年少立志出鄉(xiāng)關(guān)——毛澤東的傳奇故事（一）?維我中華?
少年毛澤東在韶山一邊勞動一邊讀書，
開始上的是私塾，讀的卻是進步的書。
中途輟學(xué)又讀了名著《盛世危言》，
書中迸發(fā)的思想火花吸引著他的眼球。
韶山有一位維新派的回鄉(xiāng)老師，
要搬掉佛像把廟宇改成學(xué)府。
毛澤東經(jīng)常去聽他講救國救民之道，
同他建立了親密關(guān)系亦師亦友。
毛澤東還讀了一本列強瓜分中國的書：
揭示帝國主義瓜分中國的陰謀企圖。
他讀了這本書后心情格外沉重，
深切地為國家的前途命運擔(dān)憂！
父親打算把他送到一家米店學(xué)徒，
指望他將來繼承家業(yè)發(fā)家致富。
可他的志向已不在田地和金錢，
他要用知識武裝自己展現(xiàn)宏圖！
他的表兄告訴他縣里有所新式學(xué)校，
在那里可以學(xué)到新的知識讀更多書。
他高興地和母親邀請舅舅來家勸說，
終于使父親改變主意答應(yīng)他的要求！
十六歲的毛澤東自已背著簡單行李，
來到縣立東山高等小學(xué)堂上學(xué)求知。
臨行前根據(jù)日本僧人一首題壁詩，
改寫成一首境界更高的言志詩：
＂孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。＂
抒發(fā)有志少年發(fā)憤圖強的遠大抱負，
表達對故鄉(xiāng)的美好感情和深情眷戀。
他把言志一詩夾在父親賬簿里，
父親帶著全家人一直送他到塘岸。
他一個人翻山越嶺涉溪過河，
來到東山學(xué)堂滿眼新鮮信心滿滿！
這所學(xué)堂當(dāng)時實行＂新法教育＂，
毛澤東學(xué)習(xí)刻苦認真進步很快，
學(xué)到中外文史地和自然科學(xué)知識，
能寫一手好古文深得教員們賞識。
面對富家子弟的穿著闊氣瀟灑，
他用一首詠蛙詩表達自己心境：
＂獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神；
春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？＂
在此毛澤東的視野進一步開闊，
對于國家大事也更加關(guān)心。
聽了老師講解為中國命運擔(dān)憂，
對國家大事的思考也更加深！
他對古今中外的了解越來越多，
視野擴大后思想更加深邃：
認為康有為、梁啟超著作切中時弊，
更深入地考慮國家政治體制問題。
一次他借到一本《世界英雄豪杰傳》，
為拿破侖、彼得大帝等人傳記吸引：
這些偉人的歷史功績震憾著他的心，
他切盼中國也有這樣偉人來改變國運！
（2025年11月26日依據(jù)有關(guān)資訊改寫，敬祈教正）
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