2025.10.3
《贊崔云恒老師》1
七十八載歲月長，
濟(jì)源教壇映輝煌。
崔君云恒志如松，
一生奉獻(xiàn)育芬芳。
從教之路，初心如磐
一九七一年初入行，
三十六載執(zhí)教鞭。
大峪鎮(zhèn)上播希望，
軹城教辦寫華章。
八一年優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，
九二年一級教師彰。
春蠶吐絲無怨悔，
蠟炬成灰照四方。
退休不退志，余熱映晚霞
二〇〇七離崗后，
筆耕不輟續(xù)華章。
《軹城鎮(zhèn)志》傳薪火，
《游讀濟(jì)源》展家鄉(xiāng)。
《品讀濟(jì)源》覓古韻，
百萬字書潤心房。
明珠島建設(shè)支持，
《消失的山村》話滄桑。
《不逝的故事》傳后世，
《大橫嶺記事》續(xù)輝煌。
文化傳承，筆耕不輟
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，
黃河故事傳四方。
《濟(jì)源山川記憶史事》，
《黃河船工號子》揚(yáng)。
《心儀的濟(jì)源景區(qū)》，
《歷史鏡鑒》映過往。
神話故事《女媧補(bǔ)天》，
恩師教育《理想征途》長。
鄰里情深，友誼長存
鄰村知交情誼深，
校對著作助文章。
知心好友共奮進(jìn)，
文墨飄香滿庭芳。
德才兼?zhèn)?，功績卓?/p>
崔君德才兩兼?zhèn)洌?/p>
功績卓著耀家鄉(xiāng)。
河南省文旅廳肯定，
濟(jì)源文化添榮光。
一生耕耘為教育，
文化傳承留華章。
崔君云恒美名揚(yáng)，
濟(jì)源教壇樹豐碑。
德潤桃李滿天下，
文傳千秋耀四方。
愿君身體康且健，
續(xù)寫人生新篇章！
——盧化南敬撰
二〇二五年十月三日
恒公頌·致崔云恒2
濟(jì)水之濱育賢良，云恒一生綻光芒。
七十八載春秋度，三十六年教壇忙。
大峪軹城傳薪火，桃李芬芳滿園香。
優(yōu)秀教師稱縣譽(yù)，中學(xué)一級美名揚(yáng)。
退休不退凌云志，余熱生輝譜華章。
《軹城鎮(zhèn)志》編纂事，三載耕耘墨韻長。
《游讀濟(jì)源》十七萬，審改字句費(fèi)思量。
《品讀濟(jì)源》再修訂，又添佳作溢芬芳。
明珠島畔留翰墨，《濟(jì)源有個(gè)明珠島》響。
山村故事雖消逝，不逝傳奇永傳揚(yáng)。
《大橫嶺記事》在，民間傳說韻味長。
《心儀景區(qū)》抒胸臆，《該鳴則鳴》振聾聵。
《恩師教育》論文著，《理想征途》引方向。
《女媧補(bǔ)天》神話續(xù)，文化根脈永綿長。
非遺保護(hù)傾心血，《黃河故事》譜新章。
《濟(jì)源山川記憶》存，《船工號子》震天響。
上報(bào)省廳獲肯定，文化傳承美名彰。
鄰村摯友情誼厚，校對著作費(fèi)周詳。
編輯才華人稱頌，鄰里鄉(xiāng)親共贊揚(yáng)。
云恒精神當(dāng)永記，奉獻(xiàn)余熱暖四方。
教育情懷永不改，文化傳承志如鋼。
今朝贊歌為你唱，愿君福壽永安康。
恒心如月照千里，公德似日暖八荒。
濟(jì)源山水皆含笑，共慶賢達(dá)美名揚(yáng)。
注：此詩以七言古風(fēng)形式，全面頌揚(yáng)崔云恒的卓越貢獻(xiàn)與高尚品格。全詩分為四段：首段聚焦其教育生涯的輝煌成就，突出“三十六年教壇忙”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)；次段描繪其退休后繼續(xù)發(fā)揮余熱的非凡事跡，融入“編纂《軹城鎮(zhèn)志》”“審改《游讀濟(jì)源》”等具體成果；三段升華至非遺保護(hù)與文化傳承的宏大命題，涵蓋“《黃河故事》譜新章”“《船工號子》震天響”等文化瑰寶；末段強(qiáng)調(diào)其鄰里情誼與人格魅力，以“鄰村摯友情誼厚”“編輯才華人稱頌”收束，彰顯其作為賢達(dá)的典范地位。
全詩押“ang”韻，節(jié)奏鏗鏘，既體現(xiàn)傳統(tǒng)詩韻，又融入現(xiàn)代文化意象，完美詮釋了崔云恒“退休不退志、余熱生輝”的傳奇人生與“奉獻(xiàn)文化、傳承文明”的非凡貢獻(xiàn)，表達(dá)了對他的崇高敬意與美好祝愿。
盧化南
二〇二五年十月二日
換一換
