??評朗誦者“家明清風(fēng)”《鴨綠江畔的正義長歌》
——聲融山河氣，情貫千秋魂
??“有聲者必有情，有情者必見心”，中央廣播電視臺(tái)老年之聲著名朗誦家“家明清風(fēng)”的朗誦，恰是這句箴言最生動(dòng)的印證。他對《鴨綠江畔的正義長歌》的演繹，從非尋常念誦，而是以數(shù)十年深厚功底為基，以聲為筆、以情為墨，將75年前的鐵血征程、英雄壯歌與精神豐碑，全刻進(jìn)字句的抑揚(yáng)里，真正做到“一語入耳，千鈞撼心”，堪稱朗誦藝術(shù)的典范之作。
??開篇誦“打得一拳開，免得百拳來”，他字字如“金石墜地”，擲地有聲。從“鄰邦燃烽火”的沉凝憂思，到“義旗舉高昂”的激昂壯志，情緒轉(zhuǎn)承似“行云流水”卻藏著千鈞力——沒有刻意渲染，卻讓家國臨危的緊迫感、挺身而出的擔(dān)當(dāng)感，順著每一句的輕重緩急漫進(jìn)聽者心底，仿佛抬眼便見志愿軍“雄赳赳，氣昂昂”的出征背影。這份“不著一字，盡得風(fēng)流”的功力，正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”最生動(dòng)體現(xiàn)。
??描摹戰(zhàn)場時(shí)，他更顯“聲中有畫，畫里藏魂”的妙境。念“長津湖冰雪”“冰雕連臥雪”，語調(diào)沉緩如“寒江凝靜”，似有刺骨風(fēng)雪穿耳而過，“凍成冰坨的土豆”“未響的沖鋒號(hào)”在他口中，竟讓人覺出“悲風(fēng)卷地，壯氣凌云”的壯烈；而誦“沖鋒號(hào)響”“英雄赴死”時(shí)，又陡然如“驚雷穿云”，字字鏗鏘里滿是破陣的決絕——黃繼光的胸膛擋槍、邱少云的烈火焚身，沒借半句額外修飾，全憑他的演繹“活”了過來，恰是“畫龍點(diǎn)睛”，讓英雄形象躍然耳畔，觸手可及。
??把控情感，他更是“濃淡相宜，恰到好處”的大師。念“197653個(gè)名字”時(shí)，語調(diào)輕緩似“清泉潤石”，每一字都浸著對先烈的敬畏，似在“細(xì)語訴忠魂”，讓人眼眶發(fā)燙；談“將帥星閃耀”時(shí)，又莊重如“晨鐘叩心”，藏著對指揮者運(yùn)籌帷幄的敬佩；到結(jié)尾“正義必勝、和平必勝、人民必強(qiáng)”的吶喊，聲量驟升如“振臂呼山河”，把跨越75年的信念與使命，化作直抵血脈的力量——這份“該沉則沉，該揚(yáng)則揚(yáng)”的分寸感，正是“冰凍三尺非一日之寒”的深厚積淀。
??整場朗誦，“家明清風(fēng)”以聲傳情、以情載道，讓《鴨綠江畔的正義長歌》不止于文字的感動(dòng)，更成了“余音繞梁，三日不絕”的聽覺盛宴與精神洗禮。他用聲音為歷史“立碑”，為精神“傳火”，真正實(shí)現(xiàn)了“誦者有心，聽者有魂”的深度共鳴，這般演繹，既是對朗誦藝術(shù)的極致詮釋，更是對英雄精神最動(dòng)人的禮贊！
??感謝家明清風(fēng)老師以聲為炬，照亮歲月深處的精神坐標(biāo)，讓這份跨越時(shí)空的正義之歌，在耳畔、在心底，永遠(yuǎn)激昂回響！您的演繹“獨(dú)具匠心”，以數(shù)十年功底為筆，為作品注入穿透歲月的靈魂，那份“一語入耳，千鈞撼心”的力量，恰是“藝高品更高”的生動(dòng)寫照。辛苦老師用聲音為歷史傳情，為精神立碑；這份打動(dòng)人心的演繹，值得深深珍藏與感念，深深致謝！
赤腳詩童/辯證法
2025. 9.23.巳時(shí).北京
????詩筆為刃，聲韻傳魂：刻寫抗美援朝的精神豐碑
——評《鴨綠江畔的正義長歌》及“家明清風(fēng)”朗誦
??雪巔凝霜 長津湖畔英魂鑄 一曲軍歌悲且壯
??冰河映月 漢城城外鐵血淬 千秋史筆韻尤新
??橫批——豐碑永駐
??“以史為鑒，可以知興替；以詩為志，足以傳精神”，“文以載道，詩以言志”。這幅對聯(lián)寥寥數(shù)語，道盡抗美援朝戰(zhàn)場的壯烈與英雄精神的不朽，恰是作者“辯證法”《鴨綠江畔的正義長歌》的生動(dòng)呼應(yīng)。而中央廣播電視臺(tái)老年之聲著名朗誦家“家明清風(fēng)”的朗誦，更似“有聲者必有情，有情者必見心”的生動(dòng)印證，他以聲為橋、以情為炬，讓文字里的歷史厚重與精神力量穿透時(shí)空，實(shí)現(xiàn)了詩與聲的完美共振，讓這份穿越歲月的感動(dòng)既可觀之、可思之，更可聽之、共情之。
??作者“辯證法”以詩為媒、以史為基，將對歷史的敬畏與對精神的思考熔鑄于字里行間，為讀者鋪展開一幅鐵血與詩意交織的抗美援朝精神畫卷，字里行間盡顯對主題的深刻洞察與細(xì)膩表達(dá)。開篇以“打得一拳開，免得百拳來”的時(shí)代吶喊破題，精準(zhǔn)錨定戰(zhàn)爭的正義底色與戰(zhàn)略意義。從“鄰邦燃烽火”的危機(jī)感知，到“義旗舉高昂”的決心迸發(fā)，短短數(shù)行便完成了從家國憂患到民族擔(dān)當(dāng)?shù)那楦羞f進(jìn)，讓讀者瞬間觸摸到志愿軍出征時(shí)的道義抉擇與精神重量，足見對歷史語境的精準(zhǔn)把握。
??詩行繼而深入戰(zhàn)場核心。長津湖的冰雪、漢城周邊的炮火、冰雕連的沉默、坑道里的軍號(hào)……這些具象化的戰(zhàn)場意象并非簡單鋪陳?！皟龀杀绲耐炼埂迸c“未響的沖鋒號(hào)”并置，在物質(zhì)匱乏與精神不朽間形成強(qiáng)烈張力；“黃繼光的胸膛”“邱少云的烈焰”等英雄刻畫，又從個(gè)體犧牲升維至群體精神的鍛造，細(xì)膩筆觸讓英雄形象既有血肉溫度，又具精神高度。而“家明清風(fēng)”的朗誦，恰為這些文字注入了鮮活的聲息：念及“長津湖冰雪”時(shí)，語調(diào)沉緩如“寒江凝靜”，似裹挾著刺骨風(fēng)雪穿耳而過，讓聽者仿佛置身零下四十度的戰(zhàn)場；誦到“沖鋒號(hào)”與英雄壯舉時(shí)，聲音陡然如“驚雷穿云”，字字鏗鏘里滿是破陣的決絕，將文字里的張力轉(zhuǎn)化為可感知的情感沖擊，黃繼光、邱少云的形象全憑他“畫龍點(diǎn)睛”的演繹“活”了過來，在聲韻中愈發(fā)立體可感。這份“不著一字，盡得風(fēng)流”的功力，正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的生動(dòng)寫照。
??當(dāng)筆觸轉(zhuǎn)向歷史回響，立意更顯深沉。從“197653個(gè)名字”的具象緬懷，到“正義火種傳揚(yáng)”的抽象升華；從個(gè)體英雄致敬到將帥群像勾勒，在個(gè)體與群像的交織中，構(gòu)建起抗美援朝精神的傳承譜系。尤其通過“不是窮兵黷武，是護(hù)和平長”的清醒認(rèn)知，叩問戰(zhàn)爭與和平的深層關(guān)聯(lián)，讓歷史記憶不止于緬懷，更成為精神傳承的起點(diǎn)。此時(shí)“家明清風(fēng)”的朗誦也隨之沉斂，語調(diào)輕緩似“清泉潤石”，每一字都浸著對先烈的敬畏，似在“細(xì)語訴忠魂”，語速放緩、聲息溫潤，將“緬懷”與“傳承”的深意緩緩道來，讓文字里的深沉思考通過聲音傳遞出直抵心底的感動(dòng)，這份“濃淡相宜，恰到好處”的分寸感，正是“冰凍三尺非一日之寒”的深厚積淀。
??結(jié)尾處，“今晨警報(bào)”與“10月25日的風(fēng)”的時(shí)空對話，是創(chuàng)作巧思所在。它將歷史警示與當(dāng)下使命緊密相連，“是先烈熱血換得今日暖陽”的論斷，并非空泛抒情，而是基于全詩層層鋪陳后的精神共鳴，讓“正義必勝，和平必勝，人民必強(qiáng)”的吶喊成為穿越七十五年的精神宣言?！凹颐髑屣L(fēng)”在此處的處理尤為動(dòng)人，語調(diào)從平緩漸至激昂，聲量驟升如“振臂呼山河”，聲音里滿是堅(jiān)定與力量，將這份跨越時(shí)空的精神宣言，化作振聾發(fā)聵的信念傳遞，讓聽者的情緒與文字、聲韻同頻共振，深刻體會(huì)到“銘記歷史、守護(hù)和平”的使命重量。
?????♂?縱觀全文與朗誦，“辯證法”以詩性語言解構(gòu)宏大敘事，在細(xì)節(jié)打磨中讓抗美援朝的精神豐碑愈發(fā)清晰厚重；“家明清風(fēng)”則以聲為刃、以情為墨，精準(zhǔn)捕捉文字背后的情感與思想，用抑揚(yáng)頓挫的演繹讓精神豐碑兼具視覺的清晰與聽覺的震撼，整場朗誦更成了“余音繞梁，三日不絕”的聽覺盛宴與精神洗禮。這既是一篇對歷史的虔誠記錄、對英雄的深情致敬，更是一場詩與聲交融的精神洗禮，彰顯了文字創(chuàng)作與聲音演繹的雙重功力，為讀者與聽者帶來深刻的精神感召與情感共鳴。
?????♂?????感謝家明清風(fēng)老師以聲為炬，恰似“春風(fēng)化雨”般照亮歲月深處的精神坐標(biāo)，讓這份跨越時(shí)空的正義之歌，如“薪火相傳”般在耳畔、在心底永遠(yuǎn)激昂回響！您的演繹“獨(dú)具匠心”，以數(shù)十年功底為筆為作品注入穿透歲月的靈魂，那份“一語入耳，千鈞撼心”的力量，恰是“藝高品更高”的生動(dòng)寫照。辛苦老師用聲音為歷史傳情、為精神立碑，這份打動(dòng)人心的演繹，值得深深珍藏與感念，深深致謝！
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赤腳詩童辯證法
2025.9.23于北京
【詩人簡介】 詩童.山之子（微名辯證法，筆名江花） 土家族，中國政法大學(xué)國際法學(xué)院刑法學(xué)博士。世界詩會(huì)十大躬耕詩人;【2.1世界口罩日】中國北京形象大使。
倡慈善仁愛，公益社會(huì)。習(xí)詩養(yǎng)性，只為正德。法道律謹(jǐn)，躬耕力行。初學(xué)詩詞，力求進(jìn)步。
甘當(dāng)詩壇小兒童。
