知青組詩
難忘“知青歲月”
??廣西｜陸泰先
小序：
上世紀六十、七十年代，城鄉(xiāng)的初中、高中、大學畢業(yè)生，響應偉大領袖毛主席的號召“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要。農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！背汕先f的知識青年，到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去安家落戶。他們和廣大的人民群眾同吃同住同勞動，白天和人民群眾一起搞生產(chǎn)建設，晚上辦夜校，教人民群眾學習文化知識，學習科學種田發(fā)展生產(chǎn)的技術，他們是發(fā)展我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設祖國邊疆的一支主力軍。
筆者也是那個時代一名回鄉(xiāng)知青，如今年近古稀，往事歷歷在目令人回味無窮，吟得幾首小詩以饗讀者……
其一?? 別鄉(xiāng)
紅旗引路踏征程，年少辭家赴野坪。
領袖號召縈耳畔，青春壯志系蒼生。
汽笛聲里千行淚，田埂前頭一片情。
莫道城郭春色好，邊疆更待拓荒行。
其二?? 墾荒
茅廬初結傍山隈，破曉荷鋤帶露來。
手起鋤飛開凍土，汗流背浹潤新苔。
春播希望千畦綠，秋獲豐盈萬廩堆。
莫道書生肩骨弱，敢同耕者賽風雷。
其三?? 勞作
驕陽炙背土生煙，搶種搶收志愈堅。
夏灌田疇沾暮色，冬修水利冒寒天。
繭花漸覆書生手，泥漬長沾布褲邊。
但見禾苗添秀色，苦中作樂亦欣然。
其四?? 夜校
夜幕低垂點油燈，土臺三尺作黌庭。
教識方塊開蒙昧，講解農(nóng)科破霧冥。
老叟執(zhí)書求字解，村姑握筆學算經(jīng)。
知識播撒春潮起，照亮山鄉(xiāng)啟性靈。
其五?? 邊疆
西出陽關赴塞垣，胡楊為伴雪為鄰。
風餐露宿開荒漠，引水植苗造綠茵。
氈房共話桑麻事，馬背同歌歲月新。
已把他鄉(xiāng)當桑梓，邊疆處處有親人。
其六?? 情誼
粗茶淡飯暖心頭，共臥茅檐話未休。
農(nóng)婦縫衣添暖意，田翁授技解煩憂。
災年共忍饑寒苦，豐年同慶谷粱收。
干群魚水情難斷，此誼堪比大江流。
其七?? 礪志
青春淬火志如鋼，不畏山高與水長。
暴雨沖田同搶救，狂風折木共扶傷。
身經(jīng)磨礪鋒芒露，心受熏陶品格彰。
莫道韶華多坎坷，艱途更助羽翼張。
其八?? 奉獻
不求名利不求官，愿把青春付陌阡。
嫁接果林增產(chǎn)量，改良土壤奪豐年。
寒來暑往終無悔，春去秋來志愈堅。
甘作春泥滋沃土，換來沃野換新天。
其九?? 憶昔
歲月匆匆鬢已霜，常思往事憶沙場。
田埂足跡今猶在，油燈光影久難忘。
鄉(xiāng)親笑貌依稀見，戰(zhàn)友歡聲耳畔揚。
那段芳華雖逝去，精神永駐韻悠長。
其十?? 傳承
當年知青拓荒痕，化作今朝聚寶盆。
農(nóng)技傳承興百業(yè)，文風延續(xù)啟后昆。
青春熱血凝豐碑，歲月榮光勵子孫。
莫道流年容易逝，精神不朽照乾坤。
★點評：
組詩十首緊扣“難忘知青歲月”主題，以時間為脈絡、以場景為支點，系統(tǒng)勾勒出知青群體的青春軌跡。從別鄉(xiāng)赴疆的壯志、墾荒勞作的艱辛，到夜校施教的熱忱、邊疆扎根的堅守，再到情誼綿長的溫暖、精神傳承的厚重，全面展現(xiàn)了知青響應號召、奉獻基層的生命歷程。
詩作善用具象意象傳情達意，“汽笛”“油燈”“鋤痕”“繭花”等細節(jié)，還原了知青生活的真實質(zhì)感；“胡楊”“田埂”“茅檐”“黌庭”等場景，構建出城鄉(xiāng)交融的時代圖景。格律嚴謹且氣韻貫通，既見“敢同耕者賽風雷”的豪邁，亦有“粗茶淡飯暖心頭”的溫情，更含“精神不朽照乾坤”的深沉，精準詮釋了那個時代知青歲月的精神內(nèi)核與歷史價值。
（廣西：戀泰蘇）
??作者簡介
陸泰先，男，網(wǎng)名綠樹青山，廣西西林縣人，壯族。百色市西林中學教師，百色市優(yōu)秀班主任，廣西壯族自治區(qū)中學高級教師，投身教育事業(yè)41年，獲得各級各類教育教學榮譽嘉獎36次。
業(yè)余時間喜愛閱讀寫作，有詩歌、散文在《馱娘江》《右江文藝》《右江日報》《南國詩報》《三月三》《廣西文學》《詩刊》《詩神》及多家微信公眾號發(fā)表。長詩代表作有《紅水河樂章》《馱娘江邊抒情》《南盤江之歌》。
退休后喜歡音樂、旅游、攝影，堅持業(yè)余創(chuàng)作詩詞歌賦，制作彩視影集，已在“彩視”網(wǎng)絡公眾平臺發(fā)表彩視作品600多集，網(wǎng)上粉絲達七萬六千多。
