貴陽學(xué)院《知行六韻》
有聲有色受點(diǎn)贊！
日前，貴陽學(xué)院“文化育人?大中小學(xué)思政課一體化” 美育課堂暨舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出在筑落下帷幕。
這次旨在探索現(xiàn)代管理教育中新價(jià)值，濃縮為《知行六韻》的活動(dòng)歷經(jīng)半年時(shí)間的盡心打磨，于2025年11月17日晚展現(xiàn)在上千觀眾眼前，深受好評(píng)。
“黔山為骨，南明為脈：舞承六元，育鑄初心！”的《知行六韻》以舞姿賦山水神韻，用靈動(dòng)肢體具象演繹出以陽明、端棻、紅色、生態(tài)、數(shù)據(jù)、詩詞“六元文化”，開篇彰顯貴陽學(xué)院立足本土、文化育人的辦學(xué)根基，為畢業(yè)專場(chǎng)拉開文化浸潤(rùn)的序幕…
【綠韻·共生】（生態(tài)文化）
“侗舞融泉染青黛，苗蹈逐穗慶豐年——綠韻育人，知行合一！”
以侗族水聲蠟染舞姿、苗族豐收熱情舞步為載體，借肢體語言詮釋生態(tài)文化內(nèi)涵，生動(dòng)呈現(xiàn)貴陽學(xué)院以“綠波所至皆是課堂”為理念，將生態(tài)教育融入人才培養(yǎng)的守正創(chuàng)新實(shí)踐
【心燈·問道】（陽明文化）
“格竹七日悟困啟，心燈一盞照知行——哲思育人，薪火相傳！”
以舞蹈演繹陽明先生格竹頓悟的經(jīng)典情節(jié)，用肢體傳遞“知行合一”哲思，彰顯貴陽學(xué)院依托陽明文化淵源，培育學(xué)生思辨精神、堅(jiān)守育人初心的辦學(xué)特色。
【數(shù)流·脈動(dòng)】（數(shù)據(jù)文化）
“數(shù)都潮起逐新夢(mèng)，智舞流光育英才——科技賦能，啟智未來！”
以黑西裝搭配發(fā)光道具的現(xiàn)代造型，借舞蹈動(dòng)作與光影變幻演繹數(shù)據(jù)律動(dòng)，呼應(yīng)貴陽“大數(shù)據(jù)之都”定位，詮釋貴陽學(xué)院以數(shù)據(jù)文化為依托，培養(yǎng)數(shù)智人才的使命擔(dān)當(dāng)。
【薪傳·啟明】（端棻文化）
“端棻薪火承師范，師舞匠心續(xù)文脈-興教育人，貴在堅(jiān)守！”
以李端棻先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)舞姿為引，融合教育奉獻(xiàn)者赤誠(chéng)舞步，具象傳承現(xiàn)代教育理念，展現(xiàn)貴陽學(xué)院賡續(xù)百年師范文脈、踐行“為黨育人”初心的辦學(xué)傳承，彰顯“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的理念，貴院人歷經(jīng)千辛，刻苦學(xué)習(xí)，奮勇向前的傳統(tǒng)美德。
【墨韻·飛歌】（詩詞文化）
“扇舞墨香凝詩韻，雅姿流韻賦青春——文脈浸潤(rùn)，育美鑄魂！”
以江南女子圓扇溫婉舞姿為形，借古典舞韻演繹翰墨書香，映射校園文學(xué)、書法社團(tuán)文化精髓，呈現(xiàn)貴陽學(xué)院以詩詞文化滋養(yǎng)學(xué)生心靈的育人成果。
【赤焰·星火】（紅色文化）
“鼓鳴承壯志，紅燈點(diǎn)點(diǎn)照征程——紅色鑄魂，育棟強(qiáng)國(guó)！
以男子持鼓舞姿、軍嫂柔情舞步、百姓燈籠演繹為序，傳遞貴州紅色文化、長(zhǎng)征精神與遵義會(huì)議精神，詮釋貴陽學(xué)院依托革命題材培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命
【筑城·新魂】
“六脈融虹承薪火，破繭升博啟新程——思政協(xié)同育新苗，青春貴院向未來！”以舞蹈全景收官，總括“六元文化”育人體系，凝練科技賦能、產(chǎn)教協(xié)同、文化浸潤(rùn)的辦學(xué)特色，既呼應(yīng)“升大申博”雙輪驅(qū)動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展的“破繭”蛻變，更凸顯大中小學(xué)思政一體化協(xié)同育人成效，奏響貴院扎根本土、為國(guó)育才的青春奮進(jìn)曲。
貴陽學(xué)院始終聚焦“國(guó)際視野+本土實(shí)踐”復(fù)合型人才培養(yǎng)。
這次上千人共賞舞蹈藝術(shù)與思政教育融合的精彩盛宴-《知行六韻》讓人們久久不能忘懷。
