“校長(zhǎng)談閱讀” 壓軸場(chǎng)重磅來(lái)襲！
「從全民閱讀到深度閱讀
從數(shù)字閱讀到全息閱讀
人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨
“解碼未來(lái)閱讀”」
本周六下午，紅嶺中學(xué)（紅嶺教育集團(tuán)）張健書(shū)記與您相約中心書(shū)城，共同探秘AI時(shí)代的閱讀與學(xué)習(xí)！
為什么這場(chǎng)講座值得全家一同奔赴？
直面教育痛點(diǎn)當(dāng)AI能生成滿分作文、秒殺奧數(shù)題，孩子的批判性思維、創(chuàng)造力、價(jià)值觀如何立足？張健書(shū)記一針見(jiàn)血：“AI是工具，但人的智慧才是方向盤(pán)！” 破解家長(zhǎng)的集體焦慮為什么孩子上了那么多興趣班，還是找不到真正熱愛(ài)？如何用科學(xué)方法發(fā)掘孩子的天賦潛能，而非盲目跟風(fēng)？
三大硬核亮點(diǎn)，重構(gòu)您對(duì)教育的認(rèn)知
1.多元智能理論實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
哈佛教授加德納經(jīng)典理論，已改變美、英、日等幾十國(guó)教育方式
8大智能維度精準(zhǔn)檢測(cè)，讓孩子的天賦肉眼可見(jiàn)
告別興趣班選擇困難癥，找到真正適合孩子的成長(zhǎng)路徑
2.紅嶺中學(xué)AI教育實(shí)戰(zhàn)成果首度公開(kāi)
個(gè)性化課堂：運(yùn)用AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，解決傳統(tǒng)課堂中學(xué)生問(wèn)題發(fā)現(xiàn)難、個(gè)性問(wèn)題解決難的問(wèn)題
單元檢測(cè)與學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃：通過(guò)AI系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"單元結(jié)，周周清"，根據(jù)不同學(xué)生情況規(guī)劃個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑
AI自習(xí)室：開(kāi)設(shè)AI自習(xí)室，制定學(xué)習(xí)規(guī)范，讓學(xué)生在非上課時(shí)間段自主開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)
3.把握未來(lái)人才素養(yǎng)新方向
探討人工智能時(shí)代對(duì)人才的新要求：
領(lǐng) 導(dǎo) 力：溝通、語(yǔ)言、判斷、同理心等能力
理性思維：提問(wèn)、分析、邏輯、批判思維
創(chuàng) 造 力：想象、藝術(shù)、探索、發(fā)明
品性修養(yǎng)：世界觀、修養(yǎng)、勇敢、頑強(qiáng)等品質(zhì)
活動(dòng)信息一覽
時(shí) 間：2025年11月29日（周六）下午 15:00-16:30
地 點(diǎn)：深圳書(shū)城中心城南區(qū)大臺(tái)階
主講人：紅嶺中學(xué)（紅嶺教育集團(tuán)）黨委書(shū)記 張健
主 題：“解碼未來(lái)閱讀”
（劉立慶 圖/文：深圳新華書(shū)店集團(tuán)有限公司）
