幼兒教育
培養(yǎng)孩子是一個(gè)大課題，也是一個(gè)永恒的話題。專家、學(xué)者、老師、老年人、年輕人，男人、女人，各有其說，各有其道，不同年齡段的人，不同閱歷層次的人也各有其說，它是永遠(yuǎn)研究不完的課題，也是一個(gè)受社會環(huán)境、時(shí)代背景等諸多因素影響的話題。每個(gè)人有每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和體會，每個(gè)人有每個(gè)人教育觀點(diǎn)，每個(gè)人有每個(gè)人的教育方法，但最終一點(diǎn)都是一個(gè)目的一一一如何把孩子培養(yǎng)成人、成才，特別是幼兒教育，孩子既不懂事又不懂語，如何開發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子快樂成長，發(fā)現(xiàn)孩子的特長，培養(yǎng)孩子興趣等等。
我現(xiàn)在首要任務(wù)在家?guī)O子、孫女，重溫過去帶孩子的生活，享受含飴弄孫的快樂。就如何做好幼兒教育，如何帶好孩子，如何陪伴孩子成長，談點(diǎn)見解和體會。
培養(yǎng)孩子必須從娃娃抓起，孩子三至六歲是自身習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，這階段要做好六件事情，三個(gè)不要。六件事情，一是讓孩子早睡早起，克服懶惰的習(xí)慣，使其充滿陽光，朝氣蓬勃。二是孩子的玩具和圖書等雜物讓孩子自行整理，或者大人陪伴整理，培養(yǎng)孩子學(xué)會有條不紊，做事不亂，有板有眼的處事態(tài)度。三是讓孩子反復(fù)聽古典詩詞、古典經(jīng)句、名人名言，久而久之這些內(nèi)容化成孩子深層記憶，讓孩子儲備知識能量?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，五歲孩子是人生記憶最好時(shí)期，而且會影響孩子的一生。四是多讓孩子看一些成長繪本，養(yǎng)成愛好讀書、善于動惱的習(xí)慣，潛移默化地學(xué)會用語言表達(dá)。五是培養(yǎng)孩子親情和情緒認(rèn)知，學(xué)會和親人相處，學(xué)會和朋友相處，學(xué)會和小伙伴們相處，學(xué)會理解，學(xué)會包容，學(xué)會分享，克服狹隘自私。六是多陪伴孩子，陪孩子走出家門，走進(jìn)大自然，讓其與魚游戲、同鳥共鳴、和動物共舞。三不，孩子能吃飯時(shí)，不給孩子喂飯，讓孩子自行吃飯，外出時(shí)讓孩子自行走路，能不抱地就不抱，讓孩子自行洗漱，培養(yǎng)孩子自食其力的能力；培養(yǎng)孩子獨(dú)立克服困難的能力，學(xué)會獨(dú)立，克服依賴。給孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立處事、獨(dú)立做事的空間，孩子做事或玩耍時(shí)是專注的，想象力是豐富多彩的，孩子的內(nèi)心世界是無法想象的，這時(shí)不要打擾孩子，讓其自由發(fā)揮，自行其是，做到寬嚴(yán)適度，放而不縱，愛而不溺，關(guān)愛而不包辦，讓陽光普照，讓雨露滋潤，孩子在輕松環(huán)境下度過美好的一天，這樣，孩孑的每一天都是健康的、陽光的、活潑可愛的。
細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)孩子的愛好，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子發(fā)揮其特長，每個(gè)孩子都有其天賦，關(guān)鍵是家長如何發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子要有耐心和細(xì)心，細(xì)心去發(fā)現(xiàn)耐心去引導(dǎo)；培養(yǎng)孩子要有恒心和毅力，恒心是持之以恒，毅力是堅(jiān)忍不拔；培養(yǎng)孩子要有戰(zhàn)略眼光，戰(zhàn)略眼光是依據(jù)孩子特長規(guī)劃方向，培養(yǎng)孩子要因才施教；因才施教是依據(jù)特長重點(diǎn)培養(yǎng)；培養(yǎng)孩子要注重家庭教育和環(huán)境影響，家庭教育是父母做好示范引領(lǐng)，環(huán)境影響是周圍事物對孩子的影響，孟母三遷就是這個(gè)道理。
2025年11月8日
作者/竹林
審稿/金華
編輯/竹林
作者簡介：作者筆名，竹林，男，漢族，1963年生，山東臨沂河?xùn)|區(qū)人，臨沂大學(xué)中文系畢業(yè)，蘭山區(qū)孝文化研究會會員，喜歡文學(xué)，愛好打乒乓球、太極拳，喜歡傳播太極文化，喜歡交友。
