耕云種月
文/蔡枝強
一次，一個同學(xué)來做客，他是一所大學(xué)文學(xué)院的教授。他說他喜歡我的作品，樸實并充滿了正能量，每次讀了都有感觸。他說我的文學(xué)創(chuàng)作都像在耕云種月。我有些愕然，沒那么夸張吧。
他分析道，耕云種月是文學(xué)創(chuàng)作的升華比喻。作者必須內(nèi)心充滿正能量。站在正能量的高度，就站在了耕作的云頭，才方便勞作。云是指記憶的眾多片段。當然，云有烏云、白云、彩云、祥云等等。作者通過耕耘，使云轉(zhuǎn)換成種月的最佳狀態(tài)。種上思想火花，耕云種月才算完整。
烏云是生活中的困苦和無奈。比如，你在的散文《地梨情 鄉(xiāng)土情》中有這樣一段敘述，三年自然災(zāi)害期間，母親領(lǐng)來了一個五六歲的小女孩。這個小女孩是任丘跟著媽媽來打地梨兒走失的。當時，大家都吃飯困難，多一口人，便是雪上加霜。眼看天黑了，小孩無助地哭喊。沒有人愿意管閑事?？缮屏嫉哪赣H怕一個小孩在外過夜，有個三長兩短怎么辦？她寧可自己餓著，還是做出了艱難的選擇。善良的人性像一把犁，把烏云離開了一道口子。春雨灑在冰冷的大地，大地復(fù)蘇了，溫暖包裹了人間。烏云散去，藍藍的天空飄起白云。在這里烏云轉(zhuǎn)換成白云。
白云是平靜的生活，平靜的生活久了，人們也會覺得平淡無味。作者化白云成彩云，瑰麗的色彩使人陶醉。比如，在你的小說《都是愛》中寫到，王老太和李老太同歲，一起上學(xué)，一起工作，一起退休。孩子都在外地工作，孫子也用不著管。都不好唱歌、跳舞、打牌什么的，就閑在家里沒事干。王老太喜歡寵物，養(yǎng)了一條狗。李老太教師出身，領(lǐng)養(yǎng)了一個孤兒。于是，平靜的生活不平靜了，都增添了愛的色彩。王老太穿著時髦的衣服，牽著小狗引人注目，快活地度過每一天。而李老太做飯，伺候小孩、上下學(xué)接送、輔導(dǎo)做作業(yè)，一天忙到晚，很少去公共場合。李老太忙的充實。到末了，王老太的狗死了，大哭一場。把狗埋在了老頭的墳的附近。打算給老頭燒紙時，也給狗燒一些。李老太領(lǐng)養(yǎng)的孤兒考上了大學(xué)。事因孩子高考分數(shù)是全市第一，又被北大錄取，縣長親自來發(fā)了兩萬元獎金，和有“老有所樂 大愛無疆”的一面錦旗。李老太臉上終于露出了笑容。王老太望著李老太心里羨慕，都是愛，愛的方向不同，愛的付出不同，其結(jié)果愛形成的彩云也不相同。通過愛，白云變成了彩云。人間多了迷人的瑰麗。
耕云是種月的前提，只有把云耕細整平，把月牙種進祥云里，才完成任務(wù)。什么是月亮？答案是，充滿正能量的思想火花。比如，在你的《春天的綠色》的散文中敘述道，春天的綠色剛剛冒出頭，就吸引了人們?nèi)ゲ毮俊摹安萆b看近卻無”到花紅“柳煙滿皇都”，綠色使我們看到了希望。雖然綠色是鮮花的配角，但還是那樣的從容、樸實。沒有綠色顯不出花紅。沒有綠色怎么孕育出紅？綠色是生命之色，哪里有綠色哪里就有生命。人民子弟兵的軍裝是綠色的。在這里，綠色是我們民族的保護色。綠色飄到哪里，哪里就有了希望。我們把綠色比喻成祥云，把環(huán)保意識比喻成月亮。把環(huán)保意識種進綠色里。于是就有了綠色食品，綠色能源，綠色出行，綠水青山就是金山銀山等等。祥云烘托月亮，月亮在天際穿行。月夜美好，才有許多迷人的童話故事，才有中國夢。民族復(fù)興從有中國夢開始進行。
同學(xué)最后說："你說，你的創(chuàng)作不是在耕云種月？你收獲了許多文章。有的在報刊雜志上刊登，有的在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表，有的在各種大賽中獲獎。這些不都是你耕云種月的結(jié)果？"
我被同學(xué)的一番話說卡了殼。我說：我寫作本沒有刻意如何，只是愛好，“苔花如小米，也學(xué)牡丹開”。
同學(xué)說："這才叫無意插柳柳成蔭，自然成趣。"
2025.11.28
作者簡介：蔡枝強，男，中共黨員，退修教師，廊坊市作家協(xié)會會員，河北省文學(xué)藝術(shù)研究會會員。河北省文聯(lián)系統(tǒng)期刊聯(lián)盟、河北省傳統(tǒng)文化教育學(xué)會簽約作家，《神州文藝》簽約作家，政協(xié)文安縣第十屆委員會文史資料研究會成員。在全國文學(xué)大賽中多次獲獎，在報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表文學(xué)作品一百二十余篇，計二十余萬字。出版民間故事集《龍街》一書。
