結(jié)對幫扶傳薪火 教研賦能共成長
（記者 ?？?通訊員 秦文軒）為深化校際合作，助力教學(xué)提質(zhì)，12月2日，湖北省武漢市光谷一小幫扶團隊走進江夏區(qū)金水學(xué)校，以語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研活動及學(xué)具贈送儀式為載體，開展精準結(jié)對幫扶，為金水學(xué)校教學(xué)實踐注入新動能。
語文教研聚焦六年級階段性教學(xué)質(zhì)量分析。數(shù)據(jù)顯示，江夏區(qū)金水學(xué)校六年級兩班語文成績呈現(xiàn) “基礎(chǔ)較穩(wěn)、拔尖不足” 特征，六 1 班合格率 80.4%、人平分 66.7，六 2 班合格率 71.1%、人平分 64.5，兩班優(yōu)秀率均不足 25%。光谷一小龔老師結(jié)合數(shù)據(jù)痛點，提出分層指導(dǎo)與班級協(xié)同策略：對基礎(chǔ)薄弱生強化 “每日字詞 + 古詩文過關(guān)”，為中等及以上學(xué)生增加閱讀深度訓(xùn)練與作文打磨，兩班共享教學(xué)資源以縮小差距，為后續(xù)提質(zhì)明確路徑。
活動尾聲，光谷一小為金水學(xué)校送上精準幫扶學(xué)具：每個年級配備一套最新版數(shù)學(xué)整套教具及一支英語點讀筆，并現(xiàn)場指導(dǎo)教師規(guī)范使用方法，為日常教學(xué)提供硬件支撐。
此次結(jié)對幫扶活動立足教學(xué)實際，以教研為橋、以學(xué)具為翼，既破解了金水學(xué)校各學(xué)科教學(xué)難點，又搭建了兩校交流共進的平臺。未來，兩校將持續(xù)深化合作，在資源共享、教研共建中攜手前行，共促教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
