沈亞春，湖北省黃岡市黃梅縣黃梅二中退休教師，中教高級(jí)職稱。系中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，全國(guó)優(yōu)秀楹聯(lián)教師，湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。詩(shī)聯(lián)作品散見(jiàn)于湖北省楹聯(lián)專輯，黃梅縣詩(shī)聯(lián)?？?。教學(xué)論文《把脈職業(yè)班主任》《炫耀》《智者的謊言》等發(fā)表于華中師范大學(xué)《語(yǔ)文教學(xué)與研究》專刊。
憶秦娥?懷逝翁
文/沈亞春
中秋節(jié)，人間麻古瓊霄月。瓊霄月，萬(wàn)方樂(lè)奏，九州云澈。
嬋娟不待千山白，黯然掩面凌波歇。凌波歇，箕星西墜，亢龍北缺。
知者理事賞讀
沈亞春老師以中秋月夜為幕，鋪展“瓊霄月”的清輝與“九州云澈”的浩渺，勾勒出逝者梁翁精神境界如明月般澄澈。詩(shī)句“人間麻古”將煙火塵世與高遠(yuǎn)天界并置，比喻生命在平凡中見(jiàn)非凡。
詩(shī)句“嬋娟不待千山白”指月忽沉，生命驟逝，蒼涼頓生。詩(shī)句“箕星西墜，亢龍北缺”引用《易經(jīng)》“亢龍有悔”，既寫(xiě)天象更迭，又寓盛衰之理。短促入聲韻與“凌波歇”“北缺”的頓挫相諧，如泣如訴，強(qiáng)化悼亡之痛。
詩(shī)中引用孔子“死生亦大”與毛澤東《為人民服務(wù)》的論述，將個(gè)人追思升華為文化傳承。梁翁務(wù)農(nóng)、經(jīng)商、遷居的三段人生，有“糧草先行”的集體奉獻(xiàn)與改革開(kāi)放的開(kāi)拓精神，交織成個(gè)體與時(shí)代的壯闊畫(huà)卷。
天恩眷顧，福壽全歸。傳統(tǒng)喪祭用語(yǔ)，莊重中見(jiàn)溫情。全篇以《憶秦娥》詞牌以悲寫(xiě)壯的傳統(tǒng)為骨，以追悼詞慎終追遠(yuǎn)的精神為魂，完成對(duì)奮斗者梁翁的永恒禮贊。詞牌與悼文的雙璧合鳴，既延續(xù)古典詞韻的蒼涼之美，更以當(dāng)代民間喪儀的文化自覺(jué)，銘刻下平凡生命的非凡光芒。
知者理事賦江城子一首，以期共情。
江城子?懷梁翁?
梁公駕鶴赴瑤臺(tái)，九霄開(kāi)，月徘徊。萬(wàn)方樂(lè)奏，云澈映襟懷。猶記當(dāng)年挑馱影，糧草運(yùn)，濟(jì)群才。
改革開(kāi)放展雄才，鎮(zhèn)東街，樓新排。暮年執(zhí)锨，烈焰煉風(fēng)埃。今看箕星西墜處，龍北隱，德昭來(lái)。
