從經(jīng)典看人道和天道
作者/劉斌
學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆
《論語(yǔ)》
?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?揭示了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系：二者缺一不可，相輔相成才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效獲取和內(nèi)化。
?學(xué)而不思則罔?：機(jī)械學(xué)習(xí)不思考，會(huì)導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的理解流于表面，陷入困惑迷茫。??
?思而不學(xué)則殆?：空想不學(xué)習(xí)則會(huì)因缺乏知識(shí)根基，陷入主觀臆斷的危險(xiǎn)境地。??
罔：迷惑無(wú)知的狀態(tài)；
殆：精神疲怠或?qū)嶋H困境。??
學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系是互動(dòng)的，是互為支撐的。
?學(xué)習(xí)為思考提供基礎(chǔ)?，知識(shí)積累是理性思考的前提。
學(xué)習(xí)需以思考為導(dǎo)向，避免成為“知識(shí)容器”；
思考需以學(xué)習(xí)為依托，防止淪為“空中樓閣”。??
填鴨式教學(xué)易導(dǎo)致“學(xué)而罔”，啟發(fā)式教學(xué)需注重真知識(shí)的積累。?
感悟天道?
大道盼望人的愛(ài)心在知識(shí)和各樣見(jiàn)識(shí)上多而又多。
所以當(dāng)用各樣的智慧，把屬天的真理豐豐富富地存在心里。
不從惡人的計(jì)謀，不與罪人為伍，不和嘲諷者同坐，只喜愛(ài)大道的真理，晝夜思想，這樣的人有福了！
