第八十回
冰刀劃碎冬日冷 笑語暖透少年心
作者：劉連成
1976 年的深秋，雙遼農(nóng)場的風(fēng)已帶著刺骨的涼意，可農(nóng)場中學(xué)的校園里卻涌動著一股熱乎勁兒。自打聽說要建冰場，初三（2）班的王建國每天放學(xué)都要繞到西邊菜地旁，盯著那片正在平整的土地發(fā)呆。“等冰場建好了，我肯定第一個學(xué)會滑冰！” 他攥著凍得通紅的拳頭，跟身旁的李小梅打賭，卻沒留意腳下的土塊差點讓自己摔個趔趄。?
沒過多久，好消息就傳遍了校園?？倛龀鲑Y，袁洪勤、陳洪學(xué)二位體育老師從長春買回了 60 雙速滑冰鞋。锃亮的冰刀在陽光下閃著光，看得同學(xué)們眼睛都直了。體育老師陳鳳學(xué)更是忙得腳不沾地，每天天不亮就扛著水管去澆冰場。十一月的寒風(fēng)像刀子似的刮在臉上，他卻只穿件單衣，額頭上的汗珠落到地上瞬間就結(jié)了霜。“得讓孩子們早點上冰！” 陳老師搓著凍僵的手，看著冰場一點點成型，臉上滿是期待。?
冰場建成那天，全校師生都涌了過來。長春知青袁洪勤老師穿著冰鞋，在冰場上如飛燕般掠過。起跑時的爆發(fā)力、彎道滑行時的優(yōu)雅姿態(tài)、沖刺時的利落動作，看得同學(xué)們連連拍手叫好。王建國踮著腳往前湊，嘴里不停念叨：“太厲害了！袁老師簡直是冰上飛人！” 可等他真的穿上冰鞋，才知道滑冰遠沒有看起來那么簡單。?
第一次上滑冰課，袁老師讓大家都帶了小座墊和厚鞋墊?！跋敌瑤б獜哪_尖開始系，每一節(jié)都得拉緊，不然滑的時候腳會在鞋里晃?！?袁老師一邊演示，一邊叮囑，“最重要的是，千萬別摸冰刀，那玩意兒鋒利得很！” 王建國聽得格外認真，可剛一站起來，就感覺腳下像踩了兩個溜溜球，“撲通” 一聲摔了個四腳朝天。周圍的同學(xué)笑得前仰后合，他卻不氣餒，爬起來拍拍身上的雪，繼續(xù)跟著袁老師學(xué) “八字步”。?
李小梅比王建國要靈巧些，可也沒少摔跤。有一次她想試著加速，結(jié)果沒控制好平衡，直接朝著場邊的陳老師撞了過去。陳老師眼疾手快，一把扶住了她，自己卻沒站穩(wěn)，坐到了冰上?！瓣惱蠋?，您沒事吧？” 李小梅慌得不行，陳老師卻笑著擺擺手：“沒事沒事，老師這是給你們做示范呢，摔倒了要像我這樣，屁股先著地，安全！” 同學(xué)們聽了，笑得更歡了，冰場上的歡笑聲蓋過了寒風(fēng)的呼嘯。?
九十分鐘的滑冰課總是過得飛快。每次下課，同學(xué)們都戀戀不舍地脫下冰鞋，王建國的襪子常常被汗水浸濕，腳也凍得發(fā)麻，可他還是會跟李小梅約定，午休時再來冰場旁邊看看。有時候，會看到幾位老師在午休時練習(xí)滑冰，教語文的張喜鵬老師學(xué)得格外認真，可每次轉(zhuǎn)彎都會摔個結(jié)實，引得圍觀的學(xué)生們哈哈大笑。張老師也不惱，爬起來繼續(xù)滑：“你們年輕人學(xué)得快，我這老胳膊老腿也得跟上！”?
隨著天氣越來越冷，冰場成了校園里最熱鬧的地方。課間休息時，同學(xué)們會跑到冰場邊，看那些已經(jīng)學(xué)會滑冰的同學(xué)在冰上穿梭。下雪的時候，雪花落在冰面上，像撒了一層白糖，袁老師和陳老師會帶著大家一起掃雪，掃完雪再澆上一層水，讓冰面更光滑。王建國漸漸掌握了滑冰的技巧，他能跟著袁老師的節(jié)奏滑行，甚至還能嘗試簡單的轉(zhuǎn)彎。有一次，他滑得太投入，差點撞到李小梅，兩人一起摔倒在冰上，卻笑著滾作一團。?
節(jié)假日的時候，冰場上也少不了同學(xué)們的身影。王建國會帶著弟弟來滑冰，教弟弟系鞋帶、站 “八字步”；李小梅則會帶著書本，滑累了就坐在冰場邊的長椅上看書，陽光灑在她身上，溫暖又愜意。袁老師和陳老師也會來冰場，有時候指導(dǎo)同學(xué)們滑冰，有時候則坐在一旁，看著孩子們在冰上歡笑，臉上滿是欣慰。?
這樣的日子持續(xù)了四個寒冬。每年冬天，雙遼農(nóng)場中學(xué)的冰場上都會響起歡笑聲，那 60 雙速滑冰鞋見證了同學(xué)們的成長，也見證了老師們的付出。多年后，王建國和李小梅都考上了大學(xué)，可他們每次回到農(nóng)場，都會去看看那片冰場。雖然冰場早已不是當年的模樣，可他們永遠記得，在那個寒冷的冬天，冰場上的暖陽，還有那些關(guān)于勇氣與歡笑的故事。?
