在帥亞高中的教室里
左建慧老師的聲音
像一束暖光
從親和力里發(fā)出
她循循善誘
把“鐵及其化合物”的世界
鋪展在我們眼前
一覽無余
她指令清晰
形象生動、易學(xué)易記
她在黑板上
及時劃出重點和難點
還有錯因提示、思路解析
像高速路上的導(dǎo)航儀
指引我們直通目的地
“認(rèn)真看！認(rèn)真記！”
“動腦筋！請注意！”
一句句提醒
落在心田里
像初春的雨滴
她擅長利用資源
隨時提醒個體
現(xiàn)場完成練習(xí)——
當(dāng)全班的答案
都走偏了題旨
她增大了氣力
像一把鑰匙
打開了恍然大悟的窗子
“作業(yè)痕跡留在紙上”
“同桌之間互相扶持”
她抽查
從倒數(shù)第一名開始
不落下一個掉隊的學(xué)子
在這堂課上
鐵及其化合物
不再是反應(yīng)與方程式
而是一種
被看見、被點燃的
學(xué)習(xí)力
作者：孟國泰
整編：阿鷹
責(zé)編：華新
