蟬鳴陣陣的暑假，王俊英國畫工作室里卻是另一番景象。案臺上，硯臺里的墨汁泛著微光，孩子們的國畫圖舒展鋪開，勾勒出與夏日喧囂截然不同的雅致天地。
“暑假是孩子們親近傳統(tǒng)的好時候?！惫ぷ魇抑魅送蹩∮⒁贿呎韺W生的習作，一邊笑著說。不同于平日的緊湊教學，暑期課程更注重“沉浸式感受”——從指導孩子握起毛筆、蘸取淡墨開始，到講解各種構圖調色，再到帶學生觀察大自然中樹形婆娑，讓國畫不再是紙上的技法，而是融入生活的審美。
工作室里，學生們正專注創(chuàng)作：低年級孩子用稚嫩筆觸畫著憨態(tài)可掬的小松鼠，高年級學生則嘗試臨摹山水小品?！爸坝X得國畫難，現在跟著王老師一筆一畫學，才發(fā)現墨色濃淡里藏著好多樂趣?！眲偼瓿梢环鶉嬜髌返膶W生苗春雨說，這個暑假，她最期待的就是每周來工作室與筆墨對話，跟老師學畫畫！
王俊英表示，暑期開課的初衷，是想讓孩子們在電子產品之外，找到一份“慢下來”的愛好?！皣嬛v究‘意在筆先’，孩子們在運筆、調色中學會觀察與耐心，這份收獲，會比一幅作品更珍貴?！毕﹃柾高^窗欞，灑在孩子們的畫作上，墨色與霞光交織，也為這個暑假添了一抹難忘的傳統(tǒng)文化底色。
