德州市長(zhǎng)河教育集團(tuán)的課堂改革教師培訓(xùn)正如火如荼地開展。為深入領(lǐng)會(huì)“三標(biāo)課堂”與“三和教育”的魅力，老師們主動(dòng)走下講臺(tái)，化身專注認(rèn)真的“學(xué)子”。
擊掌互動(dòng)打破了初始的羞澀，也點(diǎn)亮了滿溢的自信。師亦是生，生亦是友，角色的轉(zhuǎn)換竟如此自然從容。從昨日對(duì)學(xué)生的教學(xué)引導(dǎo)，到今日教師親身體驗(yàn)“學(xué)生”身份，翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐讓“三標(biāo)課堂”的理念潤(rùn)心浸身。
展示并非學(xué)生專屬，孟國(guó)泰的教育思想也深深感染著每一位師生。在沉浸式的體會(huì)與感悟中，老師們愈發(fā)激情澎湃。合作，從這里悄然啟程——不僅是學(xué)生間的互助，更有教師間的學(xué)科協(xié)作、教研互動(dòng)與集體備課，讓教育的意義愈發(fā)深遠(yuǎn)。
“三標(biāo)課堂”以學(xué)生為本、以合作為基，讓課堂真正成為師生共同成長(zhǎng)的沃土。人人撰寫學(xué)習(xí)心得，人人分享收獲感悟，每一位教師都以小學(xué)生般的姿態(tài)虛心學(xué)習(xí)、真情投入，讓這個(gè)暑假的培訓(xùn)格外有溫度。
舉手發(fā)言時(shí)，老師們愈發(fā)從容自信?！拔ㄓ袆?chuàng)新多壯志，敢教課堂換新天”，創(chuàng)新讓我們煥發(fā)活力，培訓(xùn)則為今后的課堂教學(xué)注入底氣。課堂環(huán)節(jié)一個(gè)不少，反饋與獎(jiǎng)勵(lì)讓老師們也真切體驗(yàn)到成功的喜悅，小小的“紅包”里，承載著大大的成就感。
“唯有課改催我進(jìn)，敢教課堂煥新顏?！蔽覀儓?jiān)信，依托“三標(biāo)課堂”與“三和教育”，長(zhǎng)河小學(xué)的課堂必將如春風(fēng)化雨，教育教學(xué)質(zhì)量亦將如夏日紅荷，綻滿池塘、益清香遠(yuǎn)。
作者：王德增（孟子教育研究院高級(jí)研究員）
責(zé)編：華新
