少年，是希望
文/梁喜紅
一個8歲的孩子
眉清目秀
又聰慧伶俐
和他聊天
讓人忍俊不禁
以為他是班長
他說不是
選舉要靠人緣
他人緣不好
猜他成績第一
他說一般
和厲害的同學(xué)比
他差遠了
猜他演講
必得冠軍
他說出名了
會招來禍事
人得低調(diào)
還說演講
常是贊美學(xué)校
可他看見
老師重視成績
學(xué)生成績好了
做啥都對
幾十年的教齡
面對8歲的孩子
竟然無言以對
以什么理由
喚起孩子的童真
向著一切美好
招手致意
一雙眼晴
掙脫年齡的牢籠
一點思考
審視周圍的美丑
很讓人擔(dān)心
少年老成
有風(fēng)就有雨
有好就有壞
杏壇的耕耘里
不僅講知識
還有對靈魂的塑造
別以為孩子
什么都不懂
別以為孩子
只會聽老師的話
老師是孩子
認識世界的窗口
別再小看
與時俱進的小孩
老師的大意
可能影響
孩子的一生
愛是良藥
能治愈
少年的困惑
但愛不是
拔尖的成績
愛應(yīng)是
少年眼里的光
穿透黑暗依然閃煉
因為少年是希望
作者簡介：梁喜紅，周至縣作家協(xié)會會員，周至中學(xué)教師。盡管紅塵滾滾，總愿詩意地棲息，一只拙筆，努力挽留文字的馨香，仰慕名家，不斷地去欣賞學(xué)習(xí)，也望與同行者并肩，讓生活更優(yōu)雅更恬靜更美。有詩歌在刊物和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
【詩韻樓觀】
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