文/嚴(yán)肅
石梨縣靜臥在群山懷抱中，交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，卻是無(wú)數(shù)少年夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
九月一日的石梨中學(xué)，如同一幅被朝露洗過(guò)的水彩畫(huà)。操場(chǎng)上，花壇邊，草叢里，到處躍動(dòng)著少年的身影。足球在陽(yáng)光下劃出弧線，皮筋在女生的腳尖翻飛，沙包在空中穿梭——寂靜了一個(gè)暑假的校園，在這一刻被青春徹底喚醒。
初二（二）班的“小喇叭”苗蘋(píng)蘋(píng)被女生們團(tuán)團(tuán)圍住，她神秘地眨著眼睛，卻遲遲不肯透露新學(xué)期“最新消息”。正當(dāng)大家急得跺腳時(shí)，兩個(gè)身影走進(jìn)了校園——
白茵茵身材苗條，皮膚白皙，那雙不大的眼睛里藏著淡淡的憂傷。她身旁的白秀娟則像她的名字一樣，美得像剛剛綻放的玫瑰，性格開(kāi)朗得仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)下雨的晴天。這兩個(gè)性格迥異的女孩，卻是最要好的朋友。
“我太活潑了，太任性了，”秀娟常說(shuō)，“我真想像茵茵一樣沉靜些，不讓媽媽總說(shuō)我‘長(zhǎng)不大’。”而此刻的茵茵卻心事重重，連秀娟在她耳邊說(shuō)了些什么，她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
校園里繁花依舊，茵茵的心情卻再難回到從前。她悄悄離開(kāi)喧鬧的人群，獨(dú)自走向教室。只有一個(gè)人的時(shí)候，那些壓在心底的心事才敢悄悄浮上來(lái)——
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”茵茵從小就在父母的爭(zhēng)吵聲中長(zhǎng)大。今年夏天，他們終于離婚了。媽媽堅(jiān)持要撫養(yǎng)她，姐姐卻哭著鬧著也要跟媽媽一起生活。
“手心手背都是肉，你為什么不要我？”姐姐的質(zhì)問(wèn)讓媽媽淚流滿面。茵茵知道，媽媽一個(gè)人要負(fù)擔(dān)三個(gè)人的生活實(shí)在太難了。
“讓她去爸爸那邊不行嗎？”姐姐指著茵茵喊道。
茵茵太為難了——去爸爸那里，那個(gè)從來(lái)不喜歡她的父親會(huì)善待她嗎？不去，這個(gè)家就永遠(yuǎn)不得安寧。妹妹也哭著不肯回爸爸家，這幾天的日子簡(jiǎn)直像一團(tuán)亂麻。
“我該怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題把茵茵折磨得筋疲力盡。她坐在空蕩蕩的教室里，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，像青蛙一樣冬眠。
就在這時(shí)，教室門(mén)被推開(kāi)了。新來(lái)的高老師帶著一個(gè)陌生的男孩走了進(jìn)來(lái)。
苗蘋(píng)蘋(píng)“小喇叭”早知道，來(lái)幾位新老師，還是實(shí)習(xí)老師，幾位新同學(xué)來(lái)自北京，來(lái)自大內(nèi)蒙，她爸爸是教導(dǎo)主任，主管教學(xué)。
“我叫秦志軍，北京人?！蹦泻⒄驹谥v臺(tái)上，目光清澈而自信，“我很喜歡這里——空氣新鮮，噪音很小，人們很純樸。四面的群山給這個(gè)縣城筑起了一道天然的綠色屏障?！?/p>
他的普通話像山澗清泉般流淌，舉止大方得體，讓這些習(xí)慣了說(shuō)話帶臟字的山里孩子眼前一亮。不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲——這可是同學(xué)們很少做的事。
秀娟興奮地站起來(lái)：“高老師，讓他和我同桌吧！”
茵茵在不遠(yuǎn)處看著秀娟容光煥發(fā)的臉，忽然覺(jué)得有些好笑。這個(gè)北京來(lái)的男孩，就像一顆投入平靜湖面的石子，在石梨中學(xué)激起了又一圈漣漪。
放學(xué)后，秀娟硬拉著茵茵去她家做客。秀娟住在筒子樓里，熱情地端出水果、點(diǎn)心和糖果。
“我是在新疆出生的，那里的葡萄有這么大！”秀娟用手比劃著，茵茵一看，那簡(jiǎn)直比皮球還大，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
“你笑起來(lái)很好看，”秀娟孩子氣地說(shuō)，“可你為什么老是繃著個(gè)臉？”
茵茵的笑容漸漸收斂。當(dāng)她看到秀娟的父母下班回家——那對(duì)氣質(zhì)高雅、談吐文明的年輕夫婦，再看看秀娟在他們面前撒嬌的樣子，心里突然涌起一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：
“如果我的父母有秀娟父母的一半好，那該多好??！他們要是從來(lái)不吵架，就不會(huì)有我的煩惱了?！?/p>
