.[金華頭條]品賞貴州作家劉應(yīng)舉老師的佳作《晨間寄語（102）》「向未來挑戰(zhàn)」（2346輯）
晨間寄語
由于前文提到時代名人張鐵生，覺得有寫的內(nèi)容，又續(xù)上些憶起往事。個人觀點，我對那“十年”喜憂參半。十年，我從少年走向青年、成年。喜的是打倒走資（此處特指走了資本主義的當(dāng)權(quán)派），希望沒有在老百姓頭上作威作福的壞蛋。憂的是武斗打起來了，一個單位、一條街上、左鄰右舍，因為派性和立場，干起來了。拿著板凳，站在路口、臺上，開始辯論，爭鋒相對，鬧得人心惶惶，誰對誰錯？直到現(xiàn)在，誰對了、誰錯了？
而今，言謂資本主義的話題，讓社會實踐去證明，不在本文討論范圍。
值得欣慰的是，無論派性和立場怎么鬧，小城辛勤的園丁們，拿起書本，兩耳不聞窗外事，仍舊我行我素，執(zhí)業(yè)于學(xué)子們仰望的三尺講臺。要不然，改開也好、百廢待興也罷，哪來的這代人兢兢業(yè)業(yè)，建起了以“特區(qū)”為代表的高樓大廈？國家有了質(zhì)的飛躍，是當(dāng)初仍舊我行我素的老師們的辛勤澆灌，這代人奮力負出的結(jié)果??！
時光飛逝，歲月如梭。彼時的老師已是耄耋之年，這代人也退休已老。慶幸民族崛起之時，方覺握手彼時的堅持之珍貴。在此，道一聲：老師們辛苦啦！
曾經(jīng)，小城雖小，但是故事多。五六十年代的小城中學(xué)，就有來自多個省市的師資力量，包括北京市。我的印象，那時的老師們不茍言笑，穩(wěn)沉持重，教書育人，四季不歇。偶爾會看到個別老師抽煙，從來沒有聽說過他們有喝酒的。許是歷史構(gòu)成的原因，學(xué)生雖有無羈，老師則以課為業(yè)，只要有問，誨人不倦。即便如此，彼時的師生，已是為國家為民族，鑄就了輝煌。因為那個年代的人，普遍樸實無華，堅韌不拔，腳踏實地，勤勞勇敢，負出是本分，偷奸?；攀且詾椴恍?。
大家都本本分分??！
我的母校出了很多人才。學(xué)者、商人、士兵、教授、工程師、海歸、將軍、省部級、副國級，凡是可以出眾的，要有盡有。
所以小城故事多。小城人沐浴在帶有山風(fēng)的陽光下，生活在小河田園邊，日出而作，日落而息養(yǎng)在湖光山色里。小城在多處多A的景區(qū)光環(huán)中，像一只騰起的孔雀，飛翔在跨越時光的隧道，亦如老師教出的朗朗讀書聲，實現(xiàn)了故事的升華！
新的一天，早安！
2025.10.17.
