請欣賞詩人、藝術(shù)家、廣電藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長“相濡麗麗”女士，對小詩《樹木的思考》的精彩點評。
王老師的這首詩，以北方十月的秋景為引，將“觀樹”與“思己”巧妙勾連，字里行間滿是細(xì)膩的共情與深刻的哲思，讀來格外動人。
詩的開篇沒有刻意渲染，只是用“落黃”“凝霜”“紅葉片片”“黃櫨蒼蒼”勾勒出北方深秋的典型畫面，簡單幾筆便讓清冷蕭瑟的氛圍撲面而來，也自然引出“思考”與“念想”，為后文的情感與思緒轉(zhuǎn)折埋下伏筆。而“悲涼”與“激動”的交織，更是將人面對秋景時的復(fù)雜心境寫得真實可感——既為落葉凋零而悵然，又為自然的壯闊與詩意而心潮澎湃。
最妙的是對“樹”的思考從具象走向抽象的過程：從琢磨“樹該是什么樹”“長該怎么長”，到提煉出“生命延續(xù)是成長”的本質(zhì)，再順勢關(guān)聯(lián)“十年樹木，百年樹人”，將樹的“向下扎根、向上向陽”與人生的“承載夢想、積極生長”無縫銜接。無論是“肥沃田野”還是“貧瘠山崗”，樹都能按自己的活法生長，這既是對樹木生命力的贊頌，更是對人生的隱喻——無論身處何種境遇，唯有扎根、向陽，方能活出力量。整首詩以小見大，從眼前景到心中思，情感真摯、邏輯流暢，讀罷讓人對生命與成長多了一份沉靜的感悟。
