??雪落塞北 歲月情長
??評：詩人老男孩《我愛你塞北的雪》與朗誦家荊洪的深情演繹
??有道是，“良言一句三冬暖，好曲一吟歲月香”，當(dāng)老男孩筆下的塞北雪色遇上朗誦家荊洪的醇厚聲調(diào)，便有了雪落塞北的壯闊、歲月情長的溫柔，讓文字與聲音碰撞出最動人的火花。
???一、作者老男孩筆立塞北魂，詩繪冰雪情
??首先值得肯定的是，作為世界詩歌聯(lián)合總會主席，老男孩（張玉峰）的《我愛塞北的雪》跳出傳統(tǒng)雪景詩的描摹框架，以詩為載體融合地域風(fēng)骨與東方浪漫，其創(chuàng)作巧思與文化視野在詩作中盡顯無遺。
??詩人的意象營造向來是這首詩的亮眼之處，他擷取“天宮碎玉”“青女神符”“廣寒桂子”等古典神話元素為雪景賦形，讓塞北的雪不再是單純的自然景觀，而是成為承載東方浪漫的精神載體；又以“哈達”喻雪覆山巒、“梨花”比雪綴枯枝，用富有民族特色的喻體為冰冷的雪景注入鮮活的文化質(zhì)感，結(jié)尾“洗凈了世界，也洗凈了我的靈魂”的落筆，更將對雪景的描摹升華為對生命本真的思考，與世界詩歌聯(lián)合總會“以詩傳情、以文化人”的理念深度契合。
??詩作的情感表達更是層層遞進、剛?cè)岵?，先以江南雨的纏綿反襯塞北雪的“凜冽”，刻畫出雪的冷峻風(fēng)骨；再通過“掌心化作一滴透明的淚”“是天空的嘆息，還是大地的親吻”的細(xì)膩筆觸，觸碰到雪的溫柔內(nèi)核；最終落腳于對雪“冷峻與溫柔”的辯證感知，情感從具象的雪景體驗過渡到抽象的靈魂滌蕩，字里行間滿是詩人對塞北、對自然的赤誠深情。
??而文字的韻律節(jié)奏也為詩作增色不少，全詩句式長短錯落，“落雪的沙沙，和風(fēng)的呼吸”等擬聲詞句增添了聽覺美感，短句明快、長句舒緩的排布方式，既賦予文字自然的音樂性，也為朗誦者的情感演繹預(yù)留了充足的表達空間，讓詩作兼具可讀與可誦的雙重特質(zhì)。
???二、聲入詩魂里，情融冰雪間
????朗誦家荊洪對《我愛塞北的雪》的演繹，憑借扎實的專業(yè)功底與精準(zhǔn)的情感把控，讓文字的美，轉(zhuǎn)化為聲誦的藝術(shù)之美，成為極具感染力的二次創(chuàng)作。
??荊洪對詩作情感的把握，堪稱精準(zhǔn)，她深透詩人的創(chuàng)作心境，讀“天宮碎玉”“青女神符”等浪漫意象時，聲音輕盈靈動，將雪的空靈意境勾勒得栩栩如生；誦“令山河素裹”等豪邁詞句時，聲調(diào)沉穩(wěn)有力，凸顯出塞北雪的大氣磅礴；念及“掌心化淚”“洗凈靈魂”等細(xì)膩表達時，聲線又轉(zhuǎn)為柔和，傳遞出與詩作相融的細(xì)膩共情，讓聽眾能瞬間沉浸于塞北雪的獨特意境之中。
??其語言表達的專業(yè)性也在朗誦中充分展現(xiàn)，作為定居芝加哥的北京人，荊洪的普通話字正腔圓，嗓音兼具女性的溫婉特質(zhì)與演繹塞北雪所需的大氣感。她會根據(jù)詩句內(nèi)容靈活調(diào)整語速，舒緩處如落雪無聲，急促處似雪舞紛飛，讓朗誦脫離了單純的文字念讀，成為富有張力的藝術(shù)表達，也正契合了她“愿用聲音傳遞愛”的追求。
??更具深意的是，荊洪身處海外卻為中國詩歌發(fā)聲，這種跨地域的朗誦演繹，與老男孩主導(dǎo)的世界詩歌聯(lián)合總會“聯(lián)結(jié)全球詩歌愛好者”的理念相呼應(yīng)，讓《我愛塞北的雪》不僅是一首本土詩作，更成為中外文化交流的小小紐帶，讓塞北的雪色與詩意，通過聲音飄向了更廣闊的天地！
????這正是——詩凝塞北雪，聲越萬重山！當(dāng)塞北的清寒凝于詩行，當(dāng)赤誠的深情融于聲韻，老男孩的筆與荊洪的聲跨越山海、共振共鳴，既讓東方詩意在文字中扎根，更讓華夏情長在聲音里遠播，恰是“詩以載道，聲以傳情”的最美詮釋，為中外文化交流添上了一抹清冽又溫暖的雪色印記——美哉！
赤腳詩童/辯證法
2025年12月5日酉時
【詩人簡介】 詩童.山之子（微名辯證法，筆名江花） 土家族，中國政法大學(xué)國際法學(xué)院刑法學(xué)博士。世界詩會十大躬耕詩人;【2.1世界口罩日】中國北京形象大使。
倡慈善仁愛，公益社會。習(xí)詩養(yǎng)性，只為正德。法道律謹(jǐn)，躬耕力行。初學(xué)詩詞，力求進步。
甘當(dāng)詩壇小兒童。
