☆管教宇詩歌作品選（一）
◎雨天我走盲道
盲道專為盲人設計
位于路中央
顏色鮮明
對殘障人士來說
顯見城市里的溫度
通常情況下
人們大都避走盲道
擔心磨損鞋子
雨天路滑
我選擇走盲道
盲道的磚塊有花紋
走上去感覺像穿膠鞋
城里的盲道
太有愛心了
我忽然想起感謝二字
本應出自
盲人之口
◎詩仙大夢
窮盡一生的努力
追求登仙的大夢
用浪跡天涯的執(zhí)著
抒寫詩意的瀟灑
以四海為家
一路醉酒豪放
接近升天的夢想
揚子江畔、采石磯岸
縱身一躍的羽化
成就了一代詩仙的榮光
夕陽西下
游人憑吊大青山麓深藏的偉大
側耳傾聽
衣冠冢
仿佛在輕訴一個不朽的神話
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◎想念父親
父親啊
你一去不回
讓我們把你想念
我依稀記得
你病床上的堅強
說好出院回家
陪伴媽媽沒有孤單
可轉眼間
住院部靈車殯儀館
一切閃電一般
你忽然永遠不見
父親啊
你在哪里
你是否已經(jīng)遁入
星空浩瀚大海蒼茫
或者
化作神仙
逍遙自在
還是
化作白云
無掛無牽
也可能
你已化作了塵埃
再也無處尋覓
父親啊
你在哪里
我們都在想念你
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◎賞雪
大雪如期而至
老師要求寫雪的作文
學生挖空心思
想到課文里的
“千里冰封，萬里雪飄”
還有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”
于是堆砌賞雪詞句
把雪比作紗巾棉花云朵白糖
抒發(fā)感慨議論
老師讀后正色曰:
汝等賞雪，唯風景耳！
前人之雪亦如之乎？
君不聞“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”
“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！?/p>
眾皆啞然
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◎觀賞
現(xiàn)代人的觀賞很多
賞花賞月賞雪
賞音樂賞藝術賞文化
賞氣勢磅礴的黃河
賞雄偉壯觀的長城
賞巧奪天工的刺繡
賞矯若游龍的王羲之書法
賞慷慨激昂的蘇東坡《念奴嬌》詞
觀賞到目不暇接心馳神往
最后觀賞得出：
中華文明中國富強
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◎觀望
觀望
不是消極逃避
它是一種審慎的態(tài)度
是一種智慧
通過觀望
可以發(fā)現(xiàn)新情況新問題
可以了解事件的來龍去脈
從而避免盲目應對事件
觀望并不是從不下場
觀望是在等待時機
時機成熟的時候
觀望者就會成為事件的
逆風翻盤者
輕易操控局勢
故曰：觀望是大格局
心浮氣躁者
難以企及
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◎學做一棵樹
一棵樹
一棵松樹一棵云杉
或是一株白楊
從一棵幼苗開始
都能向上伸展枝葉
盡力吸取陽光
向地下深處扎根
吸收更多水份和養(yǎng)料
筆直地向上生長
迎著風雨努力生存
從不抱怨霜霧冰雪
終成參天大樹
根深蒂固枝繁葉茂
一棵樹的沉默
成長與堅強
讓人肅然起敬
我要學做一棵樹
像樹一樣成長
像樹一樣挺拔
像樹一樣堅強
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◎詠梅
梅花綻放在寒冷冬季
不懼嚴寒偏愛冰雪
她選擇冬季開花
顯得與眾不同
那些爭妍斗艷的姊妹們
大都會開在明媚的春光里
或者盛夏的時節(jié)
姹紫嫣紅百花爭妍
即便菊花高潔
也開放于秋高氣爽的季節(jié)
獨此梅花孤傲
偏偏選擇寒冬而不言悔
與瑞雪相伴盡情綻放
嬌艷花朵傳遞馨香
釋放唯我魅力
管教宇，男，1972年出生于安徽省馬鞍山市，作家、詩人、評論家，1999年開始寫作。曾為北京世紀百家國際文化發(fā)展中心研究員、《中原風》報特邀主編，現(xiàn)系《世界漢語文學》簽約作家、傳世圖書策劃出版中心簽約詩人、白孔雀詩刊會員。
