尊敬的各位教育專家、親愛的同仁們、各位來賓：
大家好！金秋八月，宛如一幅色彩斑斕的畫卷，滿載著收獲的喜悅與未來的期許，徐徐鋪展在我們眼前。在這充滿希望與活力的時節(jié)，我們懷著無比熱忱與赤誠之心，迎來了第五屆“學(xué)校逆襲之道”高峰論壇的盛大召開。
在此，我謹(jǐn)代表三和教育團隊、孟子教育研究院以及山東德州睿聰實驗學(xué)校，向遠(yuǎn)道而來、不辭辛勞的各位嘉賓，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候！向長期扎根教育一線，執(zhí)著探尋“低進高出”有效路徑的同仁們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
“三和教育”宛如一顆蘊含無限生機的種子，從“從個體出發(fā)”的初心悄然萌芽。歷經(jīng)幾十載風(fēng)雨的洗禮與沉淀，它始終堅守“不挑條件、不挑師資、不挑生源”的堅定信念，在教育實踐的廣袤田野中不斷深耕、打磨、完善。最終，它凝聚成一套以“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”為核心的完整教育體系。這份教育探索，絕非停留在紙面上的理論空談，而是匯聚了劉士秋、孟國泰、朱思啟三人智慧結(jié)晶的實踐成果。它將深厚的理論底蘊與豐富的一線實踐經(jīng)驗完美熔鑄，以實實在在的行動踐行教育理念：從引導(dǎo)師生“與自己生命和諧”，學(xué)會接納自我、悅納成長，在內(nèi)心深處構(gòu)建起堅實的自信基石；到促進“與他人生命和諧”，學(xué)會團隊協(xié)作、懂得共情理解，在人際交往中編織起溫暖的情感紐帶；再到追求“與天地萬物生命和諧”，心懷敬畏之心、向陽而行，在廣闊天地間探尋生命的真諦與意義。每一步都穩(wěn)穩(wěn)地落在教育的實處，彰顯著教育的溫度與力量。
如今，當(dāng)這套凝聚著智慧與心血的教育體系落地睿聰高中，我們將其核心要點——“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”“從個體出發(fā)三標(biāo)課堂”“小組合作、當(dāng)堂評測”，深度融入教育教學(xué)的全流程。在這里，“末流生源”的逆襲不再是遙不可及的夢想，而是成為了實實在在的常態(tài)；充滿人性溫度的課堂生態(tài)如春日暖陽，溫暖著每一個學(xué)生的心靈。
“三標(biāo)課堂”以“定標(biāo)、達標(biāo)、饋標(biāo)”為精準(zhǔn)錨點，讓每一節(jié)課都目標(biāo)清晰、節(jié)奏明快，猶如一艘艘航船在知識的海洋中明確航向、破浪前行。對子學(xué)習(xí)、“小組合作”打破了傳統(tǒng)課堂的沉默與拘謹(jǐn)，原本膽怯羞澀的學(xué)生也能主動發(fā)言、積極探究，不同特質(zhì)的孩子在協(xié)作中都能找到屬于自己的閃光點，綻放出獨特的光彩。注重過程評價的“當(dāng)堂評測”如同一面明亮的鏡子，實時檢驗學(xué)習(xí)成效，及時發(fā)現(xiàn)問題、補位學(xué)習(xí)，讓每一個知識點都不留死角。而這一切，始終以“從個體出發(fā)”為堅固根基，尊重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏、接納不同的成長軌跡，再通過“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”巧妙串聯(lián)知識、整合能力，使碎片化的學(xué)習(xí)形成完整的知識體系。最終，我們的課堂成為了真正“學(xué)”和“習(xí)”的殿堂，實現(xiàn)了“人人都參與、個個張揚個性”的美好愿景。在這里，課堂是學(xué)堂，學(xué)生是主人，它不僅是師生共處的和諧空間，更是學(xué)生渴望、教師認(rèn)同、家長放心、社會期待、國家需要的優(yōu)質(zhì)課堂典范。
更難能可貴的是，我們的實踐超越了單純的成績提升，勇敢地直面當(dāng)前中小學(xué)普遍面臨的學(xué)生心理問題挑戰(zhàn)。在所有引入“三和教育”的實驗學(xué)校，課堂不再僅僅是知識傳遞的冰冷場所，而是成為了學(xué)生心理健康的“滋養(yǎng)地”。通過“與自己和諧”的自我認(rèn)知引導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解內(nèi)心的焦慮與壓力；借助“與他人和諧”的協(xié)作互動，減少學(xué)生的孤獨感與疏離感；用“和諧共生”的價值觀培育學(xué)生積極向上的心態(tài)。如今，幾乎所有實驗學(xué)校都實現(xiàn)了學(xué)生“0”抑郁的奇跡，那些曾經(jīng)輕度抑郁的孩子也在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐漸恢復(fù)正常，重新綻放出燦爛的笑容。這份成果，遠(yuǎn)比成績單上的數(shù)字更讓我們動容，也更深刻地印證了“三和教育”的深層價值與無限潛力。
從睿聰高中的華麗蛻變，到全國范圍內(nèi)的精彩實踐，在山東、山西、云南、河北、河南、天津、內(nèi)蒙古、浙江、廣東等省市自治區(qū)的數(shù)十所學(xué)校，“三和教育”如同一股清新的春風(fēng)，吹遍了教育的每一個角落。所有實驗學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的整體素養(yǎng)都得到了大幅度提升，每一個案例都在生動地訴說著“三和教育”的普適性與生命力，它就像一顆璀璨的星星，在教育領(lǐng)域中閃耀著獨特的光芒。
今天，2025年8月27日，我們相聚在德州睿聰高中，這不僅是為了見證“三和教育”所取得的豐碩成果，更是為了共同探尋教育的未來發(fā)展方向。在接下來的時間里，您將有機會走進真實的“三和課堂”，親身體驗“小組合作”的蓬勃活力、“當(dāng)堂評測”的顯著實效。您還可以與劉士秋、孟國泰、朱思啟三位先生及管理團隊進行深度交流，解鎖“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”的設(shè)計邏輯，探尋“從個體出發(fā)”激活學(xué)生潛力、守護心理健康的更多有效方法。
最后，再次衷心歡迎各位的到來！愿我們以此次論壇為橋梁，共享實踐智慧，共話教育初心，攜手打造更多讓生命和諧不斷成長的課堂，共同書寫“學(xué)校逆襲”的嶄新輝煌！
謝謝大家！
2025年8月27日
責(zé)編：華新
