筆耕不輟，嚴師益友
——認識學者詩人任學路
文/顧黎明
（網名:春姍如笑）
與任學路老師初次相識，是在2019年7月某天下午的菊隱小劇場里。在看完由北京人藝老演員李濱老師指導業(yè)余演員排練的話劇后，做為嘉賓的任老師進行了點評。語速不徐不疾，聲調不高不低，神態(tài)平和親切，這是任老師給我留下的第一印象。
四個月后的11月21日，青春之聲詩朗誦研究會舉辦了“生命的交響-四季的變奏 任學路個人詩歌作品朗誦會”，我因有事未能參加，但有幸求得了一本任老師簽名的詩集《生命的交響》。
2020年初，在新冠疫情突發(fā)的大環(huán)境下，以前線下面對面的朗誦活動都轉到了線上，我這才開始關注任老師的詩作。任學路老師是高產作者，他的作品題材廣泛，富有哲理，充滿正能量。詩句平鋪直敘，讀起來朗朗上口，廣受誦者青睞。我因喜歡而誦讀作品，又因誦讀作品而敬仰作者。
我的聲帶因做手術曾一度失聲，說話有些費勁，而且有些沙啞，但這并沒有成為我誦讀任老師作品的障礙。今年5月22日，我第一次以微信筆記的形式錄制了任老師的第一首小詩《誦讀》之后，便一發(fā)不可收，堅持每天誦讀他的作品。到7月18日，在58天里我竟然誦讀了64首任老師的詩作。
令人驚奇的是，現在我的嗓音似乎清亮了許多，底氣也足了，我想這可能是任老師詩文中的正能量輸入到我的體內了吧？更值得一提的是，我是南方人，個別字讀起來很費勁兒，咬字不太精準，我每次都把錄制的誦讀筆記發(fā)給任老師，他會一遍一遍認真仔細地聽，并細致地給予指導。有時誦讀一首詩，自己以為已經很好了，但是到任老師那兒卻通不過，他總是能指出問題。一首詩讀六七次甚至十多次才過關的情況并不鮮見。任老師的耳朵特別靈敏，發(fā)音有一點兒走調都能聽出來，都會認真指出來，建議我重讀。他的真誠感動著我不厭其煩地一次次重讀，不求最好，只求更好。當讀到他認為比較滿意時，我會聽到他發(fā)自內心的笑聲和贊揚聲，這肯定性的贊揚激勵著我堅持誦讀。有一次我問任老師：“嚴師能出高徒嗎？”，任老師不加思索地立馬回答：“必須的”！
我怎么能不堅持呢？我怎么能不努力呢？
任老師每天5點多醒來，到晚上11點以后才睡覺，白天十幾個小時，除了構思寫作、修改他以前的詩文外，就是與上百個群的微友相互溝通，回答他們的提問，無私地幫助詩友寫稿、改稿，輔導他們誦讀……來者不拒，有求必應，能幫就幫，從不敷衍。
任學路老師詩品如人品，好強、執(zhí)著、謙遜、低調，他不僅是一位資深記者、編輯，還是一位樂于助人、懂民心、接地氣的學者詩人，更是我的嚴師益友。
祝任學路老師在詩歌創(chuàng)作的道路上越走越遠，為朗誦愛好者們寫出更多更好的詩文佳作。
2020年7月18日
