遇事，順其自然
作者/梁喜紅
當(dāng)?shù)诙?jié)課的鈴聲結(jié)束的時(shí)候，謝芳長(zhǎng)出了一口氣。今天的嗓子太不給力了，癢癢地老想咳嗽，上課每說(shuō)一句話，都要將咳嗽的沖動(dòng)壓下去，爭(zhēng)取別打斷連貫的講課，讓學(xué)生聽(tīng)不出異樣來(lái)。這會(huì)兒，謝芳在飲水機(jī)上接了一杯熱水，緩緩地喝下，整理了一下衣著，頭發(fā)，決定騎電動(dòng)車去某診所，想著打個(gè)吊針，病能好得利索點(diǎn)。
診所的人較多，謝芳前面有5個(gè)人。一看手機(jī)上的時(shí)間，10:50，著急也沒(méi)用，慢慢等吧。最近天寒，甲流乙流感染很快。以前新冠肺炎爆發(fā)時(shí)，謝芳跟沒(méi)事人一樣平安就過(guò)來(lái)了。但這次卻沒(méi)那么幸運(yùn)。前天夜里，謝芳和閨蜜去水街走路，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量大了點(diǎn)，熱得不行，所以脫去了羽絨服，導(dǎo)致受涼感冒喉嚨不爭(zhēng)氣地難受?；叵肫疬@段時(shí)間以來(lái)免疫力下降的原因。第一工作任務(wù)重，事情多，心靜不下來(lái)；第二飲食結(jié)構(gòu)不合理，為了節(jié)食減肥，吃的少，以素菜為主，吃飯七分飽，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不全面。第三遇到不順心的事，為此糾纏時(shí)間太長(zhǎng)。產(chǎn)生了一定的精神內(nèi)耗?？磥?lái)人得病也不見(jiàn)得是壞事呀，這是身體發(fā)出的預(yù)警信號(hào)。這樣想的時(shí)候，盡管坐在排椅上，人有些疲乏，無(wú)力氣，但不斷地勸自己逆來(lái)順受吧！
“34號(hào)快去看病了，你前面的33號(hào)出去買(mǎi)東西了。”護(hù)士一聲喊，讓謝芳有了點(diǎn)開(kāi)心的笑容，早看一時(shí)是一時(shí)。11點(diǎn)30分，謝芳掛上了吊針，問(wèn)過(guò)醫(yī)生了，必須打兩瓶，而且最起碼得三個(gè)小時(shí)才能注射完。下午兩點(diǎn)開(kāi)始上課，看來(lái)時(shí)間是來(lái)不及了，怎么辦？讓同事幫忙吧，看課表，和自己帶相同班級(jí)的甲同事第二、三節(jié)有課，剛好能和自己的第一、第二節(jié)課調(diào)換一下。可不巧的是，甲同事已經(jīng)答應(yīng)另一個(gè)同事，下午第一節(jié)替他上課（順便解釋一下。平時(shí)換課的概率很小，除非有些意外情況，比如：孩子和老人突然生病需要及時(shí)帶去治療、家中偶然有急事等，又怕耽擱學(xué)生的課，往往是不得已而為之）同一辦公室的乙同事、丙同事，下午第一節(jié)沒(méi)課，但兩個(gè)人都有事無(wú)法幫忙，丙同事正在醫(yī)院看病，眼睛有點(diǎn)小問(wèn)題，看來(lái)只有自己想辦法了……
謝芳將吊針滴落的速度調(diào)到最大，以便在最短的時(shí)間內(nèi)能夠結(jié)束。下午1:40，謝芳叫來(lái)護(hù)士將針頭拔掉，本打算上完課以后，再來(lái)診所，將剩下的針打完，但護(hù)士說(shuō)沒(méi)有這個(gè)必要，作廢吧。
下午預(yù)備鈴一響起，謝芳就進(jìn)了教室。還沒(méi)顧上吃午飯的她，看到教室里黑壓壓坐滿人時(shí)，已經(jīng)忘記了自己是一個(gè)病人的事實(shí)。本節(jié)課要完成的任務(wù)。以及講解的要點(diǎn)都一一清晰地浮現(xiàn)在她的腦海里，以正常地節(jié)奏、正常地神態(tài)、正常地語(yǔ)速，娓娓道來(lái)。陜西師范大學(xué)中文系畢業(yè)的她，對(duì)語(yǔ)文課那真是愛(ài)的深沉呀！不過(guò)，自己畢竟還是病人，發(fā)出的聲音有點(diǎn)空，還夾雜著零星的咳嗽聲。學(xué)生比往常表現(xiàn)更好，靜靜的聽(tīng)著謝芳講課，沒(méi)有一個(gè)人亂喊，也沒(méi)有一個(gè)人打瞌睡。
此刻的謝芳，感受到一種被看見(jiàn)被尊重被理解的喜悅，忽然覺(jué)得今天的課上的太值了?。ㄖx芳不建議大家模仿她，她畢竟年輕，40出頭。病也不重，作為老師還是一切量力而行最好，必要時(shí)還是要請(qǐng)假的！）第2天，謝芳剛進(jìn)辦公室，同事趙麗熱情的問(wèn)道：“謝老師今天咋沒(méi)掛吊針呢？人感覺(jué)好點(diǎn)了吧？”謝芳的嘴角泛起一縷苦笑，答道：“今天不要緊了，不用掛吊針了！”窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，尤其是冬天，沐浴在這樣的溫暖里，似乎給人一種支撐和力量！謝芳對(duì)自己很認(rèn)可，也很佩服。和疾病抗?fàn)幍臅r(shí)候，應(yīng)對(duì)意外的時(shí)候，是那樣有步驟，有對(duì)策。目前病情有所好轉(zhuǎn)了，還沒(méi)耽誤上課，借機(jī)還和同事做了一定的交流，感受到每個(gè)人的不易。
“謝老師好！給您提個(gè)建議，以后遇到昨天那種情況，你就請(qǐng)假，或者找合適的人替你。不該求的人，你就免開(kāi)尊口吧！省得讓人家感覺(jué)不舒服?！边@時(shí)辦公室的張麗進(jìn)來(lái)了，一看見(jiàn)謝芳就一口氣說(shuō)了這么多。張麗以性格直爽、待人誠(chéng)懇為大家所稱道。謝芳聽(tīng)后心中有點(diǎn)拔涼拔涼的感覺(jué)，強(qiáng)裝笑臉回答：“你說(shuō)的對(duì)，以后這方面是得注意一下。”
謝芳能感覺(jué)到張麗指的是誰(shuí)，平常和她的交往，一直保持若即若離的態(tài)度，因?yàn)閮扇诵愿癫町惔?，加上處事的方式也有所不同。謝芳欣賞對(duì)方的大膽潑辣，敢想敢干，但忍受不了對(duì)方在某些事情上斤斤計(jì)較。盛氣凌人的樣子。而對(duì)方呢，對(duì)自己為人處事時(shí)小心翼翼，唯唯諾諾，我行我素，性格內(nèi)向，不太給別人幫忙，看不慣，再也沒(méi)其他很深的矛盾和隔閡。在那樣特定的時(shí)刻，求人者幻想一份共情和幫助，被求者衡量付出值得還是不值得。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只因?yàn)槟阄覜](méi)有在一個(gè)頻道上，人呀，就是講究一個(gè)緣分。
謝芳平靜了一下自己的心情。想起了生孩子那天晚上，年長(zhǎng)的王慧老師不放心她這個(gè)高齡產(chǎn)婦，硬拉著已退休的她熟悉的著名的婦產(chǎn)科大夫給她接生。多虧這個(gè)專家在場(chǎng)，接生經(jīng)驗(yàn)豐富，否則后果將不堪設(shè)想，因?yàn)槟莻€(gè)晚上，羊水早已流完，嬰兒窒息時(shí)間太長(zhǎng)，生孩子很困難，那天晚上從9點(diǎn)多折騰到凌晨1點(diǎn)，王老師才回去休息，到現(xiàn)在謝芳都沒(méi)搞清楚王老師從哪里得到她生孩子的消息……還有年長(zhǎng)的張芳老師，叮囑孩子的主治醫(yī)生 （這個(gè)主治醫(yī)生是張老師的學(xué)生）一定要給予孩子精心地治療和貼心地照顧！
生命中最感動(dòng)人的瞬間，腦海里浮現(xiàn)時(shí)成為永恒的常青樹(shù)，長(zhǎng)在心靈的曠野里，撥動(dòng)人世間最美的琴弦。生命中刺傷人的瞬間，腦海泛起，成為一面鏡子，照出自身的局限性，也啟示著依賴別人時(shí)隨時(shí)有失望的可能，太正常不過(guò)了。你的求助對(duì)別人也許是不堪地負(fù)累。一切都應(yīng)順其自然！
作者簡(jiǎn)介：梁喜紅，周至縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員，周至中學(xué)教師。盡管紅塵滾滾，總愿詩(shī)意地棲息，一只拙筆，努力挽留文字的馨香，仰慕名家，不斷地去欣賞學(xué)習(xí)，也望與同行者并肩，讓生活更優(yōu)雅更恬靜更美。有詩(shī)歌在刊物和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。
【詩(shī)韻樓觀】
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縱情筆墨 快樂(lè)自我
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文學(xué)顧問(wèn)：魏龍 凡夫易談
總編：詩(shī)韻樓觀
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