暨7 月 19 日，石麟老師在“忠義千秋 ——《水滸傳》品讀”的精彩演講，8月2日下午，書香文雅再次攜手北京城市圖書館古籍文獻(xiàn)館共同主辦的“四大名著閱讀季”活動迎來了又一場重磅講座。
在古籍文獻(xiàn)館歷史文獻(xiàn)閱覽室內(nèi)，“歷史畫卷：《三國演義》是一部什么樣的書”專題講座如期舉行，現(xiàn)場座無虛席，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
本次活動特邀天津外國語大學(xué)教授鄭鐵生擔(dān)任主講嘉賓。鄭教授長期從事古典文學(xué)研究，在《三國演義》研究領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)造詣。
鄭教授從三個維度展開深入剖析，層層遞進(jìn)，為大家構(gòu)建起一個全面理解《三國演義》的知識框架。基于鄭教授對《三國演義》多年的深入研究，書香文雅邀請了他在書香文雅出品了《名家講名著·三國演義》一書。
《名家講名著·三國演義》
| 1、獨特的解讀視角 |
| 2、實用性強，考學(xué)必備 |
| 3、“百家講壇”版《三國演義》 |
| 適讀年齡：12歲+ |
講座的第一部分“《三國演義》和《三國志》是什么關(guān)系”中，鄭教授詳細(xì)闡述了歷史演義小說與正史著作之間的本質(zhì)區(qū)別。通過對比分析，深入淺出地揭示了作者“擁劉貶曹”的創(chuàng)作傾向，讓聽眾明白了這一傾向背后的歷史文化根源。
在第二部分“《三國演義》是民間話語的千年積淀”中，鄭教授以史為線，梳理不同時期民眾對三國人物評價的演變軌跡，生動地描述了劉備、關(guān)羽、張飛等人物形象如何在民間傳說、戲曲說唱中逐步豐滿，最終形成了深入人心的經(jīng)典形象。
在第三部分“最普及的《三國演義》版本”中，鄭教授重點介紹了毛宗崗本《三國演義》的獨特價值。
他對比了毛本與其他版本的差異，闡釋毛本如何成為流傳最廣、影響最大的版本，讓聽眾領(lǐng)悟到了歷史演義小說的藝術(shù)魅力所在。
在互動提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛更加活躍。讀者們踴躍提問，鄭教授耐心地回答問題，贏得了現(xiàn)場聽眾的陣陣掌聲。
整場講座持續(xù)一個半小時，鄭教授以其淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和生動的表達(dá)方式，為現(xiàn)場聽眾奉獻(xiàn)了一堂高質(zhì)量的學(xué)術(shù)講座。
無論是對《三國演義》初次接觸的讀者，還是已有一定了解的文學(xué)愛好者，都從這場講座中獲得了新的啟發(fā)和收獲。
《三國演義》品讀活動再次證明了經(jīng)典文學(xué)作品的持久魅力和時代價值。通過專家學(xué)者的專業(yè)解讀，不僅讓廣大讀者更深入地理解了經(jīng)典作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色，也激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛和對深度閱讀的追求。
展望未來，“四大名著閱讀季”還將繼續(xù)推出更多專題活動。讓我們共同期待接下來的精彩活動，在經(jīng)典文學(xué)的海洋中探尋文化瑰寶，感受中華文明的博大精深。
值得一提的是，鄭鐵生老師的《名家講名著?三國演義》及“名家講名著”系列其他三本現(xiàn)已正式上市，正值暑假，不妨拿起這本書，跟隨學(xué)者的腳步，在輕松的假期里深入探尋《三國演義》的經(jīng)典奧秘，感受古典文學(xué)的獨特魅力。
“名家講名著”系列
適讀年齡：12歲+
編輯推薦：
1、獨特的解讀視角：不一樣的視角深入剖析《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，深入淺出講述四大名著的前世今生，傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
2、實用性強，考學(xué)必備：中小學(xué)生大語文學(xué)習(xí)、考試必備
3、名家著作與權(quán)威背書：權(quán)威名家講讀，多位權(quán)威推薦，跟著行業(yè)權(quán)威學(xué)思維
4、四大名著版“百家講壇”：由相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家撰寫，同時語言的通俗易懂，兼顧學(xué)術(shù)性與通俗性，適合不同年齡層次的讀者。
5、精美設(shè)計，雙色印刷，無障礙注釋解答
近日，書香文雅聯(lián)合權(quán)威學(xué)者推出的四大名著解讀叢書“名家講名著”，以考古般的嚴(yán)謹(jǐn)與通俗性結(jié)合的解讀，重新解構(gòu)“四大名著”，那些曾被視為神話符號的角色突然有了歷史的溫度，帶給讀者的真實閱讀體驗。
學(xué)術(shù)天團(tuán)坐鎮(zhèn)：四位學(xué)者半生心血澆筑解讀里程碑
這套凝聚學(xué)界智慧的叢書由鄭鐵生、石麟、蔡鐵鷹等權(quán)威學(xué)者擔(dān)綱。
天津外國語大學(xué)鄭鐵生教授以四十年《三國演義》研究積淀，對該書的總體藝術(shù)特征進(jìn)行分析，論述羅貫中如何通過其藝術(shù)構(gòu)思體現(xiàn)“尊劉貶曹”的傾向，解讀人物的性格和社會關(guān)系。作者通過對三國故事及其小說結(jié)構(gòu)的設(shè)置，戰(zhàn)爭敘事藝術(shù)，小說中的詩詞、回目等進(jìn)行系統(tǒng)的剖析，對《三國演義》進(jìn)行全景式解讀，真正做到雅俗共賞，知識性、學(xué)術(shù)性和趣味性并重。
《名家講名著·紅樓夢》同樣是鄭鐵生教授作品。他從敘事學(xué)視角入手，對《紅樓夢》的“意脈”進(jìn)行深入淺出的分析，將四大家族的悲劇史過程一一解析，闡述賈寶玉、林黛玉、薛寶釵愛情和婚姻悲劇的形成和演進(jìn)，剖析以王熙鳳為代表的女性性格悲劇和人生悲劇，以及賈母、賈政、王夫人、薛姨媽等其他人物的性格與思想，使讀者能夠在把握《紅樓夢》的整體結(jié)構(gòu)的前提下理解故事和人物。
中國西游記文化研究會常務(wù)理事蔡鐵鷹教授在《名家講名著·西游記》中，講述了《西游記》的成書過程、文化淵源、故事原型、人物寓意、多層面文化內(nèi)涵等，討論了作者吳承恩寫作《西游記》的心路歷程，介紹了故事情節(jié)之外更多鮮為人知的故事；
中國水滸學(xué)會會長石麟教授在《名家講名著·水滸傳》分冊中，對 “水滸文化” 形成史的梳理，堅持學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性三者有機結(jié)合，以講清問題為旨?xì)w，不做煩瑣考證，以新穎的觀點、富有邏輯性的論述、清晰的結(jié)構(gòu)層次、生動的語言，將該者帶入《水游傳》獨特的魅力文化世界，為非遺研究提供了文學(xué)新維度。
多維解構(gòu)經(jīng)典：當(dāng)學(xué)術(shù)考據(jù)遇上現(xiàn)代閱讀需求
在大語文教育深化與傳統(tǒng)文化復(fù)興的當(dāng)下，叢書以嶄新的閱讀視角，直擊經(jīng)典閱讀痛點。
其中《名家講名著·紅樓夢》作者的 “敘事意脈解讀”，將林黛玉的悲劇命運分解為 “意脈 — 結(jié)構(gòu) — 時代” 的認(rèn)知鏈條，對 “元妃省親” 場景的空間政治學(xué)解讀，成為中學(xué)生理解封建禮教的絕佳注腳；
《名家講名著·三國演義》對《三國演義》中的詩詞、回目等進(jìn)行了系統(tǒng)的剖析，市面上少見的從該角度分析此書，為讀者提供了獨特的理解視角。
更具突破性的是其 “文化解碼” 功能。蔡鐵鷹在《名家講名著·西游記》中揭示，火焰山的原型實為新疆自燃煤田，而 “車遲國斗法” 暗合唐代龜茲佛教與本土宗教的沖突；
石麟在《名家講名著·水滸傳》中，對《水滸傳》“江州劫法場” 的民俗學(xué)考證，還原出宋代民間救劫儀式的完整流程。
這種將學(xué)術(shù)前沿轉(zhuǎn)化為通俗解讀的能力，使叢書不僅適用于 10 歲 + 讀者，更成為高校師生、研究者的案頭必備。
專家盛贊：學(xué)術(shù)性與可讀性兼具的經(jīng)典解讀范式
業(yè)內(nèi)專家對這套書的創(chuàng)新給予高度評價。
中國紅樓夢學(xué)會會長孫偉科盛贊鄭鐵生 “還《紅樓夢》敘事藝術(shù)以完整面貌”；蘭州大學(xué)教授張同勝則形容《名家講名著·西游記》 “如考古報告般嚴(yán)謹(jǐn)，又如小說般耐讀”；
山東大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王平認(rèn)為《名家講名著·水滸傳》“對于讀者全面系統(tǒng)地把握《水滸傳》的審美價值具有極大的裨益”;
中國三國演義學(xué)會名譽副會長胡世厚更是評價《名家講名著·三國演義》是“當(dāng)代第一部全面系統(tǒng)深入精細(xì)研究《三國演義》的專著”.
這種跨越學(xué)術(shù)與大眾的雙重認(rèn)可，印證了“名家講名著”叢書 “讓經(jīng)典活起來” 的出版初心。
當(dāng)數(shù)字閱讀占據(jù)主流，這套散發(fā)著墨香的解讀經(jīng)典，正以獨特的人文溫度重新定義經(jīng)典閱讀。無論是為孩子打開文學(xué)之門的家長，還是備考中的中學(xué)生，抑或深耕學(xué)術(shù)的研究者，都能在書中找到與古典文學(xué)對話的新方式。
正如叢書總序所言：“零基礎(chǔ)也能讀懂四大名著，大語文時代搶先一步掌握文化密碼”—— 這不是簡單的閱讀指南，而是一場讓曹雪芹、吳承恩、施耐庵、羅貫中筆下世界重獲新生的文化之旅。
目前 “名家講名著” 系列已全面上市，讀者可通過各大電商平臺購得。
經(jīng)典從未遠(yuǎn)去，只待與你在書頁間相遇。
