泉墨沁心淺香長
——讀賽自泉《泉墨淺香》有感
付朝蘭
? ? ? ?收到賽自泉老師的《泉墨淺香》已經(jīng)有11個月之久，翻閱了幾次，皆因一些瑣事兒打斷，所以讀后感也是斷斷續(xù)續(xù)，今天終于整理成文。再次翻閱《泉墨淺香》宛若推開一扇雕花木窗，清風(fēng)攜著煙火氣與書卷香撲面而來。書中字句沒有驚濤駭浪的壯闊，卻似江南煙雨里的石板路，每一步都踩著生活的溫度，每一寸都浸著歲月的深情，將尋常日子釀成了值得反復(fù)品味的佳釀。
? ? ? ?這部散文集以“和美之家”“往事如煙”“生活如歌”“文學(xué)夢想”為綱，恰似四幅徐徐展開的水墨長卷，各有風(fēng)姿卻又一脈相承。“和美之家”是卷首最暖的朱砂痣，字里行間滿是人間煙火的溫情。父親的堅毅如老松，母親的慈愛似春陽，妻子的賢惠若清茶，女兒的伶俐像朝露，一家人的日?，嵥樵谙壬P下化作動人的絮語——或許是教女兒疊被子時的耐心，或許是憶起老家土炕時的暖意，又或許是與家人共度三餐四季的平淡。這些細(xì)碎的片段沒有華麗辭藻的堆砌，卻讓“家風(fēng)”二字有了具象的模樣，讓人懂得幸福從不是轟轟烈烈的傳奇，而是藏在柴米油鹽里的相守與珍惜。
? ? ? ?“往事如煙”則是一卷泛黃的舊相冊，將個人記憶與時代洪流輕輕纏繞。先生以60后的視角，細(xì)數(shù)改革開放三十年與威海建市三十年的變遷：土炕的溫?zé)徇€在指尖，煤氣灶已燃起藍(lán)色火焰；扁擔(dān)挑起的歲月沉甸甸，汽車的鳴笛已響在街頭；冬貯白菜的清甜尚在舌尖，超市的貨架已琳瑯滿目。那些關(guān)于花炮、木窗、勤工儉學(xué)的故事，是一代人的共同記憶，也是一個時代的生動注腳。讀這些文字，60后能尋回青春的痕跡，70后會想起成長的點(diǎn)滴，80后、90后則能透過父輩的敘述，觸摸到那段充滿力量與希望的歲月。先生的筆如同溫柔的時光手，將散落的記憶碎片一一拾起，串聯(lián)成一部有溫度的“個人生活史”，讓平凡的過往有了照亮人心的力量。
? ? ? ?“生活如歌”是一曲輕快的民謠，唱盡生活的細(xì)碎與詩意。從住房變遷里讀懂國人對“家”的執(zhí)念，從辦公室的日常里看見職場人的堅守，從與蚊子的較量中品出生活的趣味，從雨的記憶里感受自然的饋贈。先生擅長在平凡中捕捉美好：槐花香里藏著童年的歡顏，遲到22年的“謝謝”里裹著人間的善意，公交車上的嬰兒車?yán)镙d著生命的希望。他寫柴草的變遷，不僅是物件的迭代，更是生活品質(zhì)的提升；他寫植物與野菜，不僅是閑情逸致，更是對自然的敬畏與熱愛。這些文字如同一杯溫茶，初品清淡，細(xì)品卻有回甘，讓人在忙碌的生活里慢下來，發(fā)現(xiàn)身邊那些被忽略的小確幸。
? ? ? ?“文學(xué)夢想”是書中最亮的星子，映照出先生對文字的赤誠與執(zhí)著。雖曾戎馬倥傯、政務(wù)繁忙，先生卻始終未放下手中的筆，幾十年間寫下數(shù)百篇散文，將對生活的熱愛、對家國的深情、對人文的思考，都傾注在字里行間。這部分文字篇幅精短卻意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，既是先生文學(xué)之路的見證，也是他精神世界的寫照。更讓人欣喜的是，文中還提及女兒繼承了自己對文字的喜好——這不僅是個人夢想的延續(xù)，更是文化血脈的傳承，讓“文學(xué)”二字有了更綿長的意義。
? ? ? ?賽自泉老師的《泉墨淺香》，最動人的地方，是它的“真”。賽老師的文字沒有刻意的雕琢，沒有空洞的抒情，只有對生活最本真的記錄，對情感最真摯的表達(dá)。他寫的是自己的故事，卻能讓每個讀者從中看見自己的影子；他談的是個人的感悟，卻能引發(fā)跨越年齡與身份的共鳴。書中的每一篇散文，都似一顆溫潤的珍珠，以親情、友情、愛情為線，以愛國、愛黨、愛軍為魂，串聯(lián)成一串璀璨的項(xiàng)鏈，照亮人心，也溫暖歲月。
? ? ? ?輕輕合上書本，鼻尖仿佛仍縈繞著淡淡的墨香，心頭像仍留存著文字的溫度?！度珳\香》如同一股清泉，流淌過歲月的河床，滋養(yǎng)著讀者的心靈；又如一縷淺香，飄散在時光的角落，讓人在喧囂的塵世中尋得一份寧靜與美好。這不僅是一部散文集，更是一份生活的饋贈，一段歲月的見證，一曲心靈的吟唱。愿更多人能翻開這本書，在泉墨沁心的閱讀中，感受生活的美好，品味歲月的悠長。
? ? ? ?付朝蘭，山東省濟(jì)南市人，筆名大海。中國散文學(xué)會，山東省寫作學(xué)會，濟(jì)南市作家協(xié)會會員。作品入編《大家風(fēng)范文庫?拾貝集》《中國少兒沙畫》《詩意人生》《鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻》等，刊發(fā)于《山東廣播電視報》《山東教育報》《濟(jì)南時報》等，并有多篇獲獎。
茶水分離? ? 市樹市花，掃碼聆聽超然樓賦
超然杯訂購熱線：
13325115197
史志年鑒、族譜家史、各種畫冊、國內(nèi)單書號
叢書號、電子音像號、高校老師、中小學(xué)教師
醫(yī)護(hù)、事業(yè)單位晉級
策展、推介、評論、代理、銷售
圖書、畫冊、編輯、出版
