隨后，朱麗萍老師從兩方面展開分享。其一，闡釋“能量”與心態(tài)的關(guān)聯(lián)：踐行“無我利他、全心全意為人民服務(wù)”，便能匯聚正能量，收獲身心愉悅與正向際遇；反之，自私抱怨會(huì)積累負(fù)能量，導(dǎo)致身心疲憊。志愿者作為先行覺醒者，更應(yīng)堅(jiān)守服務(wù)準(zhǔn)則。其二，結(jié)合自身經(jīng)歷，分享20余年主導(dǎo)、參與學(xué)生夏令營(yíng)的歷程——其付出獲得學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)當(dāng)下部分青少年存在道德認(rèn)知薄弱的問題，直指家庭教育短板。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、開展圣賢教育刻不容緩，志愿者需先做好本職、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以自身為“明燈”，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
