這是張老師新書《聆聽花開》第五輯“行旅物語”第十篇，也是較長(zhǎng)的一篇，張老師跟隨兒子小沫的鏡頭和腳步進(jìn)行的一場(chǎng)特殊旅程。十一天的旅行記錄，精確到時(shí)，分，秒。把一個(gè)母親對(duì)兒子的牽掛刻畫得淋漓盡致，如駝鈴聲聲，字字句句都搖曳著母親深沉的愛！
兒子外出第一天，電話打不通，“嘟、嘟、嘟”的忙音讓她的心猛地一沉，一連四五遍還是打不通，讓她有點(diǎn)冒汗、滲出了冷汗。一個(gè)小時(shí)后，手機(jī)響起，驚得她渾身一顫，沖上前，一把抓起手機(jī)。這一系列的心里、動(dòng)作的描寫確切地驗(yàn)證了那句“兒行千里母擔(dān)憂”的老話。電話里得知兒子在飛機(jī)上，手機(jī)關(guān)機(jī)，她才長(zhǎng)舒了一口氣，兒子平安她才把懸著的心放下。她叮囑兒子“不管到哪里，給我發(fā)張照片，讓我也欣賞欣賞”。這里又藏著對(duì)兒子的關(guān)心，想要透過細(xì)節(jié)掌握兒子的行蹤，心里才踏實(shí)。凌晨三點(diǎn)摸過手機(jī)看到兒子發(fā)的九宮格及配文:快樂來得就是這么猝不及防……盯著“快樂”兩個(gè)字，整夜緊繃的神經(jīng)突然松脫，積攢的疲憊頓時(shí)化作睡意。
之后，每天通過兒子給她的定位、電話、分享的圖片，了解兒子每天的行程，情緒慢慢放松下來。她也跟著兒子分享的圖片、視頻，欣賞新疆的大好風(fēng)光，用日記的形式記錄，時(shí)間的精確度讓讀者體會(huì)到一個(gè)母親對(duì)兒子的關(guān)愛、時(shí)時(shí)刻刻惦記著兒子的心情。同時(shí)也讓讀者感受到兒子的聽話、孝順，風(fēng)趣、幽默。呵呵！這么優(yōu)秀、帥氣、才氣十足的大小伙誰能不喜歡呢？！這十一天的記錄，張老師也是做了大量的功課，以她扎實(shí)的文學(xué)功底把新疆十月的風(fēng)光展現(xiàn)給讀者:美麗遼闊的新疆——火焰山、吐魯番葡萄溝、美麗的賽里木湖、美麗的阿勒泰、美麗的喀納斯。藍(lán)、綠、白、黃交織在一起，如詩如畫，如夢(mèng)似幻。哈哈，那里的藍(lán)天白云、山川湖泊、雪山草原、沙漠駱駝也成了我心中的向往！
駝鈴響叮當(dāng)，隨心去遠(yuǎn)方！
“這一路的記錄，何嘗不是另一種形式的同行？他在山河間追尋自由，我在字句里收藏他的遠(yuǎn)方?！?/font>
這一路，有擔(dān)憂、有欣喜、更多的是收獲！兒子完成了他的新疆之旅，中間幾天的徒步挑戰(zhàn)，是對(duì)他嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是他人生的歷練，一路的艱辛與收獲也是成長(zhǎng)路上的財(cái)富。張老師也完成了一次特別的旅程，和兒子的互動(dòng)中增加了母子的感情，寫下這動(dòng)人心弦的故事。
張老師在這篇“后記”里寄希望于兒子:生活不全是詩和遠(yuǎn)方，還有奮斗…是呀！當(dāng)母親的對(duì)孩子的操心好像是停不下來的。
我寫完這些，也在等女兒的消息。此刻，她也在飛機(jī)上，她也去追尋她的遠(yuǎn)方。各種原因沒能和她同行，也希望通過她的分享完成一次特別的旅行！
王亞玲，陜西宜君人，退休教師。系銅川市、宜君縣攝影家協(xié)會(huì)及宜君縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員。熱愛生活，喜歡攝影與寫作，擅長(zhǎng)以圖文記錄生活，作品散見省內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
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駝鈴叮當(dāng)，是風(fēng)在叩響遠(yuǎn)方的門，心隨著清脆聲響，奔赴曠野?？缮畎。蝗窃娦欣锏睦寺骼?/span>……
