一生三主題
——致恩師愛孫馬黑麥阿訇
青海 馬學忠
中國人講究“滴水之恩，當涌泉相報”，我雖蝸居青藏高原也深受這種思想浸潤，每每看到已故恩師馬斌?！に蟀①甑膶O子馬黑麥阿訇，這種想法愈發(fā)強烈，但我人微言輕，無權無勢，恩師健在時沒能報答教育、勸諫、解惑之恩，成為終生一大遺憾，而今快花甲之年了，但我依然無權無勢，依然清貧如故，依然無以為報，無奈至極中猛然記起“秀才人情紙半張”的俗語來，于是，便不揣淺薄，撰寫此文，以報答師恩，并以此囑咐恩師愛孫兼嫡傳弟子馬黑麥阿訇。
不久前，在一次懺悔儀式上，當參加者們說起恩師馬炳?！に蟀①陼r，說：“巴州溝里，甚至米拉三溝這樣的好阿訇就塔哈阿訇一個，再沒有第二個?！?/p>
隔著距離，聽聞此言，心頭一暖，熱淚霎時盈眶，但恩師已離世三年八個月了。
縱觀恩師的一生，我認為恩師始終圍繞三大主題開展工作，并取得了非凡的業(yè)績。
在思想領域，恩師毫不動搖地堅持原則，一生主抓原則問題、核心問題，這是恩師的第一大主題。這主要體現(xiàn)在誠信方面始終堅持正統(tǒng)大眾派思想，在功修方面立足念禮齋課朝五功，堅決與歪斜誠信做斗爭，對急于求成，追求奇跡者曉之以理，動之以情，對極個別不聽勸諫者嚴厲批駁。那些人雖不敢當面造次，但心有不快，久矣。
終其一生，恩師意在誠信端莊、中正，且一貫重視、尊重大眾公認的先賢。
在集體方面，大講團結的重要性，分裂的危害性，并率先垂范，身體力行。
青海省民和縣巴州鎮(zhèn)下馬家村是恩師的出生地，恩師任下馬家清真寺教長時，與已故馬義布拉老阿訇雖教派不同，但惺惺相惜，情同手足，倆人共同維護團結，任期內團結方面成績卓著。正因為這樣，之后，恩師被夸州委任為青海省黃南州同仁縣隆務鎮(zhèn)清真寺教長，當一屆任期屆滿時，昔日不和諧的兩派坊民已團結友愛，對恩師也皆大歡喜，遂一致要求留任一屆。由此可見恩師人品之好，師德之高，學識之淵博，方法之得當。
有感于此，時任管委會主任試探著問恩師：“您想不想去朝覲？”恩師疑惑地回答：“很想去，但沒有經(jīng)濟條件呀！”“那個您別管?！?/p>
誰料當年朝覲指標中就有恩師的大名，就這樣恩師靠群眾自發(fā)資助完成了一生中夢寐以求的朝覲功課。這是恩師第二屆任期內的事。恩師已故，那位大公無私、可敬可愛的主任之大名，后生我已無從獲取，但是，這從另一個側面說明了恩師在同仁縣隆務鎮(zhèn)回族、撒拉族、東鄉(xiāng)族等信教群眾當中的威望之高，更說明了恩師任期內卓越而務實的工作得到了官方和群眾的一致認可。這是恩師在集體團結方面留下的最好最成功的一個案例，因之恩師的人生也步入了最輝煌的階段。
在育才方面，恩師不僅不余遺力，而且“大義滅親”。恩師只顧培養(yǎng)學生，想方設法解決學生的吃、住問題，但對自己的三個兒子無力顧及，致使三個兒子經(jīng)濟上自力更生，錯失了接受教育的機會。
恩師因材施教，寬進嚴出，又喜深夜突襲，若發(fā)現(xiàn)個別調皮搗蛋不學習者，便不惜舊時的棍棒教育。為此，有一膽大學生，欲使恩師知難而退，不再夜間突襲，便裝神弄鬼，結果被恩師一頓好打，這個學生最終成才，并曾擔任一屆下馬家清真寺教長，這個學生大名叫冶廷龍·罕塔布，人稱“疙瘩”阿訇，現(xiàn)為恩師愛孫馬黑麥阿訇任職清真寺的主任。
彼時，求學者紛至沓來，恩師也來者不拒，悉心指教，終至桃李滿天下。
恩師高瞻遠矚，常抓原則、核心問題，因而筑牢了基礎；恩師提倡團結，促進團結，因而坊民間和諧友愛；恩師大力育才，因而后繼有人。這是恩師一生的三大主題。
恩師耄耋之年，說是在家靜養(yǎng)，卻日夜讀經(jīng)不止，因而對教法規(guī)則愈發(fā)精通，故而省內外慕名前來求教者絡繹不絕，來客每每看到恩師在經(jīng)書中夾滿的紙條，敬佩不已。
恩師已故，但風范長存。
師恩難報，僅以此表心意。
恩師愛孫兼嫡傳弟子馬黑麥阿訇既已承接恩師的崗位，那就請以爺爺為榜樣，不辱師名，在任職期間抓牢爺爺一生的三大主題，努力開創(chuàng)新局面。
同時，請恩師的親人們一定要充分認識到馬黑麥阿訇是家族中馬斌?！に①晡ㄒ坏男交鸾影嗳耍褵o盡的哀思化為對馬黑麥阿訇的呵護和支持上，讓知識的薪火在家族中代代相傳，這才是對逝者最好的紀念。
2025年12月13日星期六
作者簡介：
馬學忠，網(wǎng)名，西海天馬，青海省海東市人，法學研究生，慈善家。曾任教師，情鐘于史學，文學，哲學，國學，為人真誠！品質感人！現(xiàn)為自由作家。
