寒衣節(jié)哭聲
文/武雙喜
今天是農(nóng)歷十月初一寒衣節(jié)，亦是祭祖節(jié)，正是為逝去親人送寒衣、寄哀思的時節(jié)。
我們堂兄弟輩有五位姑姑：祖父兄弟三人，大爺、三爺家各兩位，我祖父家一位。舊時全家同住老宅，每逢至親白事，或是三周年、清明、十月一等祭祖上墳的日子，姑姑們總會身著孝衫、頭戴白巾如期趕來?，F(xiàn)場悲聲四起，她們或跪地慟哭，或倚墻啜泣，哭喪吟唱如訴如嘆，帶著鄉(xiāng)土獨有的高低韻律，句句裹著粗糲的溫度，滿是對逝去至親的思念與不舍，將心底的悲痛盡情宣泄。
鄉(xiāng)土間的生死，本就與泥土緊緊相連——
小時候在土里玩耍，
長大后在土里勞作，
去世后在土里安葬。
家族及親戚家白事的哭喪場景中，那些帶著鄉(xiāng)土口音、裹著綿長牽掛的哭訴話語，我總在一旁靜靜聆聽、默默銘記在心里。后來在《都市頭條》平臺分享民俗見聞時，這些積攢多年的鮮活記憶與真摯情愫，便化作了這篇《寒衣節(jié)的哭聲》。
叩嘆嚎啕哽咽喉，淚滴江漢流滄海。
愿這聲聲思念，伴著寒衣暖透九泉。
贈咸陽渭城九十督學培訓
文/劉文發(fā)
（乙巳年丁亥月辛巳日）
渭水霜清逢亥月，
咸城聚首育賢謀。
九十賢達同問道，
督學傳薪志未休。
細剖教壇千般理，
精研督導萬重籌。
今朝共汲真知力，
來日春風滿杏樓。
2025年11月19日，渭水帶霜、咸城氣清，恰是聚力研學的好時節(jié)，受南京新名師培訓機構(gòu)和咸陽市渭城區(qū)教育局邀請，舉行以“強督學專業(yè)素養(yǎng) 筑教育高質(zhì)量之基”為主題的專題培訓，培訓對象是陜西省咸陽市渭城區(qū)區(qū)級督學、各學段責任督學共90人。培訓通過“瞄準教育高質(zhì)量發(fā)展 實施教育高效益評價”學校評價實操和“精準督導 提質(zhì)增效——雙減背景下學校常規(guī)督導實踐操作指南”兩個課件講座，探討如何通過高效益評價，實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展的途徑?！熬攀t達同問道”，齊聚一堂、共探督導之道；“細剖教壇理、精研督導籌”，培訓深耕專業(yè)的期許，更盼今日汲滿真知，來日能讓督導之力如春風般遍吹杏壇，護持教育向好而行。
祭祖敬仙送寒衣
文/楊烈焰
周朱毛劉中堂供，
報恩醒世信仰堅。
誰道陰間迷無路，
仙親瞑瞑心河寬。
花哨紙活縷青煙，
碑文清瞦淚祖先。
祭奠仙神奉祖輩，
泱泱華夏旺青天。
先烈遺志初心念，
萬代祖宗承紅帆。
莫忘溪泉恩深遠，
滄滄世事復興天。
注:文中毛劉周朱指:毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德四偉人。
2025.11.20于西安
寒衣節(jié)諫言
文/春華秋實
人生世好比那花開葉綻，
死后了又好比葉落枝尖。
勸世人在人間多多行善，
去世了好名聲眾口相傳。
是后人寒衣節(jié)理應祭奠，
己逝的親人們必有靈感。
好后生報親恩為國奉獻，
明朗朗天在上有報有還。
七律·寒衣節(jié)
文/鄧世輝
朔氣凝霜南陵寒，
紙灰飛作白蝶旋。
授衣猶感古風厚，
祭火長明夜宇連。
脈脈恩情融逝水，
迢迢思念寄遙天。
人間自有真心在，
兩界同祈共歲安。
人的死亡其實有
三次:
第一次是肉
體的死亡，人雖然
離開了這個世界，
但他還活在親朋好
友的記憶中。第二
次死亡是認識你的
人的死亡，你便從
這個世界上徹底消
失了。第三次是他
留給這個世界精神
遺產(chǎn)的失滅，從此
他在這個世界上的
任何痕跡都不復存
在了。活好當下，
順其自然，蕓蕓眾
生不過都是匆匆過
客。
人生自古誰無死，
千古留名有幾尊？
縷縷青煙入黃土，
冉冉香火昭后人。
今天，為父親燒幾件寒衣 捎去我無盡的思念
文/何俊鋒
今天是寒衣節(jié)，幾多哀思，幾多牽掛，幾多淚水。父親和我們陰陽兩隔，再也不能感受懷抱的溫度，再也不能聽到親切的話語，唯有淚水漣漣，唯有斬不斷的思念心心念念，直到永遠永遠。忘不掉的過去，揮不去的曾經(jīng)，此起彼伏，前赴后繼，有泰山壓頂之勢，有漫過心海之聲，只因融入生命，只因刻入靈魂，只因你是我心里的至親。難忘曾經(jīng)的約定，難忘走過的往昔，農(nóng)歷十月初一，在這寄托哀思的節(jié)日里，今天，我在父親墳頭燒幾件寒衣，寄托我一片哀思，捎去我無盡的思念。
枯草萋萋，捧一盞青蓮燈，入水，那是我無盡的思念，點一柱心香，裊裊的升入天空，訴說我無盡的哀傷，真誠的祈愿，你與秋天同在，你與日月共存。陰陽兩隔，隔斷了彼此的身體，卻隔不斷心心相惜，生死別離，觸動了內(nèi)心的柔軟，卻忍不住念念不忘，愿只愿，寒衣節(jié)，淌下所有的淚，卸下所有的悲，讓心有處可依，讓夢不再孤獨。
今天，在寒衣節(jié)祭拜先人，寄托哀思，也在這一天悟透人生。失去的不能再來，擁有的要珍惜。把握當下，就是對逝者最好的祭奠；懂得失去，才能更好的珍惜人生；活得幸福，才是生命最大的意義。世間輪回，全自因果；萬事萬物，皆有始終。雖然遠離故土在外打拼，但故鄉(xiāng)依然是我們魂牽夢縈的方向。故鄉(xiāng)，那是生我養(yǎng)我的地方，那是先人安息之地。故鄉(xiāng)在，夢就在；老屋在，心就在；記憶在，根就在，娘在，家就在。
路過長安街頭，看到處處有人在城管設制的鐵桶里焚火紙，送寒衣。念起孩提時的老屋，母親做的米酒，遙不可及，潸然淚下。才頓悟，有一種傷感，叫別離。轉(zhuǎn)眼間，父親己離開我們好幾年了，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。孤墳百里，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜夢忽還鄉(xiāng)，年年腸斷處，明月夜，短松岡。只有經(jīng)歷過生離死別的人，才會更懂得愛和珍惜。好好把握與親人相處的日子，讓生命不再留下遺憾。
人生是一場輪回，也是一場遇見與別離，生命來來往往，來日并不方長，我們要好好珍惜與親人相守的日子，讓美好的時光長留心中。有一種大愛，叫父母，父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補，有些感情，不能等。有些愛，要及時。一壺老酒，足以慰風塵；一縷寒衣，無以祭先人。愿在天堂的親人清凈安息，愿在塵世跋涉的親人歲月靜好′
十月一日憶父
文/康登科
人生不易憶恩情，
擋雨遮風養(yǎng)子成。
子欲孝而親不待，
夢中常見悔今生。
2025.11.19于扶風
十一月，繼續(xù)穿行在如煙的歲月
文/何俊鋒
站在季節(jié)的深處，靜靜的聆聽秋風吹掉落葉的聲音，思緒也在無形中幻化成蝶，帶著前世今生的輪回，與落葉一起翩翩起舞。在繾綣無語中飄飄灑灑，盡力的舞出一份生命的美。伴著一份灑脫，一份從容，一份溫馨，一份厚重，一份淡泊，一份寧靜，感受時間的無情。很多時候，我總是懷揣著對美好生活的向往，希望能與靈魂同行，能與溫暖共渡。獨依涼窗，看片片落葉渲染晚秋，看朵朵落花滄桑路途。安靜的坐在電腦前，十指輕輕的落在鍵盤上。看一個個文字，穿過心靈的百轉(zhuǎn)千回，綻放成最美的故事。
時光靜靜的流淌，思緒淡淡的飄逸。默然前行中那些路過的風景和曾經(jīng)綻放的美好，都悄悄的珍藏在了一個不可觸碰的角落。乘著一葉禪的帆船，撐開含香的記憶，在歲月里迎著風風雨雨，劃過或甜蜜或憂傷的心海，最終還是把思緒擱在了流年的淺灘。輕拾一枚落葉，收集一路相遇的感動，把它們安放在泛黃的書頁里，待經(jīng)年翻閱，相信那些溫暖而明媚的相隨，一定會讓我坐擁馨香滿懷。書房內(nèi)，看溫順的秋陽，緩緩透過窗玻璃斜照下來，在斑駁的幾點記憶里，滋長縷縷遐思。
煮一壺清茶，聆聽循環(huán)播放的音樂，讓自己靜享一段柔軟的時光，心不自覺就去了遠方。其實我們這一生，每個人都是單槍匹馬的在闖蕩，不管日子濃烈或清淡，都必須親自承受。平心而論，當下的年齡，雖未到年華老去，嘆歲月蹉跎的心境，但早已過了肆意揮霍，將大把韶光付諸東流的時節(jié)。接二連三的無奈出現(xiàn)在思緒里，并不是因為生活中缺少了什么，只是覺得人與人之間，少了太多的默契。站在季節(jié)的末端，回望流年記憶里的那些步履閑散，手捧溫暖，撥弄琴弦，低低的哼唱出不老的曲調(diào)，那點滴韻味，在動靜相宜里，溢滿了溫婉的眷戀。
將一些塵封的往事放逐天涯，守住內(nèi)心的風景，聆聽歲月的腳步，把日子過簡單而精致的詩。想那菩提落盡，秋風起時，幽幽的山水里，依舊有一番落寞的舊夢。那些細雨敲窗時寂寥的小字里，那些路過的景，錯過的人，再一次溫暖了時光里的寒涼。而眸里的深情，早已在塵世的滄桑里，讀懂了歲月所有的悲歡。那些時光走過后留下的靜好，在秋末的陽光下，匆匆的滑過天際，帶走了昨日枝頭的美麗，置身于這充滿了紛擾的塵世，總有許多無法把握的緣份，無法駐足的風景。
記憶總是與風雨相隨，文字總是記錄著難忘。晨風總是尋找角落，翻出時光里所有的陣痛，把愛和恨永遠的鎖在心底。即便歲月已遠，我依然白天臣服生活，夜晚歸順本心。把日子坐成清素，和寂靜互為影子，在一煙一火里豐饒，在一字一詞里流浪。守住好心情，遠離壞情緒，讓自己的心充實，豐盈，快樂，溫柔，善良，這足以暖化季節(jié)的冰涼。人在旅途，慢煮生活，時光就這樣從歲月的枝頭掉落，秋未盡，歲已寒，無論時光如何流轉(zhuǎn)，我只守住心中的那一季春暖花開。純真而不欠聞達，善良而不失堅強。把生命高舉在塵俗之上，又溶化于社會之中，然后深情著，真實著，樸素著，簡單著。
繼續(xù)穿行在如煙的歲月里，在寧靜的清晨，凝望季節(jié)厚重的顏色，攜思緒與文字共舞。經(jīng)歷霜寒風雪，看月圓月缺，所有的風云變幻，都會隨著泛黃的記憶被時光一一卷起?；仨鴼q月，不是所有的相遇都會相知，也不是所有的相知都會永恒。人生的悲歡離合都是情，生活的聚聚散散都是緣。行走俗世，在文字里注入我的輕歡淺嗔、惆悵感悟。安坐四季的晨昏，寫時光小語，寫清晨霞光里的希望，寫午后思緒里的念想，寫春去秋來的旖旎，寫日暮歲月的波光。寫著寫著，心事就會漸漸流散，心緒就會漸漸淡然，自己就會慢慢充盈。
翰墨六人行余話
文/屈軍強
心誠
筆寫意，詩有情
紙上山水大美盡收
一路快樂行
美意幸福天天有
真好
心誠
筆寫意 ，詩有情
真草隸篆多揚香馨
一路笑語行
效法賢人心中有
真愛
心誠
筆寫意，詩有情
花鳥吟唱喜伴人生
一路雅集行
傳播之聲天天有
真情
心誠
筆寫意，詩有情
石上吟紅吉語頻讀
一路順風行
觀景心悅天天有
真切
心誠
筆寫意，詩有情
歷史回眸古風勁吹
一路領悟行
潑墨益智長壽有
真諦
降溫
文/楊達
最不留情是西風，
難得冬欲竟欣榮。
無勞瓊芳舒玉蕊，
且看梅花不日紅。
谷物吟(組詩)
文/馮期武
水稻
翠葉搖風覆野疇，秧針細細繡田丘。
春時沐雨青姿展，夏日經(jīng)炎秀穗稠。
根扎濁泥千頃浪，籽懷金谷萬重秋。
農(nóng)家汗?jié)櫦魏虊?，粒粒香飄慰白頭。
注：以“繡田丘”喻插秧之精細，“濁泥千頃浪”既寫稻浪翻涌，亦暗指勞作艱辛。尾聯(lián)“慰白頭”映射農(nóng)夫畢生耕耘，方得米香盈室。
小麥
無垠沃土吐芬芳，舉目金黃曠野香。
雪蓋隆冬鑄筋骨，霜侵春季礪鋒芒。
磨中碎玉成新面，釜里凝脂化膳糧。
但解蒼生饑饉苦，不爭百卉艷秋光。
注：頷聯(lián)以“雪蓋”“霜侵”表現(xiàn)小麥耐寒之性，隱喻農(nóng)人堅韌。頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫加工之繁，尾聯(lián)升華其濟世之德，呼應“百花娛目，谷物續(xù)命”之題旨。
大豆
翠葉搖風覆壟黃，莢藏玉粒裹青裳。
何須沃土催繁茂，自有晴光促富昌。
磨作乳脂千戶暖，點成瓊液百羞長。
平生默默滋民力，愿獻淳香濟四方。
注：強調(diào)大豆不擇瘠土的頑強，頷聯(lián)“磨作乳脂”指制豆腐、“點成瓊液”喻釀醬油，尾聯(lián)贊其低調(diào)奉獻，似農(nóng)人之樸拙。
紅薯
蔓葉青枝覆隴長，深根瘠土孕瓊漿。
嫩秧夏插三分綠，碩果秋收五擔黃。
曾濟荒年充餓殍，今登宴席佐熬湯。
心慈形拙舍其體，誰記寒門半載糧？
注：以“深根瘠土”寫紅薯生命力，頸聯(lián)今昔對比，凸顯其救荒之功。尾聯(lián)“心慈形拙”擬人化，叩問世人惜糧之思。
蘿卜
野老行蹤半隱藏，平生只愛土泥香。
曾饒西席充佳對，又代人參入妙方。
百味堪調(diào)無染著，一心恒順任烹忙。
清寒誰識原仙品？淡釀辛甘滌俗腸。
注：化用古籍典故（如《笑林廣記》蘿卜對答、代參方），頸聯(lián)“無染著”“任烹忙”雙關，既寫蘿卜調(diào)和百味不爭功，亦喻農(nóng)人謙和奉獻。
創(chuàng)作思路解析
意象選擇：每詩緊扣作物生長周期（水稻“春播秋實”、小麥“雪蓋霜侵”）、形態(tài)（大豆“莢藏玉?！?、蘿卜“土泥香”）及功用（紅薯“濟荒年”、蘿卜“入妙方”），突出其與民生息息相關的特質(zhì)。
農(nóng)耕艱辛：通過農(nóng)家汗?jié)?、瘠土深根、磨中碎玉等細?jié)，暗寫耕作之勞，如水稻“根扎濁泥”、小麥“雪蓋隆冬”，均暗示自然嚴酷與農(nóng)人堅韌。
惜糧情懷：尾聯(lián)多作升華，水稻“粒粒香飄”、大豆“愿獻淳香”直抒珍饈不易；紅薯“誰記寒門”、蘿卜“清寒仙品”則以反問促人反思。
語言風格：融入口語化表達（如“不爭百卉”“誰記”），避免艱深，使詩意貼近民間；對仗上兼顧工整（“春時沐雨”對“夏日經(jīng)炎”）與靈動（“曾濟荒年”對“今登宴席”）。
組詩以物喻人，五谷之“俗”恰是生命之本。詩中暗藏一條脈絡：從水稻小麥的主糧基石，到大豆紅薯的輔佐之功，乃至蘿卜的調(diào)和之德，層層遞進，詮釋“百花娛目，谷物續(xù)命”的深意——農(nóng)人之偉大，正在于將平凡化作永恒。
寫給麥立
文/劉文武
我的詩
像剛剛墜地的嬰兒
就被你抱在懷里
捧在手上
親吻 欣賞
我是那嬰兒的母親
欣慰著
陽光著
有一朵花兒在我心里
綻放
2023年11月6日晨家中
