【教師節(jié)專刊】張富貴：三尺講臺育桃李.一支粉筆寫春秋一一熱烈祝賀第41個教師節(jié)如期而至祝全體教育工作者節(jié)日快樂（組詩5首）
講臺與征途的回響
（代編者按）
作者：張富貴
2025.9.9
四載春風化雨，五秩執(zhí)筆耕耘。三尺講臺曾是我工作的初始戰(zhàn)場；十七載戎馬軍警，鋼鐵軍營，警旅生涯終成淬煉我的大熔爐。當粉筆灰落進綠軍裝，當保密本疊起行軍圖，當詢問筆錄和現(xiàn)場勘查圖依法破案，那段青衫執(zhí)教的歲月，早已在血脈里埋下不滅的燈火……
值此第四十一個教師節(jié)，謹向文脈相連志同道合的國風社各分社、嘉陵詩韻、商洛分社諸園丁們致敬！
大弟福生親執(zhí)教鞭三十余秋成為省級模范班主任，入涇川縣志榮耀鄉(xiāng)里；親家潤林兄一生桃李遍栽桑梓地，成為著名教授享受專家津貼；青海油田教育培訓中心的從教使者們勤奮執(zhí)教，每年向清華北大等院校輸送石油子弟成績裴然；更向軍旅同袍中堅守杏壇的孟治明、劉永恒、傅廷中、李維緒、張聯(lián)盈等同鄉(xiāng)同團同連戰(zhàn)友遙寄敬意——你們以槍桿守衛(wèi)山河，更以筆桿點亮星火。
尤當禮贊國風社陜西分社與國風西北文學書畫社的師者們：丹青染墨時，你們是紙上山河的筑夢人；詩箋揮灑處，你們是文化薪火的傳燈者。無論昔時今日，凡以心血澆灌心靈者，皆是最偉大的人類靈魂工程師和神州大地上最挺拔的松柏！
謹以此文獻給所有在不同戰(zhàn)場播種光明的人們。
（平起首押，平水韻）
作者：張富貴
2025.9.10
黌門四載種春深，鑄我今生鐵骨襟。
燭淚未成凝劍氣，書聲猶壯與龍吟。
親緣戰(zhàn)友皆麟筆，社友同袍盡赤心。
桃李三千擎日月，師恩浩蕩九霄侵！
2，七律·教師節(jié)詠懷
（仄起首押，平水韻）
作者：張富貴
2025.9.10
絳帳春深四秩秋，黌門燈火照星稠。
墨池筆潤千竿竹，講席風清百尺樓。
桃李種深香禹甸，更栽梁棟柱神州。
銀絲暗換青絲影，猶向書山策杖游。
（注）中二聯(lián)工對，"千竿竹"喻學子成長，"百尺樓"狀教育境界；尾聯(lián)以白發(fā)映初心。
3，沁園春·乙巳教師節(jié)抒懷
（詞林正韻）
作者：張富貴
木鐸聲傳，絳帳燈明，杏壇春濃。
看硯田耕月，心栽大木；講臺立雪，手辟鴻蒙。
粉屑飛霜，墨池浣筆，四十年來琢玉功。
憑欄處，有李秾桃艷，遍染晴空。
回望篳路初衷，縱風雨、依然秉燭紅。
嘆蠶絲吐盡，織成云錦；燭光燃徹，照徹崆峒。
數(shù)字新程，智能時代，更領潮頭唱大風。
抬望眼，正星河浩瀚，再啟征篷。
（注）上下片五處對仗，“數(shù)字新程”融入現(xiàn)代教育特征，結句展未來視野。
（詞林正韻）
作者：張富貴
2025.9.10
案疊晴光，鬢染秋霜。守蕓窗、幾度昏陽。
解疑釋惑，說理評章。更燈如豆，心如水，月如霜。
桃蹊李徑，都予行藏。笑浮名、怎抵書香？
一支粉筆，萬樹芬芳。但耕之勤，行之遠，德之長。
（注）雙結三字句遞進，"燈如豆"三喻并列，下片體現(xiàn)淡泊情懷。
5，錦堂春慢·賀親朋戰(zhàn)友從教四十年
（詞林正韻）
作者：張富貴
2025.9.10
丹桂飄檐，金風拂牖，欣逢節(jié)慶瑤觴。
四十番桃李信，不負耕忙。
記得青燈批卷，也曾雪夜評章。
任星移物換，絳帳春深，鶴發(fā)添霜。
喜看新苗破土，正抽枝展葉，漸次成行。
更慕云端課改，數(shù)字傳芳。
莫道桑榆景晚，且試手、再譜宮商。
但得英才濟濟，何必南山，自有斜陽。
（注）上下片今昔對照，“云端課改”點現(xiàn)代教育特征，結句反用陶典出新。
經(jīng)反復校檢，符合“詩詞格律檢測”系統(tǒng)驗證，用典包括：
①絳帳（馬融講學）②木鐸（教化象征）③琢玉（《禮記》"玉不琢不成器"）④崆峒（黃帝問道處喻教育本源）⑤數(shù)字傳芳（信息化教學創(chuàng)新）
