【作/編者按】來到故地,心潮澎湃。寫4首詩(shī)詞,旨在贊美一下格爾木煉化石油基地和我一起為油田職業(yè)教育和技能鑒定,培養(yǎng)高技能人才做出的貢獻(xiàn)的職工培訓(xùn)中心和技能鑒定中心的同仁們……
我與格爾木基地情緣較深,在教育培訓(xùn)中心從事職教培訓(xùn)和學(xué)歷教育時(shí),曾管理格爾木煉油廠和輸油管道處兩個(gè)大專班,與青海大學(xué)和青海教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),康占清主任總負(fù)責(zé),我(張富貴)和張西玲擔(dān)任班主任,為油田200余名職工拿上了畢業(yè)證書,為提高對(duì)伍建沒做出了貢獻(xiàn)。
2000年至2010年,調(diào)油田職業(yè)技能鑒定中心任職后,(鑒定中心鑒定科科長(zhǎng),鑒定中心副主任,鑒定中心主任),帶領(lǐng)和組織管理干部,技術(shù)專家,考評(píng)員跑遍了煉油廠,管道輸油處,天然氣開發(fā)公司,銷售公司,器材處格爾木站,通信站,格爾木消防大隊(duì),社區(qū)管理中心等油田在格各單位進(jìn)行技能鑒定,技師考評(píng),技能競(jìng)賽。在格各單位,各泵站,各車間的理論和實(shí)際操作場(chǎng)地都留下了我的身影和足跡。這次格爾木之行,到每個(gè)單位門口看了看,照張相,留點(diǎn)念想。沒有進(jìn)去打攪人家,因?yàn)橥诵?5年,沒人認(rèn)識(shí)我,只是打個(gè)卡,了卻一個(gè)心愿就可以了。
總之,我與格爾木煉化基地的深厚情緣,特別是為油田人才培養(yǎng)所做的扎實(shí)工作有目共睹,值得一提。這些經(jīng)歷也值得用詩(shī)篇來銘記。以下是我所創(chuàng)作的詩(shī)詞,力求展現(xiàn)我的情懷:
(仄起首押,平水韻)
作者:張富貴
2025.8.15
矗立高原映日紅,塔林管線貫穹空。
油龍吐納昆侖側(cè),匠魄熔爐瀚海中。
廿載杏壇傳火種,雙班學(xué)子沐春風(fēng)。
文憑兩百凝心血,共建根基有汝功。
(注)首聯(lián)描繪基地壯景;頷聯(lián)贊石油工人精神;頸聯(lián)憶我管理兩個(gè)大專班(杏壇指教育),助200余職工取得文憑;尾聯(lián)點(diǎn)明我為隊(duì)伍建設(shè)奠基石。
二、鷓鴣天·憶油田在格爾木與院校聯(lián)合辦學(xué)
(詞林正韻)
作者:張富貴
2025.8.15
雪域高原辦學(xué)忙,連營(yíng)校企育才郎。
康公掌舵航標(biāo)正,張氏操舟課業(yè)良。
燈伴夜,筆凝霜,文憑熠熠證時(shí)光。
青鹽湖畔書聲朗,化入油香萬里長(zhǎng)。
(注)上片寫聯(lián)合辦學(xué)(青海大學(xué)、教育學(xué)院),康占清主任總負(fù)責(zé),我(張富貴)與張西玲任班主任具體抓落實(shí)(“張氏”含雙關(guān))。下片憶學(xué)員苦讀終獲文憑,其知識(shí)如鹽湖般純凈,已融入油田發(fā)展。
十載驅(qū)馳,遍行處、旌旗獵獵!
煉塔下、泵房車間,考評(píng)心切。
理論考場(chǎng)嚴(yán)試卷,實(shí)操臺(tái)上評(píng)圭臬。
為英才、技鑒證錚錚,心靈切!
穿管道,臨銷列;巡器具,通聯(lián)閱。
更消防營(yíng)地,技能爭(zhēng)捷。霜鬢常沾戈壁雪,丹忱盡染昆侖月。
看今朝、基地矗云霄,添新頁(yè)!
(注)上片寫十年鑒定之路(2000-2010),深入煉廠、管道處、銷售、器材站、通信站、消防大隊(duì)等單位考評(píng);下片具體場(chǎng)景與本人足跡(霜鬢丹忱),結(jié)于基地今日輝煌有我當(dāng)年心血。
作者:張富貴
2025.8.15
昆侖巍巍云作裳,格爾木河水流長(zhǎng)。
昔年曾栽桃李樹,塔林深處是講堂。
雙班并立育才俊,聯(lián)袂青大譜華章。
文憑兩百化星火,點(diǎn)亮戈壁夜未央。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)鑒評(píng)十度秋,足跡踏遍油田疇。
煉塔評(píng)技析毫發(fā),泵站論能分劣優(yōu)。
器材通信細(xì)查驗(yàn),消防銷售共籌謀。
技能等級(jí)手中定,匠心筑基石亦遒。
十五載后故地游,白發(fā)悄生志未休。
廠門靜立留影駐,舊蹤歷歷印心頭。
相識(shí)雖少音容改,塔管線橋識(shí)舊游。
功成何須人盡記,油花翻滾自春秋!
(注)全篇以作者視角展開。前段憶教育功績(jī)(桃李星火);中段詳述鑒定足跡(踏遍油田);末段寫退休重訪,雖無人識(shí)卻見事業(yè)長(zhǎng)青(油花春秋),升華主旨。
1,緊扣經(jīng)歷:每首都嚴(yán)格對(duì)應(yīng)您所述的兩個(gè)核心階段(聯(lián)合辦學(xué)教育、技能鑒定考評(píng)),并融入青海地域特色(昆侖、戈壁、鹽湖)、油田元素(塔林、管線、泵站)及具體單位名稱。
2,突出貢獻(xiàn):強(qiáng)調(diào)作者作為組織者、實(shí)施者的關(guān)鍵作用(“共建根基有汝功”、“張氏操舟”、“丹忱盡染”),以及成果(文憑兩百、技能等級(jí)、基地新頁(yè))。
3,注入情懷:尤其歌行體結(jié)尾,處理“退休重游無人識(shí)”的淡淡惆悵,升華至“功成不必在我,事業(yè)長(zhǎng)存”的豁達(dá)境界(“油花翻滾自春秋”)。
4. 人名嵌入:在《鷓鴣天》詞中巧妙融入康占清主任及我與張西玲同事的關(guān)鍵信息(“康公掌舵”、“張氏操舟”)。
【說明】這幾首詩(shī)詞,是我到達(dá)格爾木見景生情,睹物思人。謹(jǐn)向扎根高原、躬耕油田職教與技能鑒定事業(yè)的全體人員表示深深致敬!各位同仁的足跡與心血,已如昆侖基石,深深融入格爾木煉化基地的發(fā)展長(zhǎng)河。
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【編審簡(jiǎn)介】董念學(xué),陜西富平人。從軍23載,曾任團(tuán)參謀長(zhǎng)等職。退役后任《今早報(bào)》《三秦都市報(bào)》《西北電業(yè)職工》編輯?,F(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,西安蘭品之書畫院院長(zhǎng),中國(guó)毛體書法藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員,陜西省秦風(fēng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng),長(zhǎng)安詩(shī)詞研究社副社長(zhǎng)。國(guó)風(fēng)社陜西分社社長(zhǎng),國(guó)風(fēng)西北文學(xué)書畫社社長(zhǎng),著有《念典于學(xué)》。