一首歌可以濃縮一個(gè)故事，也能淬煉一段人生。一首歌只有幾分鐘的時(shí)間，但所能承載的深刻，可以如永遠(yuǎn)一般恒久。《羋月傳》演唱的片尾曲《西風(fēng)》便是這樣。視頻中婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽讓人沉醉的歌聲來自邢臺(tái)市著名歌唱家呂林霞老師的天籟之音。
《羋月傳》是一部聚焦于中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的古裝劇，通過生動(dòng)的劇情展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。該劇的片尾曲《西風(fēng)》，以排簫為主要樂器，營造出一種古風(fēng)氛圍。
伴隨著胡笛嗚咽，西風(fēng)也跟著呼呼作響。歌聲里帶一點(diǎn)嘆惋，又帶一點(diǎn)希望之光。像是塵封卷宗里的一聲嘆息，又像是紅塵俗世中的一次別離。小提琴和手風(fēng)琴的表現(xiàn)營造出一種交織的復(fù)雜情感。
歌詞“我今身披彩衣，我見繁花如許，我嫁與山河千乘萬騎，我卻追憶孩提……”更是道出了宣太后在某天夜里獨(dú)上西樓、高處不勝寒的復(fù)雜心境。通過“我今身披彩衣”等歌詞，我們可以感受到她獨(dú)自一人在夜晚的孤寂與追憶。
當(dāng)唱至“西風(fēng)向孤獨(dú)的人吟唱，是誰在拿捏心里的傷”時(shí)，更是流露出一種“冷月葬詩魂”的凄美之感，余音繞梁，久久回蕩。歌中這些充滿孤獨(dú)與無奈的詞句，充滿了對(duì)內(nèi)心的刻畫和表達(dá)，令人動(dòng)容。歌詞既有古風(fēng)雅韻的摯情與醇厚，又有現(xiàn)代詩詞的遐想與自由，讓人在享受古典文化的同時(shí)，不會(huì)被禁錮于晦澀的文言框架中。
歌曲《西風(fēng)》作為電視劇《羋月傳》的片尾曲，?主要表達(dá)了宣太后（羋月）在權(quán)力巔峰時(shí)的孤獨(dú)、哀傷、對(duì)往昔的追憶以及歷史滄桑感?，通過歌詞意境、演唱技巧和編曲設(shè)計(jì)，深刻刻畫了人物內(nèi)心的復(fù)雜情感。??
這首插曲因其飽含深情的演唱和古典旋律，在《羋月傳》播出后迅速受到觀眾的喜愛。它不僅成為該劇的一大亮點(diǎn)，還因?yàn)槠洫?dú)特的音樂風(fēng)格和深刻的主題思想，贏得了廣泛的認(rèn)可和贊賞。
呂林霞老師的歌聲，西風(fēng)的味道，說不出的是苦，是哀，是夢(mèng)，還是希望。古中國千年的風(fēng)韻，都沉淀在這飄逸的西風(fēng)中……
作者簡(jiǎn)介：張光澤，中共黨員，河北省隆堯縣人，邢臺(tái)市稅務(wù)局退休干部。熱愛稅務(wù)工作，中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師，中國注冊(cè)稅務(wù)師。獲省局、市委市政府、縣政府、市局授予的三等功6次，獲“第二屆南和十大杰出青年”稱號(hào)，獲中共邢臺(tái)市委、市政府授予的“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，獲河北省國家稅務(wù)局授予的“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，被國家稅務(wù)總局授予“全國稅務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀工作者”稱號(hào)。熱愛讀書、寫作、弓弦樂器。樂于觀察生活、描寫生活。堅(jiān)持“思維、理解、觀察、表達(dá)”的學(xué)習(xí)和工作方法。愛讀儒家的《四書五經(jīng)》、漢朝黃石公的《素書》、明朝袁了凡的《了凡四訓(xùn)》等國學(xué)文化。建有良好的家風(fēng): “財(cái)富贏得羨慕，文化贏得尊重。學(xué)古人文化，成今人圣德”是教育子孫后代的家訓(xùn)。用學(xué)習(xí)、寫作、戲曲、歌曲、音樂、散步怡養(yǎng)心靈。現(xiàn)為《文藝作家》公眾平臺(tái)主編；《文學(xué)妙趣》公眾平臺(tái)總編；“都市頭條”《中國文藝美學(xué)》公眾平臺(tái)總編；“今日頭條”《中國文藝之美》公眾平臺(tái)總編。
