神筆傳神奇,正聲揚正氣


老師好,讓我們創(chuàng)作的偉大中國文字以傳唱的方式飛向五湖四海吧!?。?/p>
唱給您的朋友、您的親人以及您最愛的人;唱給您的戰(zhàn)友、您的同學;宣傳地方旅游、宣傳企業(yè)品牌、宣傳產(chǎn)品……
平臺音樂制作詞、曲、編、唱一條龍由好人蘇慧把關(guān)!相信蘇慧的精神與蘇慧的責任心能成就一切!
助力您擁有屬于自己的原唱(原創(chuàng))歌曲!
蘇慧,湖南好人湯慧,筆名慧輝,慧子,中國身影榜樣自閉癥孩子守護神。偏愛詞曲,陜北老知青閨女,德馨文壇,獻身社會,大愛人間!歡迎合作,期待攜手人生旅途文學路上,讓我們創(chuàng)作的每個文字每個音符唱響中國大地甚至世界,傳唱千秋萬代!
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向敬愛的老師們,致以 崇高的敬禮!(9月10“教師節(jié)”,抒情散文詩)
文/王鐵忠
(一)
一年一度教師節(jié),
年年心情多高興。
高興國家重教育,
年年心中更崇敬。
(二)
人生來世父母養(yǎng),
成才老師指路行。
老師辛勞年年月,
日夜嘔心瀝血中。
無私奉獻顯大愛,
慈愛呵護眾學生。
春風化雨潤無聲,
聲聲喜聞讀書聲。
(三)
聲聲飽含師生情,
學生事事掛念中。
問寒問暖滿真情,
師生情同父母情。
老師盡心育新人,
挑燈備課到三更。
雄雞一唱天下白,
老師講課精神升。
(四)
您的眼睛泛腫紅,
我們眼中熱淚盈。
有的同學基礎差,
義務補課家訪中。
講奉獻人民園丁,
家長感動眾贊頌。
有的老師身有病,
堅持教學強忍痛。
(五7
有的老師腿欠靈,
家人送校準時鐘。
邊遠山區(qū)路險多,
老師以校為家中。
看望家人翻山嶺,
爬山涉水百里程。
有的同學遇難事,
您及時去幫扶中。
(六)
有的同學遭危險,
您舍身勇向前沖。
有的負傷留殘病,
有的自己而犧牲。
艱難困苦何所懼?
愛崗敬業(yè)顯忠誠。
無怨無悔獻青春,
愛心奉獻吾一生。
(七)
此時此刻心潮涌,
而今我們已長成。
家庭事業(yè)雙收豐,
中老年里吾其中。
回憶當年您音容,
心潮澎湃熱淚涌。
幾十年前浮情景,
教室煤爐取暖冷。
您拿自家煤火爐,
放在教室溫暖升。
有的同學手凍紅,
您用雙手暖手中。
天下雨淋傘幾把,
您拿家中雨傘送!
有的同學咽喉痛,
您拿藥來他服用。
件件樁樁數(shù)不清,
點點滴滴顯深情,
老師慈愛記終生,
師德高尚眾仰敬。
敬愛的老師們,
立德樹人,責任擔當。
為人師表,崇高榮光。
(八)
三尺講臺藏乾坤,
神圣教鞭吾光榮。
人間論劍誰英雄?
教書育人亦英雄。
(九)
躬耕教壇人,愛崗敬業(yè)真。
春蠶吐絲盡,強國赤子心。
(十)
勤勉求學問,聞雞起舞奮。
一朝沐杏雨,終生念師恩。
您們,是和?的春風,
禾苗茁壯成長綠青青,
您們,是溫暖的陽光,
祖國的花朵??盡情歡唱成長!
您們,是潤物細無聲細雨,
有志的少年們,在和細風雨中,追夢前行!
您們,是不熄的一盞明燈,言傳身教,指點迷津,增強素質(zhì),多學知識,讓學生們,在人生的光明大道上,踏踏實實,一步一個腳印,奮力邁向成功。
您們,是一支蠟燭,點燃自己,照亮人們,默默奉獻一生。風華正茂的青年學生,在您們的諄諄教誨下,瞄準正確的人生坐標,
《慧輝錦》創(chuàng)始人:湯慧,字蘇慧
《慧輝錦》詞牌共二體裁。是新時代蘇慧的創(chuàng)新詞牌名,更便于作家們創(chuàng)作,為詩詞譜曲也有更大突破。上下闕共100個字,“100”含義是蘇慧期望人間一切安好。


一
△《慧輝錦》正體雙調(diào)韻,要求韻腳一致。詞牌中對仗的句子主要為:前后闕第七、八句(七字句)。
詞牌格律
中仄平平,平平仄,中仄平平仄仄平(平韻)
平平仄,中平平仄仄,中平仄仄(葉韻)。
中平仄仄中平仄,中仄中平平仄平(平韻)。
仄平平,仄仄平,仄仄平(平韻)。
平平仄仄,中平平,中仄平平中仄平(平韻)。
平平仄,中仄仄平平,中仄平仄(葉韻)。
中平中仄中平仄,中仄平中仄平(平韻)。
仄平平,仄平平,仄仄平平(平韻)。
注:“中”可平可仄。

二
△【《慧輝錦》(新韻)】屬自由韻體,韻腳可一致或者兩個不同韻腳。要求前后闕七、八句(七字句)可對仗,亦可對偶句。
詞牌格律:
中仄平平,平平仄,中仄平平仄仄平(平韻)。
平平仄,中平平仄仄,中平仄仄(葉韻)。
中平仄仄中平仄,中仄中平平仄仄(葉韻)。
仄平平,仄仄平,仄仄平平(平韻)。
平平仄仄,中平平,中仄平平中仄平(平韻)。
平平仄,中仄仄平平,中仄平平(平韻)。
中平中仄中平仄,中仄平平中仄平(平韻)。
仄平平,仄平平,仄仄平平(平韻)。
注:“中”可平可仄。
△注:蘇慧,系湖南好人湯慧,筆名慧子、慧輝。

新創(chuàng)(原創(chuàng))詞牌:慧輝錦
1.要求:詞林正韻、新韻、中華通韻均可。
2.但凡作者創(chuàng)作《慧輝錦·》詞牌,供稿者自檢合格將作品私發(fā)慧子,慧子一律為其此創(chuàng)作免費作曲。
歡迎您我攜手未來!聯(lián)系方式:
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主編簡介:
蘇慧,系湖南好人湯慧,曾用名“湯智慧”,筆名(母性光輝、澤被蒼生、慧兒、冰寒、慧子、慧輝),《慧輝錦》詞牌創(chuàng)始人,湖南邵陽作家協(xié)會會員、邵陽本土詞曲作家,邵陽音樂家協(xié)會會員,中國音樂著作權(quán)協(xié)會會員,中國當代詩人,哈爾濱市呼蘭區(qū)作家協(xié)會會員,中馬國際文藝家特邀書畫教授。被(國家文化部)中國文化遺產(chǎn)保護研究院錄入《中國人才庫》。2019年1月,中國文化遺產(chǎn)保護研究院評定湯慧為中國優(yōu)秀詩人。
湯慧是一位視每一位中國同胞都是親人的女作家,是一位理想主義者、愛國主義者。她盼望中國每一個孩子都能健康幸福快樂;她盼望人類和諧,天下太平。蘇慧于2014年,身先力行在實踐中專研自閉癥導航方案,中國身影榜樣尊其為“自閉癥孩子守護神”。她的暖人事跡已有北京電視臺、湖南都市、邵陽電視好”臺、邵陽廣播電視臺、湖南日報、中國縣域頻道、紅網(wǎng)、新浪、騰訊、邵陽日報等全國各地一些大小媒體均有報道。
湯慧于2016年4月份分別隨邵東市文化館黃滬州老師深入學習繪畫、隨邵東市人民醫(yī)院副主席王桂香學習兒童心理學,以便更好的幫助苦難深重中的自閉癥兒童。獲中國書畫家朱建國老師愛心指導國畫;2019隨中國著名書畫家蘇本讓老先生學習國畫花鳥畫。
湯慧于2018年入選“一帶一路首屆中歐郵票鑒藏年——杰出華人藝術(shù)家”郵票人物。
蘇慧拜師中華魚神陳洪,于2021年3月6日在邵陽眾媒體見證下,正式舉行了拜師儀式。
湯慧從師中國著名詞作家鄔大為老先生,獲老先生愛心傳授歌詞技法;從師國家一級作曲家韓萬齋、國家一級作曲家曉其老師、云南著名作曲家王正中老師、陜北著名作曲家曹士明老師。得四位恩師愛心指導作曲技法。
湯慧的多首原創(chuàng)歌曲已有北京電視臺、邵陽廣播電臺等專訪欄目播放。她與兵兵的多次畫展義賣也同時幫助到了一些可憐自閉癥孩子營養(yǎng)補給與寒冬送暖。

蘇慧作詞作曲已達近三百余首,其中她作曲作品《中國紅》,由名模、演員兼歌手李亞敏攜手2022中華民族春晚上演并獲得銀獎。
代表作有:《天問》、《滿江紅·壺口訴》、《毛澤東賦》、《巾幗說》、《拯救之旅》、《今宵明月》、《祥和中國年》、《愛烙中秋》、《中國少年說》、《中國同胞心連心——邵陽戰(zhàn)疫》、《你是最偉大的母親》、《新時代的金太陽》、《信念梁家河,矢志不渝》、《信念梁家河,民心所向》、《我與祖國血肉相連》、《厚德載物語》、《國色天香》、《最美中國年》、《懷念無疆》、《無私奉獻者》、《圣潔心靈》、《鄭州5號》、《不再讓媽媽受苦受累》、《我是小青蛙》、《放歌洪澤湖》、《禪心看風雨》、《口罩警察》、《世博精神》、《你在——抗疫戰(zhàn)場》、《妹妹你是水》、《回家的吶喊》、《歡迎回家》、《天安門懷開國大典》、《滴血的苦難》、《聞稻香,思神農(nóng)》、《姐妹情深》、《阿妹你要等等俺》、《偉大的中國共產(chǎn)黨》、《歌聲里的中國》、《人民英雄不能忘》、《含著眼淚看你嫁給他》、《放歌洪澤湖》、《中國紅》、《江南》、《虎頭嶺好熱鬧》、《無題》、《我在這里很想你》、《美麗的姑娘》…………等等
中國各地作者獻給湯慧(蘇慧)代表作有:《中華奇女蘇慧》、《蘇慧音樂響四方》、《不到邵陽非好漢》、《邵陵女星》、《蘇慧之歌》、《崇高精神育心田》、《邵陽紅杜鵑》、《苦蕎蕎》、《一盞神燈》、《中國女人》、《母儀之德》、《雨露》、《女神》、《頌湖南蘇慧》、《中國好媽媽》、《邵陽山里的玫瑰花》、《奇女湯慧》、《梅蘭竹菊》、《奇女蘇慧》、《中華奇女湯慧》、《中國奇女蘇慧》、《心系自閉慈母情》、《姐妹情深》、《我愛你媽媽》、《你比紅杜鵑還美》、《邵陽山里的一枝花》、《你是好人》、《邵陽杜鵑紅》、《愛播人間》、《為了一個約定》、《愛行天下總是春》、《心愿祖國孩兒壯》…………等等。
●●我的夢想就在前方,就在孩子們與他們父母開心快樂的每一個家園?!K慧
●●湯慧的座右銘與她的目標指數(shù):
座右銘——
以海闊天空話世界,以博大胸襟容天下。
目標——
望人性本善為良藥,盼世間萬物常誕昭。
△△把不可能變成可能。為國家、為人民,更為全人類!
————蘇慧·慧輝

△△當傷害與踐踏成為魔鬼的最大喜悅時,我應該把這些當蜂蜜慢慢品味、吞咽,并且消化掉。

△蘇慧三分墨,勝卻萬兩銀。
——題詞:徐前河;榜書墨寶:楊輝平
地球村最美媽媽——題字、榜書墨寶:楊輝平
蘇妹岇,填詞作曲歌強國;
慧星亮,伴日騰云唱大風。
——題聯(lián):唐奇芳;榜書墨寶:楊輝平
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