作者/于海洋
國防教育的大賽在2025年拉大幕，我作為五載賽事的親歷者，最深刻的體會是，千所高校的莘莘學(xué)子用豐滿的認知和愛家國之情懷溶入自己的智慧之光，構(gòu)建了跨越山河萬里，匯聚成一片創(chuàng)意的星海；這是使命的奔赴，更是不辜負時代的極致?lián)?dāng)。
這已不僅僅是一場競賽。是一種內(nèi)心火熱的責(zé)任，凝固著企望和懷想：不負風(fēng)華青春，不負時代的呼喚，而讓一腔的熱忱，叩響時代之問：我們該以怎樣的筆墨，重繪國防教育的萬里江山？
我常沉浸在這些帶青春情濃的作品里，窺見燎原的星火。那是軟件學(xué)子為構(gòu)筑國防教育游戲，埋首于軍事理論的字里行間；是藝術(shù)青年為描繪英雄史詩，對歷史細節(jié)的錙銖必較。這點點星火，蘊含著民族未來的種子，在數(shù)字的沃土中靜待破土，令人不禁想起毛澤東同志那句穿透歷史的斷言：“兵民是勝利之本。”
我曾情溢感概：“誰言青年少激昂，今朝男兒遍中華?！?/p>
曾記否，抗日烽火中，人民群眾推著獨輪車支前的身影，是何等撼天動地；解放戰(zhàn)場上，“小推車推出淮海戰(zhàn)役勝利”的傳奇，又是何等深刻地昭示：人民，才是國防最堅實的根基。周恩來同志“為中華之崛起而讀書”的吶喊，將個人求知與民族命運緊密相連；鄧小平同志關(guān)于“國力增強后，再搞一點原子彈、導(dǎo)彈”的遠見，更道破了經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)相輔相成的深邃邏輯。
今日世界，網(wǎng)絡(luò)空間的暗戰(zhàn)波濤洶涌，太空疆域的角逐悄無聲息，人工智能的軍事化應(yīng)用帶來前所未有的挑戰(zhàn)。安全的邊界，正被前所未有地重塑與拓展。克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》中的警示言猶在耳：“每個時代都有其獨特的戰(zhàn)爭形式。”數(shù)字時代的國防，早已超越了有形的疆界，在虛擬與現(xiàn)實交織的廣闊空間里激烈博弈。習(xí)近平總書記“加強全民國防教育，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量”的聲音，已被整個世界聽見。
已成為國人之共鳴。中國已不是“甲午海戰(zhàn)”的中國。八國聯(lián)軍踏上中國海疆的腳印已成歷史的塵埃。
中國人不惹事，但決不怕事，抗美援朝的剌刀已經(jīng)告訴了世界：天下的中國，是國運昌盛的中國，是不容侵犯的中國。
國防教育的硬核，從來都是不是知識的簡單堆砌，它更在于將“茍利國家生死以”的家國情懷熔鑄于血脈，讓居安思危的安全意識成為本能，尤其要培育的，是那種能夠駕馭數(shù)字時代利器、勇于守護國家安全的“創(chuàng)新思維”。這是新一代青年篤定理念。
這種思維，是錢學(xué)森、鄧稼先等先輩“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的赤子之心，是他們在極其艱苦的條件下，用算盤珠響應(yīng)對尖端挑戰(zhàn)的堅韌不拔。如今，這份精神在青年一代身上煥發(fā)新生。愛因斯坦曾說：“想象力比知識更重要?！眹澜逃某绺呤姑?，正在激發(fā)著中國青年的想象力與創(chuàng)造力，使之化為護衛(wèi)國家安全的無形鎧甲，推動他們從知識的“接受者”，蛻變?yōu)閲野踩摹胺e極建構(gòu)者”和“貢獻者”。
我們所致力推動的數(shù)字國防教育實踐，正是“軍民融合”國家戰(zhàn)略在教育領(lǐng)域生根發(fā)芽的生動寫照。歷屆賽事的探索，如涓涓細流，匯聚成滋養(yǎng)未來的浩蕩之江河。
技術(shù)為舟，破浪前行。 VR/AR技術(shù)猶如時空之舟，載著學(xué)子“親臨”古戰(zhàn)場，感受“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的悲壯；也能“步入”未來作戰(zhàn)室，觸摸科技強軍的脈搏。人工智能宛若循循善善誘的導(dǎo)師，依個性推送學(xué)習(xí)內(nèi)容；大數(shù)據(jù)則如精密的羅盤，洞察知識盲區(qū)，讓教育告別“一刀切”，實現(xiàn)“潤物細無聲”的精準滴灌。昔年拿破侖言“戰(zhàn)爭90%靠信息”，今日觀之，數(shù)字技術(shù)正是現(xiàn)代國防教育的“信息中樞”，讓學(xué)習(xí)過程變得鮮活、高效且深入人心。
國防教育之舟，所載不能僅是過往的槍炮型號與著名戰(zhàn)役，更需裝入網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)主權(quán)、人工智能倫理、生物安全等關(guān)乎未來的“新彈藥”。要讓青年深刻理解，“鍵盤上的較量”“芯片內(nèi)的競爭”，同樣是關(guān)乎國家命脈的無形戰(zhàn)場。習(xí)近平總書記強調(diào)“加快構(gòu)建現(xiàn)代軍事力量體系”，而這一體系的基石，必然是具備現(xiàn)代化知識結(jié)構(gòu)的人才——國防教育的內(nèi)容，必須與時代同頻共振和新一代赤誠相擁。今天，“敢為天下先”的創(chuàng)新精神己成為民族崛起的自覺追求。
我欣喜地看到：“我能為國防做什么？”己成為當(dāng)代青年的深厚愿望和報國人生具有表征意念。
一位參賽的青年在感言中引中張居正的話：：“為天下的長治久安，為富國強兵的實現(xiàn)，仆將以至誠至公之心。”在這張居正的話語后加了一句：不負民族之強盛。
我讀罷此言，心中泛起激動之情。
作為這項事業(yè)的實踐者，我們唯有以深思為犁，以創(chuàng)新為種，在這片希望的田野上深耕不輟，方能書寫出無愧于歷史、無愧于時代的國防教育新篇章。讓我們攜手同行，以數(shù)字之光照亮國防之路，以教育之心培育棟梁之材，為了國家的安寧與繁榮，為了民族的未來與希望，堅定前行，永不懈怠。
于海洋，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于天津大學(xué)工商管理專業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)任中國信息協(xié)會經(jīng)濟與國防協(xié)調(diào)發(fā)展專業(yè)委員會副會長、法治中國廉政網(wǎng)絡(luò)電視臺副總編。曾任沈陽市政府部門副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，在沈陽某開發(fā)區(qū)任職，兼任沈陽香港新世界房地產(chǎn)開發(fā)公司（王家莊建設(shè)總指揮部副總指揮）。
在企業(yè)經(jīng)營中，他成功地挽救“兩家”招商引資中瀕臨倒閉的外商投資企業(yè)，被譽為“救火者”。
他在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域造詣頗深，多篇散文、詩歌作品發(fā)表于《人民日報》、中國網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體，展現(xiàn)出學(xué)術(shù)、商業(yè)與人文素養(yǎng)兼具的多元風(fēng)采。
