【作/編者按】來到故地，心潮澎湃。寫4首詩(shī)詞，旨在贊美一下格爾木煉化石油基地和我一起為油田職業(yè)教育和技能鑒定，培養(yǎng)高技能人才做出的貢獻(xiàn)的職工培訓(xùn)中心和技能鑒定中心的同仁們……
我與格爾木基地情緣較深，在教育培訓(xùn)中心從事職教培訓(xùn)和學(xué)歷教育時(shí)，曾管理格爾木煉油廠和輸油管道處兩個(gè)大專班，與青海大學(xué)和青海教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，康占清主任總負(fù)責(zé)，我（張富貴）和張西玲擔(dān)任班主任，為油田200余名職工拿上了畢業(yè)證書，為提高對(duì)伍建沒做出了貢獻(xiàn)。
2000年至2010年，調(diào)油田職業(yè)技能鑒定中心任職后，（鑒定中心鑒定科科長(zhǎng)，鑒定中心副主任，鑒定中心主任），帶領(lǐng)和組織管理干部，技術(shù)專家，考評(píng)員跑遍了煉油廠，管道輸油處，天然氣開發(fā)公司，銷售公司，器材處格爾木站，通信站，格爾木消防大隊(duì)，社區(qū)管理中心等油田在格各單位進(jìn)行技能鑒定，技師考評(píng)，技能競(jìng)賽。在格各單位，各泵站，各車間的理論和實(shí)際操作場(chǎng)地都留下了我的身影和足跡。這次格爾木之行，到每個(gè)單位門口看了看，照張相，留點(diǎn)念想。沒有進(jìn)去打攪人家，因?yàn)橥诵?5年，沒人認(rèn)識(shí)我，只是打個(gè)卡，了卻一個(gè)心愿就可以了。
總之，我與格爾木煉化基地的深厚情緣，特別是為油田人才培養(yǎng)所做的扎實(shí)工作有目共睹，值得一提。這些經(jīng)歷也值得用詩(shī)篇來銘記。以下是我所創(chuàng)作的詩(shī)詞，力求展現(xiàn)我的情懷：
（仄起首押，平水韻）
作者：張富貴
2025.8.15
矗立高原映日紅，塔林管線貫穹空。
油龍吐納昆侖側(cè)，匠魄熔爐瀚海中。
廿載杏壇傳火種，雙班學(xué)子沐春風(fēng)。
文憑兩百凝心血，共建根基有汝功。
（注）首聯(lián)描繪基地壯景；頷聯(lián)贊石油工人精神；頸聯(lián)憶我管理兩個(gè)大專班（杏壇指教育），助200余職工取得文憑；尾聯(lián)點(diǎn)明我為隊(duì)伍建設(shè)奠基石。
二、鷓鴣天·憶油田在格爾木與院校聯(lián)合辦學(xué)
（詞林正韻）
作者：張富貴
2025.8.15
雪域高原辦學(xué)忙，連營(yíng)校企育才郎。
康公掌舵航標(biāo)正，張氏操舟課業(yè)良。
燈伴夜，筆凝霜，文憑熠熠證時(shí)光。
青鹽湖畔書聲朗，化入油香萬里長(zhǎng)。
（注）上片寫聯(lián)合辦學(xué)（青海大學(xué)、教育學(xué)院），康占清主任總負(fù)責(zé)，我（張富貴）與張西玲任班主任具體抓落實(shí)（“張氏”含雙關(guān)）。下片憶學(xué)員苦讀終獲文憑，其知識(shí)如鹽湖般純凈，已融入油田發(fā)展。
十載驅(qū)馳，遍行處、旌旗獵獵！
煉塔下、泵房車間，考評(píng)心切。
理論考場(chǎng)嚴(yán)試卷，實(shí)操臺(tái)上評(píng)圭臬。
為英才、技鑒證錚錚，心靈切！
穿管道，臨銷列；巡器具，通聯(lián)閱。
更消防營(yíng)地，技能爭(zhēng)捷。霜鬢常沾戈壁雪，丹忱盡染昆侖月。
看今朝、基地矗云霄，添新頁(yè)！
（注）上片寫十年鑒定之路（2000-2010），深入煉廠、管道處、銷售、器材站、通信站、消防大隊(duì)等單位考評(píng)；下片具體場(chǎng)景與本人足跡（霜鬢丹忱），結(jié)于基地今日輝煌有我當(dāng)年心血。
作者：張富貴
2025.8.15
昆侖巍巍云作裳，格爾木河水流長(zhǎng)。
昔年曾栽桃李樹，塔林深處是講堂。
雙班并立育才俊，聯(lián)袂青大譜華章。
文憑兩百化星火，點(diǎn)亮戈壁夜未央。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)鑒評(píng)十度秋，足跡踏遍油田疇。
煉塔評(píng)技析毫發(fā)，泵站論能分劣優(yōu)。
器材通信細(xì)查驗(yàn)，消防銷售共籌謀。
技能等級(jí)手中定，匠心筑基石亦遒。
十五載后故地游，白發(fā)悄生志未休。
廠門靜立留影駐，舊蹤歷歷印心頭。
相識(shí)雖少音容改，塔管線橋識(shí)舊游。
功成何須人盡記，油花翻滾自春秋！
（注）全篇以作者視角展開。前段憶教育功績(jī)（桃李星火）；中段詳述鑒定足跡（踏遍油田）；末段寫退休重訪，雖無人識(shí)卻見事業(yè)長(zhǎng)青（油花春秋），升華主旨。
1，緊扣經(jīng)歷：每首都嚴(yán)格對(duì)應(yīng)您所述的兩個(gè)核心階段（聯(lián)合辦學(xué)教育、技能鑒定考評(píng)），并融入青海地域特色（昆侖、戈壁、鹽湖）、油田元素（塔林、管線、泵站）及具體單位名稱。
2，突出貢獻(xiàn)：強(qiáng)調(diào)作者作為組織者、實(shí)施者的關(guān)鍵作用（“共建根基有汝功”、“張氏操舟”、“丹忱盡染”），以及成果（文憑兩百、技能等級(jí)、基地新頁(yè)）。
3，注入情懷：尤其歌行體結(jié)尾，處理“退休重游無人識(shí)”的淡淡惆悵，升華至“功成不必在我，事業(yè)長(zhǎng)存”的豁達(dá)境界（“油花翻滾自春秋”）。
4. 人名嵌入：在《鷓鴣天》詞中巧妙融入康占清主任及我與張西玲同事的關(guān)鍵信息（“康公掌舵”、“張氏操舟”）。
【說明】這幾首詩(shī)詞，是我到達(dá)格爾木見景生情，睹物思人。謹(jǐn)向扎根高原、躬耕油田職教與技能鑒定事業(yè)的全體人員表示深深致敬！各位同仁的足跡與心血，已如昆侖基石，深深融入格爾木煉化基地的發(fā)展長(zhǎng)河。
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【編審簡(jiǎn)介】董念學(xué)，陜西富平人。從軍23載，曾任團(tuán)參謀長(zhǎng)等職。退役后任《今早報(bào)》《三秦都市報(bào)》《西北電業(yè)職工》編輯?，F(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，西安蘭品之書畫院院長(zhǎng)，中國(guó)毛體書法藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，陜西省秦風(fēng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，長(zhǎng)安詩(shī)詞研究社副社長(zhǎng)。國(guó)風(fēng)社陜西分社社長(zhǎng)，國(guó)風(fēng)西北文學(xué)書畫社社長(zhǎng)，著有《念典于學(xué)》。
