教師節(jié)賦
文/陳瑞早
序
天地清肅，秋意初成。適逢乙巳年桂月既望，感念師道長(zhǎng)存如皓月，乃作此賦，以昭乾坤敬師之誠，以表九州尊教之情。
師道章
溯古觀今，文明未絕者，皆依師道！昔有孔圣杏壇設(shè)教，三千弟子破蒙昧之霧；近聞蔡公學(xué)堂興革，百萬書生啟明智之窗。三尺臺(tái)前，勾畫星辰軌跡；半支燭下，雕琢金石文章。春秋書卷疊作峰，青絲染雪映硯塘。
耕耘章
且看南山松柏，凌寒猶守四季青；更嘆北溟鯤鵬，振翅敢負(fù)九萬里。晨披霞光掃庠序之塵，暮挑燈火照蘭蕙之姿。教案累累，藏卅載心血；朱批點(diǎn)點(diǎn)，寄一生襟期。不求玉帶蟒袍貴，唯愿桃李自成蹊。
禮贊章
贊爾如甘霖潤物，暗灑晨昏不悔；敬爾似艄公引渡，靜守江海無爭(zhēng)。頑童蒙訓(xùn)方知禮，豎子受教始辯經(jīng)。立寒門可窺天宇，居陋巷能聞雷霆。今朝四海弦歌起，皆是師門教化聲！
桃李章
東園新竹方破土，已見沖霄氣概；西嶺寒梅初著花，便含報(bào)春襟懷。忽見南海星艦穿云，北斗天宮列陣，方知少年擎炬者，皆自杏壇薪火傳。更喜鄉(xiāng)野黌舍間，稚子瑯瑯誦《勸學(xué)》，聲聲激蕩華夏魂。
祈愿章
今焚瓣香以禱：愿天下師者，身似南山鶴壽，神如東海波長(zhǎng)；案前總有芝蘭茂，身后長(zhǎng)留桃李芳。此心此情，銘于金鼎，刻于貞珉，縱千秋流轉(zhuǎn)，尊師重道永駐炎黃！
公元二零二五年九月十日教師節(jié)敬獻(xiàn)
于中華民族復(fù)興之際
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【注釋】
? 蔡公：指近代教育家蔡元培
? 勸學(xué)：化用《荀子·勸學(xué)》中華經(jīng)典
? 貞珉：碑石美稱，喻精神永存
