為切實(shí)筑牢校園消防安全防線，增強(qiáng)師幼及家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)與自救能力，商南縣金福灣幼兒園以“消防宣傳月”為契機(jī)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，開(kāi)展多形式、全覆蓋的消防安全宣傳教育活動(dòng)，為校園安全保駕護(hù)航。
黨建領(lǐng)航，筑牢安全工作根基。幼兒園黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，將消防安全工作納入黨建工作責(zé)任制，作為“我為群眾辦實(shí)事”的重要實(shí)踐載體?；顒?dòng)啟動(dòng)前，黨支部牽頭召開(kāi)支委會(huì)暨消防安全專題工作會(huì)議，成立以黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，認(rèn)領(lǐng)安全保障等核心任務(wù)，將黨建引領(lǐng)貫穿活動(dòng)策劃、組織實(shí)施全過(guò)程。結(jié)合園所實(shí)際制定《商南縣金福灣幼兒園消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了“黨建+安全”的工作思路，細(xì)化各環(huán)節(jié)流程，確?；顒?dòng)方向不偏、執(zhí)行有力，為活動(dòng)有序開(kāi)展筑牢堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
多維宣傳，營(yíng)造濃厚消防氛圍。為擴(kuò)大宣傳覆蓋面，幼兒園構(gòu)建“校園+家庭”雙向宣傳體系。校園內(nèi)，通過(guò)電子屏滾動(dòng)播放消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話、在家園共育欄設(shè)置“消防知識(shí)角”等形式分享用火用電安全常識(shí)、火災(zāi)逃生技巧。線上通過(guò)家長(zhǎng)群推送《家庭消防安全指南》《幼兒安全用火用電注意事項(xiàng)》等圖文、視頻內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)，形成“家園聯(lián)動(dòng)、人人參與”的消防宣傳氛圍。
趣味教學(xué)，深化安全認(rèn)知體驗(yàn)。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，各班級(jí)開(kāi)展形式多樣的消防安全趣味教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)繪本共讀、消防安全動(dòng)畫(huà)觀看、火災(zāi)場(chǎng)景模擬等形式，用通俗易懂的語(yǔ)言講解“不玩火、不觸碰電源插座、正確使用電器”等核心知識(shí)；通過(guò)組織角色扮演、消防知識(shí)搶答、消防安全手工制作等互動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中記。
實(shí)戰(zhàn)演練，提升應(yīng)急處置能力。演練前，教師向幼兒詳細(xì)講解疏散流程、逃生姿勢(shì)（彎腰低姿、捂住口鼻）及注意事項(xiàng)，整個(gè)演練過(guò)程緊張有序、分工明確，用時(shí)僅3分鐘便完成全員安全撤離。演練結(jié)束后，安全員對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議，進(jìn)一步提升師幼協(xié)同應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急反應(yīng)能力。
專業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全技能儲(chǔ)備。組織全體教職工開(kāi)展消防安全專題培訓(xùn)，培訓(xùn)緊扣校園及家庭生活實(shí)際，系統(tǒng)講解用火用電安全規(guī)范、初期火災(zāi)撲救要點(diǎn)、火災(zāi)報(bào)警標(biāo)準(zhǔn)流程等專業(yè)知識(shí)，重點(diǎn)聚焦手提式滅火器操作方法，通過(guò) “理論講解+現(xiàn)場(chǎng)演示+分組實(shí)操”模式，確保每位教職工熟練掌握實(shí)操技能。培訓(xùn)還涵蓋校園消防設(shè)施日常檢查、疏散通道規(guī)范維護(hù)等關(guān)鍵內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識(shí)和技能儲(chǔ)備。
此次消防安全宣傳月活動(dòng)，以黨建為引領(lǐng)，以活動(dòng)為載體，全方位、多維度強(qiáng)化了幼兒園消防安全管理，提升了師幼的消防安全素養(yǎng)。今后，商南縣金福灣幼兒園將繼續(xù)建立健全消防安全長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)筑牢校園安全屏障，為幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。（安淑芳）
