雨潤四季
桐城吳汝綸公學704班 周煒
指導教師 操樂琴
一提到雨，人們腦海里常常浮現(xiàn)的是它的婉約、秀美，就像撐著油紙傘走在江南小巷的丁香姑娘，只覺得它細密纏綿；又或是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”般熱烈而急切。而我卻恰恰相反，眼里的雨從不是單一的模樣，不同時節(jié)的雨都有其美麗動人的一面。
初春，萬物蓄勢待發(fā)，正盼著一場雨來開啟新的旅程。當你走在路上，不知何時被一層水霧籠罩——那水霧沾在身上帶來輕癢的涼感。抬眼望去，遠處層層疊疊的山在水霧的渲染下成了一幅幅山川水墨畫；回過頭來，近處這碧波萬頃的湖也有了煙波飄渺的朦朧之美。農人所期盼的不就是這潤澤萬物的春雨嗎？畫家所愛戀的不也是這朦朧意境的春雨嗎？我們所期盼的不就是這生機勃勃的春雨嗎？春雨之趣，藏在這沾衣潤物的詩意里。
夏日，雨的意境已從細柔悄然轉為了酣暢。人們之所以愛夏雨，不正是因為他的來去無蹤，他的熱烈，他的急促，就像一位疾行客，來也匆匆，去也匆匆。遠眺雨中，窗外已然成為雨的世界，天地渾然一體，大自然盡情享受雨水的的洗禮?？刹灰粫?，在你陶醉其中時悄然遁去。正如蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書中》所寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！毕挠暌彩亲蠲土业模驗槊?，所以才有“不能見風雨，怎能見彩虹”的諺語。
別人都說秋是悲涼，我卻不這么認為，正如劉禹錫所說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我認為秋是爽朗、清新的。夏熱余威未減，一場秋雨將夏熱驅走，展開秋的畫卷。雨中，稻浪搖擺舞蹈，石榴咧嘴歌唱，柿子、柑橘在雨的滋潤下，張開嘴后進行新一輪生長。秋雨清新，淋在身上絲絲涼涼，夏雨則不同，夏雨短急促，打在身上，讓人感到疼痛。雨后，樹上的果實就是秋的贈禮。
冬天，雨化成了雪，在空中飄揚，一片片，一朵朵，為大地穿上暖和的白衣，正如岑參在詩中所說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬也正是萬物蒙發(fā)的蓄力期，才會有那繁花似錦的春。
雨是美妙的，是分明的，萬物不能沒有雨，這雨在春夏秋冬各有各的情趣，各有各的美，妙不可言。
【點評】本文將“雨”擬人化，生動形象地描繪出“雨”一年四季給大自然帶來不同的情趣。內容豐富，行文流暢，語言優(yōu)美，大量引用古詩詞，增添文化底蘊。文章條理清晰，總→分→總結構完整。是一篇成功的習作！（推薦老師 魏興付）
作者簡介：周煒，男，13歲，系2025秋入學桐城吳汝綸公學七年級（704班）學生。該生品行優(yōu)良，樂學上進，喜歡閱讀與寫作，善用文字表達生活里的真喜美！
