全場(chǎng)干部學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課
作者|| 趙慶熙
一九八二年十一月份，市委宣傳部在市人防賓館舉辦黨的十 二 大 文件理論學(xué)習(xí)研討班，請(qǐng)市委黨校,市委宣傳部和市委政策研究室的理論宣傳專(zhuān)家授課宣講，全市各縣區(qū)、市各大中型企業(yè)組織宣傳部門(mén)的負(fù)責(zé)人參加。我們徐圩鹽場(chǎng)經(jīng)黨委會(huì)研究決定讓組織科的周科長(zhǎng)、宣傳科的李科長(zhǎng)參加市委培訓(xùn)班，但同時(shí)場(chǎng)黨辦通知,讓我這個(gè)農(nóng)工商公司的團(tuán)總支書(shū)記一并參加市委的學(xué)習(xí)研討班，讓我頗感意外。說(shuō)意外,那是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)我還不是領(lǐng)導(dǎo)干部,但是領(lǐng)導(dǎo)決定的事我還是堅(jiān)決執(zhí)行,按時(shí)前去參加市委培訓(xùn)班。
在省鹽務(wù)管理局集中的時(shí)候,省鹽務(wù)局（當(dāng)時(shí)省鹽務(wù)管理局還叫江蘇省淮北鹽務(wù)管理局）黨委負(fù)責(zé)同志要求參加市委培訓(xùn)的同志要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,積極參加討論消化，待市培訓(xùn)班結(jié)束之后,各鹽場(chǎng)回去要對(duì)企業(yè)中層以上干部進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。
帶著任務(wù)參加培訓(xùn),我是不敢有半點(diǎn)的馬虎,除上課集中精力聽(tīng),認(rèn)真做筆記,對(duì)有弄不明白的問(wèn)題,還利用課后或早晚空余時(shí)間,登門(mén)向教員或輔導(dǎo)老師求教。一周培訓(xùn)在緊張和充滿(mǎn)壓力中匆匆而過(guò),專(zhuān)家們的講課效果畢竟還是不一樣,不但使我的腦子里裝滿(mǎn)了很多的新理念,筆記本記錄了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大本,可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸。
回到鹽場(chǎng)，在向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,場(chǎng)黨委非常重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,統(tǒng)一思想,研究方案,決定在全場(chǎng)組織三次集中輔導(dǎo)課，分三周進(jìn)行，每周抽半天時(shí)間上一課，參加對(duì)象是各工區(qū)、各科室以及場(chǎng)各單位副職以上領(lǐng)導(dǎo)，授課人當(dāng)然是我們參加市里研討班的三人，每人一課，一星期以后開(kāi)始。我可能因?yàn)槟贻p的緣故，被安排第一講。
因?yàn)樵邳h的十 二 大 會(huì)議結(jié)束不久,我就在農(nóng)工商公司組織一支 十 二 大 文件精神宣講隊(duì)在公司下屬單位循環(huán)宣講過(guò)，宣講的內(nèi)容和這次大致相符,只是我們講的內(nèi)容深度不夠。還有一點(diǎn)就是這次輔導(dǎo)的對(duì)象發(fā)生了很大變化，以前是對(duì)普通職工，而這次是對(duì)全場(chǎng)一百多名中層干部。對(duì)象層次不同，要求當(dāng)然更高，于是在講課之前我深入鹽場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合各單位實(shí)際精心準(zhǔn)備。
到正式輔導(dǎo)宣講的時(shí)候突然有些緊張，因?yàn)樵诘谝慌啪妥亩际菆?chǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,而坐在我正對(duì)面的又是行政一把手季場(chǎng)長(zhǎng)。只見(jiàn)老場(chǎng)長(zhǎng)手握鋼筆,面前放著筆記本,表情嚴(yán)肅地聽(tīng)我講課,他還不時(shí)地提出自己理解不深不透的問(wèn)題。對(duì)此,我并沒(méi)有怯場(chǎng),而是耐心仔細(xì)予以解答。漸漸地我由緊張忐忑變得應(yīng)對(duì)自如,可能是我準(zhǔn)備的充分,加之我聯(lián)系實(shí)際的事例、深入淺出的道理很快獲得參加培訓(xùn)班干部們的認(rèn)可。比如在講到十 二 大提出四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化;如何理解科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力？我就結(jié)合鹽場(chǎng)實(shí)際,講述了推廣塑苫池產(chǎn)鹽和平板灘產(chǎn)鹽,無(wú)論是勞動(dòng)強(qiáng)度,還是原鹽產(chǎn)量乃至原鹽質(zhì)量都不在一個(gè)檔次。在比如機(jī)械扒鹽和人工扒鹽在勞動(dòng)負(fù)荷,原鹽質(zhì)量,生產(chǎn)進(jìn)度都存在極大差別,這些看得見(jiàn)摸得著的事例,無(wú)一不顯示出科學(xué)技術(shù)的重要性。農(nóng)業(yè)的豐收，工業(yè)的飛速發(fā)展，軍隊(duì)實(shí)力的提高,都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。聯(lián)系鹽場(chǎng)實(shí)際,我在輔導(dǎo)課時(shí)提出貫徹 十 二 大 文件精神就要倡導(dǎo)尊重知識(shí),重視人才,培養(yǎng)人才，營(yíng)造一種氛圍,形成一個(gè)制度,并長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去,這樣才能促進(jìn)我國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化盡快實(shí)現(xiàn)。
我的第一課輔導(dǎo)圓滿(mǎn)結(jié)束后，一起去市參加研討班的組織科周科長(zhǎng)找到我，對(duì)我說(shuō)他這段時(shí)間工作比較忙、同時(shí)自己年齡偏大，精力也跟不上，他那一課讓我?guī)兔ι稀Ｔ谖艺秊殡y不知如何回答時(shí),而這時(shí)同在一旁的場(chǎng)宣傳科的李科長(zhǎng)也笑著打趣道：“能者多勞、慶熙你也把我那一課代勞吧，你一人準(zhǔn)備，可以全盤(pán)考慮，輔導(dǎo)起來(lái)效果也會(huì)更好?！眱晌焕贤鞠嗤校译m然倍感壓力，但是也實(shí)在是無(wú)推托的理由。
就這樣，本來(lái)三堂課，要三人輔導(dǎo)就落到我一個(gè)人的頭上了，雖然自己辛苦一點(diǎn)，但是也是一次對(duì)自己的鍛煉和考驗(yàn)。趕巧的是在第三次輔導(dǎo)時(shí)鹽務(wù)局組織部李部長(zhǎng)也在場(chǎng)。李英才部長(zhǎng)是我在江蘇鹽校上學(xué)時(shí)的老校長(zhǎng)、老書(shū)記。那天他帶人到徐圩鹽場(chǎng)搞民主測(cè)評(píng)推薦后備干部，他旁聽(tīng)了我的講課，在課后完成測(cè)評(píng)和推薦后備干部工作后，李部長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō)：“慶熙講得不錯(cuò)，看來(lái)你平時(shí)還很注意學(xué)習(xí)提高的,可不要驕傲,要繼續(xù)努力哦”。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，自己一生做了一些有益的工作是離不開(kāi)老校長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教誨、關(guān)注、幫助和培養(yǎng)的……
2015年8月22日寫(xiě)于江蘇連云港
作者簡(jiǎn)介：
趙慶熙：本科學(xué)歷，做過(guò)代課老師， 農(nóng)場(chǎng)農(nóng)工、鹽場(chǎng)工人、搞過(guò)行政管理，公務(wù)員退休。 喜歡文學(xué)，先后在省市報(bào)刊雜志發(fā)表文章數(shù)十篇，其中獲獎(jiǎng)文章十余篇，一九九0年與朋友合著《青年思想政治工作新論》，由海洋出版社出版，作者任副主編，獲江蘇省人民政府第三次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。連云港市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 二0二五年六月由中國(guó)圖書(shū)出版社出版專(zhuān)著《平凡人生》。
