán),系統(tǒng)性開(kāi)展拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作,為更多江油孩子搭建通往科學(xué)前沿的橋梁。
“教育要面向未來(lái),”王俊強(qiáng)調(diào),“我們將持續(xù)深化科創(chuàng)教育實(shí)踐,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)基層學(xué)校應(yīng)有的力量?!?nbsp;□ 羊波(資深媒體人) 本網(wǎng)蓉城8月21日電
【短評(píng)】科創(chuàng)賽場(chǎng)頻折桂,早期培養(yǎng)見(jiàn)真章
全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽再傳捷報(bào),江油長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子表現(xiàn)驚艷。這不僅是一次比賽的勝利,更是近年來(lái)基層學(xué)校深耕科創(chuàng)教育、探索早期人才識(shí)別與培養(yǎng)機(jī)制的成果縮影。從無(wú)人機(jī)到編程,從虛擬飛行到機(jī)器人,豐富多彩的科創(chuàng)項(xiàng)目正為無(wú)數(shù)孩子打開(kāi)探索科學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新的大門(mén)。這證明,只要搭建合適的平臺(tái),給予正確的引導(dǎo),青春的創(chuàng)造力就能在國(guó)家需要的前沿領(lǐng)域熠熠生輝。堅(jiān)持貫通培養(yǎng),未來(lái)必有更多新星從此啟航。□ 蘇東華
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