為全面提高學校教育教學質量，8月27日-31日，四川省成都師范學院德陽高級中學（簡稱“成師德高”）舉行全校課改培訓。西北課改名校共同體秘書長、陜西師大宋永成教授，全國著名課改專家孫鐵龍校長、申愛華副校長、蔣永升副校長、清華大學紫荊時代副總督學朱思啟校長，西北課改名校共同體辦公室主任倪妮到校指導。
8月27日上午，成師德高“自主學習自主管理”育人模式改革全員培訓啟動儀式在學校報告廳舉行。會議由成師德高副校長林思蓉主持。校黨委副書記、校長冷勝火致辭。宋永成教授代表西北課改名校共同體發(fā)言。王強善副校長宣讀了培訓計劃和紀律要求。
隨后，宋永成教授做了《新課改：從理論到實踐》的報告。他闡明了課改的內涵、緣起，介紹了國內外課改發(fā)展趨勢以及西北課改名校共同體多年來的課改推進工作，特別是一些著名課改學校通過課改帶來的巨大變化。報告開闊了廣大教師眼界，激發(fā)了課改熱情，堅定了課改信心，鼓舞了課改斗志。
27日下午，孫鐵龍校長做《導學案設計策略》報告。他從理念到實操，引導教師開始了真正意義上從“以教為中心”向“以學為中心”的角色轉變。孫校長要求每一位教師編寫完成一節(jié)課的導學案，通過實操掌握導學案編寫的要求，并做好展示準備。
28日上午，全校教師分學部、分學科展示自己設計的導學案。孫鐵龍校長負責高中部，申愛華副校長負責初中部。兩位專家對各科教師編寫的導學案進行了分析點評，肯定優(yōu)點，指出問題，點撥方法，讓教師在具體操作中內化方法，提升能力。
28日下午，申愛華副校長做了《小組建設》體驗式培訓。此次培訓重點是學習小組的建立、組長的選拔與小組文化建設。由于教師人數(shù)較多，申校長將全校班主任分成六個學習小組，讓其他教師觀摩。她運用五步三查高效課堂流程，指導班主任經(jīng)過自主學習、合作探究，完成了組長選拔，確立了組名、組徽、組歌、組訓、組規(guī)，制作了組牌，并且進行了成果分享。讓老師們在實踐中初步掌握了學習小組建設的基本流程和方法，感悟了小組合作學習的意義。
29日上午，申愛華副校長做了《高效課堂流程》的體驗式培訓。她讓老師們回顧小組建設過程中經(jīng)歷的“獨學、對學、群學、展示、反饋”過程，以“高效課堂流程及操作要領”為學習材料，進一步體驗新課堂中小組合作學習各環(huán)節(jié)師生的基本要求，加深對新課堂教學中小組運行要領的認識，重點落實對學生培訓的內容及細節(jié)的規(guī)范要求。
29日下午，蔣永升副校長做了《德育與學生自主管理》專題報告。蔣校長闡明了學生自主管理的意義、策略、方法，介紹了宜川中學學生自主管理的先進經(jīng)驗和顯著成效，激發(fā)了廣大教師學習學生自主管理的信心和熱情。
30日下午，全校教師進班，以班主任為主，對初一、初二、高一、高二學生進行小組建設培訓。各班建立了6人學習小組，確定了行政組長和學科組長，行政組長做了就職演說，明確了職責，并組織組員討論。各小組確定了組名、組徽、組訓、組規(guī)，制做了組牌，并分別進行了展示。
31日上午，教師們繼續(xù)進班，進行高效課堂流程培訓。各班以新課堂流程學習材料為依據(jù)，組織學生進行課堂流程訓練，讓學生了解并體驗新課堂的基本要求和學習要領。
31日下午，高一、高二，初一、初二各安排三節(jié)課，進行新課堂實踐。第一節(jié)學生獨學完成導學案，第二、三節(jié)，任課教師進班上課，其他教師觀摩。在各學科新課堂教學實踐體驗中，相關教師重點進行了學生小組合作學習規(guī)范的培訓。
在此期間，申愛華副校長、蔣永升副校長和倪妮主任一組，孫鐵龍校長和朱思啟校長一組，分別到初中部和高中部巡回指導。冷勝火校長陪同宋永成教授到全校檢查指導。
31日晚，學校專門召開課改答疑會。全校教師按照學科組，分別提出了自己在五天的理念培訓與操作實踐中遇到的問題和存在的困惑，然后由專家一一進行解答。冷勝火校長最后進行點評總結，他高度肯定了全校教師的敬業(yè)精神和學習效果，并對專家們的精心指導表示感謝。
五天的培訓猶如一場劇烈的頭腦風暴，顛覆了成師德高師生對課堂教學的傳統(tǒng)認知。新課改理念的普及，新課改方法的落地，不僅有助于提高教師專業(yè)水平和培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，而且為學校發(fā)展提供了新機遇，讓學校發(fā)展駛入快車道，對全面提升成師德高教育教學質量、把成師德高打造成為四川省乃至全國課改名校具有重要意義。
